TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm – một số biện pháp để lứa tuổi nhà trẻ ham thích đến lớp học

Trong năm học 2010-2011, tôi là giáo viên mới được phân công về dạy tại trường mầm non Đại là giáo viên mới nhưng tôi rất yêu nghề mến trẻ,nhiều trẻ mới đến lớp không chịu vào lớp học, ngày sau đó không dám đến trường vì lạ bạn, sợ cô. | Sáng kiến kinh nghiệm - một số biện pháp để lứa tuổi nhà trẻ ham thích đến lớp học SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ LỨA TUỔI NHÀ TRẺ HAM THÍCH ĐẾN LỚP HỌC vấn đề 1. Lý do chọn đề tài Trong năm học 2010-2011 tôi là giáo viên mới được phân công về dạy tại trường mầm non Đại là giáo viên mới nhưng tôi rất yêu nghề mến trẻ nhiều trẻ mới đến lớp không chịu vào lớp học ngày sau đó không dám đến trường vì lạ bạn sợ phần phụ huynh thì không dám tin con mình có đi học được hay không sợ con khóc nhiều khi xa ba mẹ .Làm sao để phụ huynh yên tâm vui vẻ khi trao con cho các cô Tôi đã thực hiện vài biện pháp nhỏ để có thể làm phụ huynh yên lòng và trẻ đến lớp mà không sợ sệt qua vài ngày sau sẽ ham thích đi học. 2. Mục đích nghiên cứu Nhằm giúp các trẻ mới đến lớp không rụt rè sợ sệt và thích đi học để các bậc phụ huynh an tâm trong những ngày đầu tiên con mình xa ba mẹ. 3. Đối tượng nghiên cứu Lứa tuổi nhà trẻ 2-3 tổi và các trẻ lần đầu tiên đi học. pháp nghiên cứu Ap dụng thực tiễn tham khảo tài liệu tâm lý học trẻ em. 5. Phạm vi thời gian nghiên cứu Từ khi được về dạy trẻ từ tháng 11 đến nay đứng lớp nhà trẻ nên có vài bài học và kinh nghiệm dành cho lứa tuổi nhà trẻ. quyết vấn đề 1. Tình hình thực tế Nhiều trẻ mới đi học còn khóc nhè không chịu vào lớp côbế không chịu thậm chí còn đánh mạnh vào ngực cô như vậy sẽ rất khó khăn trong việc dạy dỗ chăm sóc và quản lý trẻ. Cụ thể như bé Thương bé Trường bé Bảo Trâm đây là 3 trẻ mới nhất của nhà trẻ Lam mới đi học 3 trẻ này khóc rất nhiều đòi chạy ra cổng về nhà điều này gây khó khăn rất lớn trong việc dạy trẻ và giáo dục đối với các trẻ khác .Từ tình hình đó tôi đã nghĩ ra nhiều cách để khắc phục tình trạng này dưới đây là là các biện pháp nhỏ của tôi trong việc dạy dỗ các trẻ các trẻ mới đến lớp lần đầu . dung -Đối với các cháu lần đầu tiên đến trường bé thường ôm chặt lấy mẹ không chịu rời tôi không vội bế cháu mà chỉ đến chào hỏi phụ huynh trò chuyện mỉm .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm dạy học
• Phương pháp dạy học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Giáo dục trẻ
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4