TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm văn học lớp 5 – Giữ gìn trong sáng của Tiếng Việt

Nhận thức sự trong sáng là một yêu cầu, một phẩm chất của ngôn ngữ nói chung, của Tiếng Việt nói riêng và nó được biểu hiện ở nhiều phương diện khác nhau. | Sáng kiến kinh nghiệm văn học lớp 5 - giữ gìn trong sáng của tiếng việt Tiết thứ 5 GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT A. MỤC TIÊU Giúp học sinh -Nhận thức sự trong sáng là một yêu cầu một phẩm chất của ngôn ngữ nói chung của Tiếng Việt nói riêng và nó được biểu hiện ở nhiều phương diện khác nhau. -Có ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt khi nói khi viết đồng thời rèn luyện các kĩ năng nói và viết đảm bảo giữ gìn và phát triễn sự trong sáng của Tiếng Việt. B. PHƯƠNG PHÁP -Phát vấn nêu vấn đề. C. CHUẨN BỊ. -Giáo viên Soạn giáo án. -Học sinh Soạn bài. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới a. Đặt vấn đề Khi nghe một người nào đó phát âm không chuẩn một người quá lạm dụng từ Hán Việt hoặc tiếng nước ngoài ta thấy khó chịu. Tại sao Tiếng Việt phong phú sao không biết dùng Để thấy được bản chất của vấn đế ta tìm hiểu bài Gĩư gìn sự trong sáng của Tiếng Việt. b. Triển khai bài Hoạt động của thầy và trò Nội dung -Giáo viên hướng dẫn học sinh học bài mới I. Sự trong sáng của Tiếng Việt. -Trong sáng thuộc về bản chất của ngôn ngữ nói Em hiểu như thế nào là sự trong sáng của ngôn ngữ chung và Tiếng Việt nói riêng. Trong có nghĩa là trong trẻo không có tạp -Nêu các yếu tố chung của ngôn ngữ nước ta chất không đục . Sáng có nghĩa là sáng tỏ sáng chiếu sáng - Giáo viên minh hoạ chói nó phát huy cái trong nhờ đó nó phản ánh Tiếng Việt có vay mượn nhiều thuật ngữ chính trị và khoa học Hán Việt Tiếng Pháp như Chính trị Cách mạng Dân chủ độc lập Du Kích Nhân đạo Ô xi Cac bon. được tư tưởng và tình cảm của người Việt Nam ta diển tả sự trung thành và sáng tỏ những điều chúng ta muốn nói Phạm văn Đồng -Gĩư gìn sự trong sáng của Tiếng Việt . a. Tiếng Việt có những chuẩn mực và hệ thống chung làm cơ sở cho giao tiếp nói và viết . -Song không vì vay mượn mà quá dụng làm mất đi sự trong sáng của Tiếng Việt Ví dụ Phát âm. Chữ viết. Không nói Xe cứu thương Dùng từ. mà nói xe thập tự . Đặt câu. - Trách nhiệm công dân trong việc giữ gìn sự trong sáng của .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Giáo dục tiểu học
• Kinh nghiệm dạy Tiếng Việt
• Giữ gìn trong sáng Tiếng Việt
• Văn học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Tiểu học
• Kinh nghiệm tổ chức sinh họat chi hội
• Chi hội trường tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 4
• Sáng kiến Trường Tiểu học Thị Trấn Tam Đường
• Giải toán có lời văn
• Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử lớp 4
• Sáng kiến trường Tiểu học Lê Lợi
• Phương pháp dạy học Lịch sử lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 1
• Biện pháp giúp học tốt môn học vần
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Sáng kiến Trường Tiểu học Ngọc Lâm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Dạy viết chữ
• Môn Tiếng Việt lớp 2
• Viết chữ cái hoa
• Sáng kiến kinh nghiệm Âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy hát dân ca
• Dạy hát dân ca cho học sinh tiểu học
• Phương pháp dạy môn Âm nhạc tiểu học
• Bồi dưỡng kiến thức cho giáo viên tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý trường
• Sáng kiến trường Tiểu học Thị trấn
• tài liệu tiểu học
• tài liệu dạy tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Nhạc
• Trường Tiểu học Phát Diệm
• Dạy tập đọc nhạc học sinh
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục lớp 5
• Sáng kiến Trường Tiểu học D Châu Phong
• Giáo dục sức khỏe
• Giáo dục thể chất
• Sáng kiến Trường TH Thanh Xuân Bắc
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục
• Sáng kiến Trường Tiểu học Minh Thạnh
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Tiểu học
• Phương pháp dạy toán hình lớp 5
• Kinh nghiệm dạy toán hình cho Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị