TAILIEUCHUNG - Số liệu trên báo chí: Đã đúng?

Có thể nói, hiện nay số liệu đã trở thành một phần không thể thiếu của hầu hết các tác phẩm báo chí. Sự hiện diện của những con số trong bài viết vừa giúp người đọc hình dung rõ ràng, cụ thể hơn về vấn đề, sự việc, hiện tượng được đề cập vừa tăng thêm độ xác thực và tính thuyết phục của thông tin. Tuy nhiên, việc sử dụng số liệu trên báo chí hiện nay vẫn còn mắc phải không ít hạn chế. . | Số liệu trên báo chí Đã đúng Có thể nói hiện nay số liệu đã trở thành một phần không thể thiếu của hầu hết các tác phẩm báo chí. Sự hiện diện của những con số trong bài viết vừa giúp người đọc hình dung rõ ràng cụ thể hơn về vấn đề sự việc hiện tượng. được đề cập vừa tăng thêm độ xác thực và tính thuyết phục của thông tin. Tuy nhiên việc sử dụng số liệu trên báo chí hiện nay vẫn còn mắc phải không ít hạn chế. Giữa ma trận số Số liệu trên báo chí có thể tồn tại dưới dạng chữ hoặc con số. Riêng đối với dạng con số lại bao gồm khá nhiều kiểu số tương đối số tuyệt đối số thập phân. Chính sự đa dạng như vậy về mặt hình thức thể hiện đã làm cho không ít nhà báo mắc phải lỗi không nhất quán trong việc trình bày dẫn đến số liệu thiếu chính xác. Bâng 1 Thực trạng vón rnộl sả ngăn háng 31 12 2010 __ Bọn vị tinh tị đóng Ngàn hâng Các chi Hiu Tong TS Vốn chủ sở hữu Vỏn huy động Dư nợ cho vay Dư nợ Vốn huy động Dư nợ cho vay Tỏng vỏn huy động 50 VÓÕCSH Tỏng sỏ Vốn ESe 1 2 3 4 5 6 7 6 5 8 6 15 50 gia tri cột 3 Vietcombank 307 496 20668 208 320 176814 85 81 Vietmbank 69 67 Techcombank 150 291 66 62 Đongabank 80 77 Sacombank 141 799 126 203 77 486 61 58 MB 50 48 Navi bank . 2022 . 64 61 Nguin Báo cao thuingnién 2010 cúa cic ngàn hàng Những con số dày đặc khiến độc giả hoang mang Nguồn Internet Lấy một ví dụ Chỉ trong vòng 6 tháng đầu năm 1999 Phúc Tân đã bắt giữ 34 vụ với 48 đối tượng bán lẻ heroin. So với cùng kỳ năm trước con số này tăng lên 16 vụ và bằng 400 . Căn cứ vào các dữ kiện đã có sẵn rõ ràng số vụ buôn bán ma túy mà Phúc Tân bắt được vào năm trước là 18 vụ. Như vậy thì 34 vụ năm 1999 so với 18 vụ năm trước chỉ bằng xấp xỉ 190 chứ không phải 400 như tác giả tính toán 1 Một ví dụ khác . trong vòng 3 năm 3 tháng 9 ngày người ta thống kê được tổng cộng 405 con

• Báo chí - Truyền thông
• kỹ năng nghề nghiệp
• đạo đức nhà báo
• kịch bản phát thanh
• kinh nghiệm viết báo
• xu thế báo chí
• Phát triển kỹ năng nghề nghiệp
• Kỹ năng nghề
• Khái niệm kỹ năng nghề nghiệp
• Kỹ năng mềm
• Bài giảng Kỹ năng nghề nghiệp kỹ sư
• Kỹ năng nghề nghiệp kỹ sư
• Kỹ năng lãnh đạo
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng trích dẫn tài liệu
• Rèn kỹ năng nghề nghiệp
• Kỹ năng nghề nghiệp cho học sinh
• Kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên
• Ngành Sư phạm tiểu học
• Quá trình đào tạo nghề nghiệp
• Giáo dục tiểu học Sơn La
• Công tác kỹ sư
• Năng lực cần có của người kỹ sư
• Chức năng của người kỹ sư
• Hệ thống lao động kỹ thuật
• Đạo đức của người kỹ sư
• Tạp chí Nghiên cứu khoa học
• Năng lực thực hành nghề nghiệp
• Tri thức nghề nghiệp
• Kỹ năng của giảng viên
• Trường Đại học Thủy lợi
• Chiến lược phát triển trường
• Đánh giá kỹ năng nghề nghiệp
• Cải thiện kỹ năng nghề nghiệp
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Nhận thức về kỹ năng nghề nghiệp
• Quản trị kinh doanh
• Giáo dục đại học
• Giáo trình Đạo đức kỹ năng kế toán
• Đạo đức và kỹ năng nghề kế toán
• Chuẩn mực đạo đức người làm kế toán
• Kỹ năng thuyết trình nghề kế toán
• Đạo đức nghề nghiệp kế toán
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
• May công nghiệp
• Tiêu chuẩn nghề may
• Nghề may công nghiệp
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề quốc gia
• Thông tin định hướng về nghề nghiệp
• Công nghệ chế biến thực phẩm
• Công nghệ thực phẩm
• nghề nghiệp hữu dụng
• kỹ năng sống
• tư duy tổ chức
• hoạch định nghề nghiệp
• Giáo dục kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên
• Giáo dục thể chất
• Phát triển thể chất sinh viên
• Bài giảng kỹ năng mềm
• Kỹ năng khám phá bản thân
• Kế hoạch nghề nghiệp
• Kỹ năng lập kế hoạch nghề nghiệp
• Trắc nghiệm nhân cách
• Chiến lược lựa chọn nghề nghiệp
• Trắc nghiệm MBTI
• Phát triển năng lực nghề nghiệp
• Phương pháp giảng dạy năng lực nghề nghiệp
• Năng lực nghề nghiệp cho sinh viên
• Phát triển kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng làm việc
• Định hướng nghề nghiệp
• kỹ năng chọn nghề
• mẹo chọn nghề
• cách định hướng nghề nghiệp
• chọn nghề trong tương lai
• kỹ năng cho PR
• Đào tạo kỹ năng nghề nghiệp
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Thị trường lao động
• Kỹ năng an toàn lao động
• Kỹ thuật chế biến món ăn
• Giáo trình Kỹ năng cơ bản nghề bếp
• Kỹ năng cơ bản nghề bếp
• Nghiệp vụ nhà hàng
• Kiến thức phục vụ các loại tiệc
• Quản trị mạng máy tính
• Giáo trình Thực tập kỹ năng nghề nghiệp
• Thực tập kỹ năng nghề nghiệp
• Lập kế hoạch để thực tập
• Thiết kế triển khai hệ thống mạng
• Chất lượng phát triển kỹ năng nghề nghiệp
• Chất lượng phát triển kỹ năng
• Chất lượng phát triển
• Mối quan hệ với doanh nghiệp
• Chất lượng đào tạo
• ọn nghề nghiệp
• khả năng bản thân
• những kỹ năng cần biết
• Nghiệp vụ nhà hàng Phần 2
• Kỹ năng nghề du lịch Việt Nam
• Kỹ năng nghề du lịch
• Tiêu chuẩn Kỹ năng nghề du lịch
• Phục vụ bữa ăn
• Thu dọn bữa ăn
• Nghiệp vụ nhà hàng Phần 1
• Chuẩn bị nhà hàng
• Chăm sóc khách hàng
• Phân tích nghiệp vụ