TAILIEUCHUNG - MỘT SUY NGHĨ KHÁC VỀ MỸ THUẬT VIỆT NAM (Tiếp theo)

2. Bàn về trường Mỹ thuật Đông Dương Năm 1924, trường Mỹ thuật Đông Dương (TMTĐD) ra đời dường như bởi nỗ lực và lòng nhiệt thành của họa sĩ Victor Tardieu (1870-1937), người mà ngay từ đó là hiệu trưởng đầu tiên của trường. Nhưng chẳng phải chỉ đơn giản có thế. Đó chính là thời điểm mà ngành Đông phương học (Orientalism) của Pháp đã hình thành xong xuôi ở Đông Dương gồm một loạt các trường, viện, nhà bảo tàng, và các trường phổ thông Pháp Việt đã bắt đầu giảng dạy trên khắp ba xứ Việt Nam | MỘT SUY NGHĨ KHÁC VỀ MỸ THUẬT VIỆT NAM Tiếp theo PHAN BẢO 2. Bàn về trường Mỹ thuật Đông Dương Năm 1924 trường Mỹ thuật Đông Dương TMTĐD ra đời dường như bởi nỗ lực và lòng nhiệt thành của họa sĩ Victor Tardieu 1870-1937 người mà ngay từ đó là hiệu trưởng đầu tiên của trường. Nhưng chẳng phải chỉ đơn giản có thế. Đó chính là thời điểm mà ngành Đông phương học Orientalism của Pháp đã hình thành xong xuôi ở Đông Dương gồm một loạt các trường viện nhà bảo tàng và các trường phổ thông Pháp Việt đã bắt đầu giảng dạy trên khắp ba xứ Việt Nam. Và trước đó vào năm 1914 và năm 1918 các quy chế về bằng tú tài và bậc học cao đẳng ở Đông Dương đã được xác lập 14 . Mục tiêu của hệ thống học thuật và giáo dục này đúng như Edward đã thấy Đông phương học là môn học được sử dụng để tiếp cận phương Đông một cách có hệ thống trên tư cách là đề tài học tập phát hiện và thực hành bao gồm vô số chuyên gia về phương Đông một đội ngũ giáo sư về phương Đông một loạt ý tưởng phức tạp về phương Đông nhiều giáo phái nhiều trường phái triết học và sự uyên thâm của phương Đông đã được thuần hóa để châu Âu sử dụng 15 . Đủ mọi thứ nhưng không có gì vì phương Đông cả. Họa sĩ đã xin ngài cựu bộ trưởng André Tardieu đã can thiệp và một nghị định ra ngày 27-10-1924 của chính phủ Pháp đã cho phép thành lập trường Cao đẳng Mỹ thuật Đông Dương tại Hà Nội 16 . Trường ấy chưa bao giờ có ở Việt Nam giống như chuyện đường sắt vậy. Ta thấy TMTĐD là một hoạt động theo chương trình của người Pháp ở thuộc địa. Riêng lĩnh vực mỹ thuật trong tình cảnh ấy không thể có việc đưa nền mỹ thuật dân tộc tiến lên một tiến bộ mới đơn giản chỉ có việc vứt nó vào quá khứ và lắp đặt thay thế bằng một hệ thống hoàn toàn mới. Tuy nhiên các sinh viên đã thích nghi rất giỏi với hệ thống mới đó. Hơn thế họa sĩ Đông Dương hơn hẳn các đồng nghiệp Ấn Độ học mỹ thuật Anh quốc là được thoải mái sáng tác về xứ sở của mình và thu những hiệu quả tuyệt vời. Ở một nước văn hóa cũng giống ta nhưng không bị mất nước như ta .

• Mỹ thuật
• phê bình nghệ thuật
• trường phái nghệ thuật
• kiến thức mỹ thuật
• danh họa nổi tiếng
• mỹ thuật việt nam
• mỹ thuật truyền thông