TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm môn truyện đọc lớp 2 – Bím tóc đuôi sam

ựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể được nội dung đoạn 1,2 của câu chuyện: Bím tóc đuôi sam. Nhớ và kể được đoạn 3 bằng lời kể của mình. | Sáng kiến kinh nghiệm môn truyện đọc lớp 2 - Bím tóc đuôi sam Bài 4 Bím tóc đuôi sam A Mục tiêu 1. Kiến thức Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể được nội dung đoạn 1 2 của câu chuyện Bím tóc đuôi sam. Nhớ và kể được đoạn 3 bằng lời kể của mình. - Biết tham gia cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo vai. 2. Kỹ năng HS có kỹ năng nghe bạn kể chuyện biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn 3. Thái độ GD hs yêu môn học có ý thức tự giác trong học tập. B Đồ dùng dạy học - 2 Tranh minh hoạ trong sgk. - Những mảnh bìa ghi tên nhân vật Hà Tuấn thầy giáo người dẫn chuyện theo vai. C Phương pháp Quan sát đóng vai kể chuyện thực hành. D Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy ũ Hoạt động học ũ ũ định tổ chức 1 2. Kiểm tra bài cũ 5 - 3 hs kể lại câu chuyện Bạn của Nai nhỏ theo hình thức phân vai. - Nhận xét- Đánh giá. 3. Bài mới 30 a GT bài - Ghi đầu bài b Kể chuyện Kể đoạn 1 2. - Nêu y c bài 1. -YC quan sát tranh . - HD kể theo gợi ý. Hà có hai bím tóc ra sao Khi Hà đến trường mấy bạn gái reo lên ntn Tuấn đã chêu chọc Hà ntn Vịêc làm của Tuấn dẫn đến điều g - YC thi đua kể. Kể đoạn 3 - YC tập kể trong nhóm. - Gọi các nhóm thi kể. Chú ý kể bằng lời kể của mình. Kể phân vai. - YC các nhóm kể phân vai. - Nhận xét- đánh giá. 4 Củng cố dặn dò 3-5 Câu chuyện trên muốn khuyên ta điều gì - Về nhà tập kể lại câu chuyện. - Nhận xét tiết học. ũ Hát - 3 hs lên bảng kể. - Nhận xét. - Bím tóc đuôi sam. Kể lại đoạn 1 2 trong câu chuyện Bím tóc đuôi sam. Dựa theo hai tranh. - Quan sát tranh- nhớ lại ND các đoạn 1 2 của câu chuyện để kể lại. - Một hôm Hà đến trường với đuôi bím tóc đuôi sam rất đẹp. Mẹ đã khéo léo tết cho Hà hai bím tóc đó và mỗi bím tóc lại buộc một chiếc nơ rất đẹp. Các bạn gái nhìn thấy đều reo lên ái chà Chà Bím tóc đẹp quá - Bỗng nhiên Tuấn từ đâu chạy tới nắm lấy bím tóc và nói Tớ mệt quá Cho tớ vịn vào nó một lúc. Vì Tuấn lớn hơn Hà nên mỗi lần cậu kéo bím tóc Hà lại loạng choạng và ngã bịch xuống đất. Nhưng Tuấn vẫn đùa dai cứ cầm bím tóc Hà mà kéo khiến Hà phải oà khóc

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• phương pháp dạy học
• học sinh tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• kinh nghiệm cho giáo viên
• giáo án lớp 2
• giáo án tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến toán lớp 2
• Giải toán lớp 2 nhanh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Tiểu học
• Yếu tố hình học môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 2
• Tập làm văn lớp 2
• Kinh nghiệm làm tập làm văn lớp 2
• Dạy tập viết lớp 2
• Phương pháp dạy tập viết lớp 2
• Luyện tập đọc lớp 2
• Phương pháp luyện tập đọc lớp 2
• Rèn kỹ năng nói Tiếng Việt lớp 2
• Tập đọc lớp 2
• Đạo đức lớp 2
• Giáo dục đạo đức lớp 2
• Kỹ năng nói cho học sinh lớp 2
• Rèn kỹ năng nói
• Môn đạo đức lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm tập viết lớp 2
• Phương pháp rèn tập viết Tiểu học
• Phương pháp rèn tập viết lớp 2
• Giáo dục Tiểu học
• Dạy phân môn Kể chuyện lớp 2
• Phân môn Tập làm văn lớp 2
• Tư duy Toán học cho học sinh lớp 2
• Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2
• Kinh nghiệm dạy tốt môn tập đọc
• Phương pháp dạy môn tập đọc hiệu quả
• Tập viết lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu
• Kinh nghiệm dạy Tiếng Việt
• Dạy viết chữ
• Môn Tiếng Việt lớp 2
• Viết chữ cái hoa
• Phương pháp dạy toán Tiểu học
• Kinh nghiệm dạy toán lớp 2
• Sáng kiến giúp học sinh
• Giúp học sinh đi học đầy đủ hơn
• Kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2
• Thư viện giáo án tiểu học
• Kinh nghiệm dạy khối tiểu học
• Giáo dục tểu học