TAILIEUCHUNG - Báo cáo nghiên cứu khoa học " Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa học đường cho sinh viên ngành sư phạm các trường đại học, cao đẳng "

Vấn đề thanh niên - sinh viên luôn là mối quan tâm đặc biệt của toàn xã hội, bởi vai trò của thanh niên - sinh viên hết sức to lớn. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói "Thanh niên là người chủ tương lai của đất nước, nước nhà thịnh hay suy, mạnh hay yếu, một phần là do thanh niên". | Thực trạng và giải pháp nâng cao văn hóa học đường cho sinh viên ngành sư phạm các trường đại học cao đẳng Vấn đề thanh niên - sinh viên luôn là mối quan tâm đặc biệt của toàn xã hội bởi vai trò của thanh niên - sinh viên hết sức to lớn. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói Thanh niên là người chủ tương lai của đất nước nước nhà thịnh hay suy mạnh hay yếu một phần là do thanh niên . Trong những năm gần đây tác động của kinh tế thị trường làm thay đổi lối sống nếp sống của các tầng lớp trong xã hội thực trạng văn hóa học đường trong một bộ phận sinh viên các trường đại học cao đẳng trở thành vấn đề nóng được xã hội quan tâm. Bài viết này chúng tôi tập trung phân tích thực trạng và đưa ra các giải pháp góp phần nâng cao văn hóa học đường cho sinh viên sư phạm các trường đại học cao đẳng ở Ngh Vấn đề thanh niên - sinh viên luôn là mối quan tâm đặc biệt của toàn xã hội bởi vai trò của thanh niên - sinh viên hết sức to lớn. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói Thanh niên là người chủ tương lai của đất nước nước nhà thịnh hay suy mạnh hay yếu một phần là do thanh niên . Trong những năm gần đây tác động của kinh tế thị trường làm thay đổi lối sống nếp sống của các tầng lớp trong xã hội thực trạng văn hóa học đường trong một bộ phận sinh viên các trường đại học cao đẳng trở thành vấn đề nóng được xã hội quan tâm. Bài viết này chúng tôi tập trung phân tích thực trạng và đưa ra các giải pháp góp phần nâng cao văn hóa học đường cho sinh viên sư phạm các trường đại học cao đẳng ở Nghệ An góp phần thúc đẩy phát triển sự nghiệp giáo dục đào tạo của nước nhà. I. Thực trạng văn hóa học đường trong học sinh - sinh viên hiện nay. Thuật ngữ Văn hóa học đường đã xuất hiện khá lâu trên các phương tiện thông tin đại chúng. Tuy nhiên hiện nay vẫn chưa có tài liệu chính thống nào đưa ra một khái niệm hoàn chỉnh. Chúng tôi đồng ý với quan điểm của GS. Phạm Minh Hạc cho rằng Văn hóa học đường là văn hóa trong các trường học nó là một bộ phận cấu thành của hệ thống giáo dục quốc dân và mang bản sắc

• Báo cáo khoa học
• nghiên cứu khoa học
• kinh tế xã hội
• tỉnh Nghệ an
• công nghệ khoa học
• lãnh thổ Việt nam
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn đề tài nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận nghiên cứu khoa học
• Công tác nghiên cứu khoa học
• Vấn đề nghiên cứu khoa học
• Bản chất nghiên cứu khoa học
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Xây dựng nghiên cứu khoa học
• Triển khai nghiên cứu khoa học
• Đặc điểm nghiên cứu khoa học
• Phân loại nghiên cứu khoa học
• Tổ chức nghiên cứu khoa học
• Nguyên tắc nghiên cứu khoa học
• Bản chất của nghiên cứu khoa học
• Quy trình tiến hành nghiên cứu khoa học
• Khoa học nghiên cứu
• Tư duy khoa học
• Tạp chí Nghiên cứu Khoa học 2005
• Chọn đề tài nghiên cứu khoa học xã hội
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Chọn đề tài nghiên cứu
• Khóa học phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu khoa học
• Thành phần đề cương nghiên cứu khoa học
• Đánh giá đề cương nghiên cứu khoa học
• Phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học
• Phân loại khoa học
• chức năng nghiên cứu khoa học
• Loại hình nghiên cứu khoa học
• Tư duy nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Trình bày báo cáo nghiên cứu khoa học
• Văn phong sử dụng trong báo cáo khoa học
• Nghiên cứu khoa học ở trường trung học
• Quy trình nghiên cứu khoa học
• Logic của nghiên cứu khoa học
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Tài liệu phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương phương pháp nghiên cứu khoa học
• Luận văn nghiên cứu khoa học
• Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học
• Vài nét về nghiên cứu khoa học
• Giải pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học
• Chất lượng nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học của giảng viên
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học
• Việc nghiên cứu khoa học
• Thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Nghiên cứu khoa học của sinh viên
• Kỹ năng nghiên cứu khoa học
• Tài liệu nghiên cứu khoa học
• Công trình nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn làm nghiên cứu khoa học
• Hướng dẫn trình bày nghiên cứu khoa học
• Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học
• Cơ sở nghiên cứu khoa học
• Giai đoạn nghiên cứu khoa học
• Đánh giá nghiên cứu khoa học
• Tiêu chí đánh giá nghiên cứu khoa học
• Làm bài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Tiến hành nghiên cứu khoa học sư phạm
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm
• Đánh giá nghiên cứu khoa học sư phạm
• Hướng dẫn nghiên cứu khoa học sư phạm
• Thực hiện nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học sư phạm
• Khung nghiên cứu khoa học sư phạm
• Nghiên cứu khoa học
• Lựa chọn phương pháp nghiên cứu khoa học
• Tiến hành công trình nghiên cứu khoa học
• Hình thức phương pháp nghiên cứu khoa học