TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài vẽ cái túi xách

Tuần 20 Ngày soạn: 14/1/2009 Ngày giảng Bài 20: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI TÚI XÁCH I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết được đặc điểm của một vài loại túi xách. Tiết 1 Lớp 2a3; Tiết 2 lớp 2a1 ; Tiết 3 lớp 2a2 Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2009 - Biết cách vẽ cái túi xách – Vẽ được cái túi xách theo mẫu. * Hs khá, giỏi. - Sắp xếp h́nh vẽ cân đối, h́nh vẽ gần với mẫu. II/ Chuẩn bị GV: – Sưu tầm một số túi xách có hình dáng, trang trí. | Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 - bài vẽ cái túi xách Tuần 20 Ngày soạn 14 1 2009 Tiết 1 Lớp 2a3 Tiết 2 lớp 2a1 Tiết 3 lớp 2a2 Ngày giảng Bài 20 Vẽ theo mẫu VẼ CÁI TÚI XÁCH I Mục tiêu Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2009 - Học sinh nhận biết được đặc điểm của một vài loại túi xách. - Biết cách vẽ cái túi xách - Vẽ được cái túi xách theo mẫu. Hs khá giỏi. - Sắp xếp hnh vẽ cân đối hnh vẽ gần với mẫu. II Chuẩn bi GV - Sưu tầm một số túi xách có hình dáng trang trí khác nhau túi thật và ảnh . - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Một vài bài vẽ cái túi xách của học sinh. HS - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Bút chì tẩy màu vẽ. III Hoạt đông dạy - hoc 1. Kiểm tra đồ dùng. 2. Bài mới. a. Giới thiệu Giáo viên giới thiệu các loại túi sách để các em nhận biết được đặc điểm hình dáng màu sắc và cách trang trí của các loại túi sách đó. giảng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt đông 1 Quan sát nhận xét - GV cho HS xem 1 vài cái túi xách gợi ý HS quan sát tranh và trả lời Các bộ phận của cái túi xách. Túi xách có hình dáng khác nhau. Trang trí và màu sắc phong phú. Các bộ phận của cái túi xách. Hoạt đông 2 Hướng dẫn cách vẽ cái túi xách - GV chọn 1 cái túi xách treo bảng vừa tầm mắt. - Vẽ phác lên bảng một số hình vẽ có bố cục to nhỏ vừa phải để học sinh thấy hình cái túi xách vẽ vào phần giấy như thế nào là vừa. - Giáo viên gợi ý để học sinh nhận ra cách vẽ - Giáo viên gợi ý học sinh cách trang trí. -Gv cho xem một số hình vẽ túi xách có trang trí của lớp trước để các em học cách vẽ cách tr trí. Hoạt đông 3 Hướng dẫn thực hành - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành Quan sát túi xách trước khi vẽ. Vẽ hình túi xách vừa với phần giấy quy định. Trang trí và vẽ màu vào túi sách cho đẹp hơn. - Bài này có nhiều cách thể hiện Hs qsát Phác nét phần chính của cái túi xách. tay xách quai xách Vẽ tay xách. Vẽ nét đáy túi. H s có thể tr trí theo ý thích. Tr trí kín mặt túi bằng hình hoa lá quả chim thú ph cảnh Trang trí đường diềm. Vẽ màu tự do B tNẽ và trang trí cái túi

• Giáo án điện tử
• phương pháp dạy học
• học sinh tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• kinh nghiệm cho giáo viên
• giáo án lớp 2
• giáo án tiểu học
• Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học
• Phương pháp dạy Học vần
• Phương pháp dạy học Tập viết
• Phương pháp dạy học Chính tả
• Phương pháp dạy học Tập đọc
• Phương pháp dạy học Luyện từ và câu
• Đề cương Phương pháp dạy học Tin học
• Học phần Phương pháp dạy học Tin học
• Phương pháp dạy Tin học
• Mục tiêu Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học bộ môn
• Bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học 1
• Phương pháp dạy học môn Tin học
• Phương pháp dạy học truyền thống môn Tin học
• Đổi mới phương pháp dạy học Tin học
• Quá trình dạy học Tin học
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học
• Phương pháp dạy học tiếng Việt
• Phương pháp dạy học Học vần
• Phương pháp dạy học Tập làm văn
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học
• Quá trình đổi mới phương pháp dạy học
• Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học
• Công tác đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học E learning
• Phương pháp giảng dạy
• Dạy học truyền thống
• Dạy học học phần xác suất thống kê
• Phương pháp dạy học truyền thống
• Hướng dẫn giảng dạy
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy Toán lớp 5
• Hướng dẫn phương pháp dạy học tích cực
• Đồ dùng dạy học
• Hoạt động dạy học
• Phương pháp dạy học Luyện từ
• Phương pháp dạy học luyện câu
• Phương pháp dạy học khám phá
• Vận dụng phương pháp dạy học khá phá
• Dạy học chương Chất khí
• Dạy học Vật lí 10
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Phương pháp dạy Toán
• Biện pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Báo cáo tốt nghiệp Sư phạm
• Phương pháp dạy học Đại học Vinh
• Phương pháp tự học của sinh viên
• Tổ chức phương pháp dạy học
• Triển khai phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học phát hiện vấn đề
• Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
• Dạy học chương Khúc xạ ánh sáng
• Dạy học tích cực Vật lí 11
• Dạy học theo hướng tích cực
• Tìm hiểu đổi mới phương pháp dạy học
• Việc đổi mới phương pháp dạy học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học kiến tạo
• Vận dụng phương pháp dạy học kiến tạo
• Dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11
• Phương pháp dạy học hiệu quả
• Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
• Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học
• Quản lý dạy học
• Dạy học THPT tại Bến Tre
• Dạy học ở Đại học
• Tiếp cận phương pháp dạy học Đại học
• Tìm hiểu phương pháp dạy học Đại học
• Việc dạy học ở Đại học
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy đại học
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Thuận lợi phương pháp giảng dạy
• Khó khăn phương pháp giảng dạy
• Định hướng phương pháp dạy học
• Phương pháp kiểm tra dạy học
• Môn Địa lý phổ thông
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Phương pháp dạy học trung học phổ thông
• Phương pháp dạy học ở Bến Tre
• Quản lý phương pháp dạy học
• Thực trạng quản lý phương pháp dạy học
• Quản lý giáo dục
• Giải pháp quản lý phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học trường cao đẳng
• Luận văn cao học
• Luận văn phương pháp dạy học vật lý
• Lý luận và phương pháp dạy học
• Đề tài phương pháp thực nghiệm dạy học
• Đề tài phương pháp dạy học Vật lý
• Lí luận dạy học
• Giáo trình Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học chuyên ngành kỹ thuật
• Phương pháp dạy học logic
• Phân loại của phương tiện dạy học
• Kiểu bài dạy kỹ thuật