TAILIEUCHUNG - Bài học quản lý thông minh“

“Làm thế nào để giúp nhân viên thoát khỏi cái vòng luẩn quẩn của tình trạng làm thêm giờ và quá tải công việc?” luôn là một trong những câu hỏi hóc búa nhất làm đau đầu không biết bao nhiêu doanh nhân. Tại công ty TSMC, những sáng kiến quản lý của Chủ tịch Morris Chang đã giải quyết được vấn đề này. Thực tế, số giờ làm trung bình của nhân viên công ty đã giảm từ 58 xuống 50 giờ/tuần nhưng hiệu quả công việc không bị ảnh hưởng | Bài học quản lý thông minh Làm thế nào để giúp nhân viên thoát khỏi cái vòng luẩn quẩn của tình trạng làm thêm giờ và quá tải công việc luôn là một trong những câu hỏi hóc búa nhất làm đau đầu không biết bao nhiêu doanh nhân. Tại công ty TSMC những sáng kiến quản lý của Chủ tịch Morris Chang đã giải quyết được vấn đề này. Thực tế số giờ làm trung bình của nhân viên công ty đã giảm từ 58 xuống 50 giờ tuần nhưng hiệu quả công việc không bị ảnh hưởng. Bài học quản lý thông minh Nhiều năm trước đây cũng như mọi công ty lớn trong giới công nghiệp Đài Loan tình trạng làm thêm giờ tràn lan đã bắt rễ sâu trong văn hóa làm việc của TSMC. Những khẩu hiệu kiểu Cố là được hoặc Sự nỗ lực tự nó đã là một thành công mất đi tác dụng động viên khuyến khích đối với người lao động. Ngược lại tình trạng chán nản và kiệt sức ngày càng đầu độc bầu không khí làm việc chung. Giảm những cuộc họp vô ích Điều này buộc Chang phải quyết định làm điều gì đó. Ông chia sẻ Trong suốt 50 năm sự nghiệp của mình một tuần làm việc của tôi rất hiếm khi vượt quá 50 tiếng cho dù ở cương vị một kỹ sư cấp thấp hay chủ tịch của cả công ty. Nếu một ai đó buộc phải làm việc quá nhiều từ ngày này sang ngày khác liệu ngay đến bản thân anh ta có tin chắc chất lượng công việc vẫn được đảm bảo Chưa tới sáu tháng sau số giờ làm việc trung bình của nhân viên công ty TSMC giảm xuống mức 50 tiếng tuần. Một vài trường hợp ngoại lệ chỉ là những đơn vị làm việc trong mùa cao điểm hoặc để đáp ứng những đơn hàng khẩn mà thôi. Năm ngoái kết quả của những cải cách do Chang mang lại cho TSMC là doanh thu đạt kỷ lục hơn 400 tỷ Đài tệ tỷ lệ sử dụng năng lực sản xuất vượt ngưỡng 100 và số giờ làm của nhân viên như đã nói ở trên giảm đi đáng kể. Nguyên nhân lớn nhất nằm ở chính văn hóa doanh nghiệp. Một giải pháp hiệu quả để giảm bớt số giờ làm việc là giảm số lượng những cuộc họp vô ích. Tại mỗi nhà máy của TSMC có tới 70 - 80 nhân viên phải họp giao ban hàng ngày cho dù những vấn đề đưa ra bàn thảo không phải lúc nào cũng liên

• Kỹ năng quản lý
• phương pháp quản lý
• nghệ thuật quản lý
• tài liệu ngành quản lý
• kỹ năng quản lý nhóm
• kinh nghiệm quản lý
• nghệ thuật quản lý
• Phương pháp dạy học
• Quản lý phương pháp dạy học
• Thực trạng quản lý phương pháp dạy học
• Quản lý giáo dục
• Giải pháp quản lý phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học trường cao đẳng
• Nguyên lý quản lý kinh tế
• Bài giảng Nguyên lý quản lý kinh tế
• Phương pháp quản lý kinh tế
• Phương pháp hành chính
• Phương pháp kinh tế
• Phương pháp giáo dục
• Phương pháp dạy học trường THCS
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Biện pháp quản lý phương pháp dạy học
• Quản lý giáo dục THCS
• Chất lượng quản lý trung học cơ sở
• Chủ thể quản lý kinh tế
• Nguyên tắc quản lý kinh tế
• Phương pháp giáo dục vận động
• Tài liệu phương pháp quản lý
• Bài giảng phương pháp quản lý
• Khoa học quản lý
• Kỹ năng quản lý
• Quản lý đại cương
• Tài liệu quản lý
• Phương pháp định lượng trong quản lý
• Phương pháp định lượng
• Bài toán vận tải
• Phương pháp giải bài toán vận tải
• Phương pháp góc Tây Bắc
• Phương pháp chi phí bé nhất
• Quản lý dự án
• Phương pháp quản lý giá trị thu được EVM
• Phương pháp quản lý giá trị
• Earn value management
• Phương pháp giải quyết vấn đề
• Phương pháp xử lý tình huống
• Hành động dạy học
• Phương pháp lãnh đạo
• Kinh tế tri thức
• Phương pháp giáo dục truyền thụ thụ động
• Tiểu luận Quản lý Nhà nước về kinh tế
• Quản lý Nhà nước về kinh tế
• Quản lý Nhà nước
• Quản lý hành chính nhà nước
• Đề kiểm tra Quản lý nhà nước
• Bài kiểm tra môn QLNN về kinh tế
• Phương pháp quản lý hành chính
• Xử lý tình huống
• Công nghệ giáo dục
• Tâm lý học quản lý
• Tài liệu tâm lý học quản lý
• Phương pháp tâm lý học quản lý
• Đối tượng tâm lý học quản lý
• Nhiệm vụ tâm lý học quản lý
• Quy hoạch tuyến tính
• Phương pháp đồ thị
• Phương pháp đơn hình
• Quy hoạch nguyên
• Quy hoạch nhị nguyên
• Quản lý Nhà nước về văn hóa
• Quản lý Nhà nước về thông tin
• Phương thức quản lý Nhà nước
• Quản lý văn hóa bằng hiến pháp
• Quản lý thông tin bằng pháp luật
• Quản lý bằng hội nghị tập thể
• Bài giảng Quản lý nhà nước về kinh tế
• Phương pháp quản lý nhà nước về kinh tế
• Công cụ quản lý nhà nước về kinh tế
• Bộ máy quản lý nhà nước về kinh tế
• Công chức quản lý kinh tế
• Phương thức quản lý rừng
• Quản lý rừng
• Quản lý rừng ở huyện Điện Biên
• Tìm hiểu các phương pháp quản lý rừng
• Quản lý rừng theo quy chế pháp luật
• Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
• Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học
• Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Quản lý dạy học
• Dạy học THPT tại Bến Tre
• Đánh giá nhân viên
• Quản lý nhân viên
• Đánh giá thành tích công việc
• Phương pháp đánh giá thành tích công việc
• Phương pháp đánh giá cho điểm
• Phương pháp đánh giá mô tả
• Phương pháp đánh giá theo kết quả
• Phương pháp đánh giá quản trị mục tiêu
• Quản lý kinh tế
• Phương pháp thuyết phục trong cưỡng chế
• Cưỡng chế trong quản lý hành chính
• Thực trạng thuyết phục quản lý hành chính
• Giải pháp cưỡng chế quản lý hành chính
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Giáo dục tiểu học
• Phương tiện dạy học
• Quản lý phương tiện dạy học
• Thực trạng quản lý phương tiện dạy học
• Giải pháp quản lý phương tiện dạy học
• Phương tiện dạy học trung học chuyên nghiệp
• Phương pháp dạy học theo hướng tích cực
• Dạy học tính cực trường trung cấp
• Phân tích thành phần chính
• Thành phần chính
• Phương pháp phân tích nhân tố chính
• Phương pháp AHP
• Ma trận đánh giá
• Hệ số CI & CR