TAILIEUCHUNG - Báo cáo khoa học :Khai thác tài nguyên du lịch cà một số điểm du lịch dọc quốc lộ 3

Ở Việt Nam vào năm 1999 trong khuôn khổ hội thảo xây dựng chiến lược quốc gia về phát triển du lịch sinh thái đã đưa ra định nghĩa như sau: “Du lịch sinh thái là hình thức du lịch thiên nhiên có mức độ giáo dục cao về sinh thái và môi trường có tác động tích cực đến việc bảo vệ môi trường và văn hóa, đảm bảo mang lại các lợi ích về tài chính cho cộng đồng địa phương và có đóng góp cho các nỗ lực bảo tồn”. | KHAI ĨHAC TẠI NGUYÍ N DU LỊCH Vi HOT sỗ BIẾM DD LỊCH DỌC gụíc lị 3 PHỤC VD GIÃHG DẠY MÔN ĐỊA li DỊA PHƯHNG if TRUNG IDS DID ISDNS o ThS. NGUYỄN LAN ANH Việc tìm hiểu về địa phương rốt quan trọng đối với học sinh HS nó giúp các em hiểu rõ về quê hương nơi các em sinh ra và lớn lên khơi dạy trong các em tình yêu lổng tự hào đốỉ với quê hương bàn quán. Tuyến quốc lộ 3 QL3 từ Hà Nội lên Cao Bằng trài dài qua các địa phương từ đồng bằng đồi núi trung du đến các miền núi cao với nhiều cânh quan thiên nhiên hấp dẫn kì thú và có nhiều dấu ấn gân bó mật thiết với cuộc kháng chiến chống Pháp vĩ đại. Đó chính là nguồn du lịch DL tự nhiên và DL nhân vân phong phú đặc sổc cần chú ý khai thác phục vụ cho việc giảng dạy Địa lí địa phương ĐLĐP . 1. Thực trạng việc giáng dạy môn ĐLĐP trong trường phổ thông ĐLĐP là một môn học không thể thiếu trong chương trình Địa lí ĐL ở trường phổ thông đã trở thành môn học bắt buộc trong chương trình ĐL lớp 9 và lớp 12. Tuy nhiên do nhiều nguyên nhân khác nhau môn học này còn bị coi nhẹ. Do số tiết ít chỉ có 6 tiết trong chương trình phổ thông 4 tiết lớp 9 và 2 tiết lóp 12 đa số các tiết học này lại được sáp xếp vào các tiết học cuối cùng của chương trình ĐL lóp 9 và lớp 12 - khl HS bắt đầu bân rộn với các kì thi học kì và thi cuối cấp -nên dễ tạo câm giác không hứng thú đối với HS. Mặt khác do nguồn tài liệu tham khâo về địa phương không phái tỉnh nào cũng phpng phú nên giáo viên GV khá khó khân lúng túng trong quá trình giỏng dạy môn học này. Để giúp GV ĐL trường phổ thông một số tỉnh miền núl phía Bắc dạy tốt ĐLĐP bà í viết này giới thiệu một số nguồn tàl nguyên DL và điểm DL điển hình cua ba tỉnh Thái Nguyên Bổc Kạn Cao Bồng - các tĩnh dọc theo QL3 - nhâm góp phồn làm phong phú hơn kiến thức về ĐLĐP. 2. Tồl nguyên DL và một số điểm DL điển hĩnh dọc hành lang QL3 . Tài nguyên DL dọc hành lang QL3 QL3 có tổng chiều dài 343 44 km chủ yếu đi Tap chí Giáo dục só 187 ki 1 4 aoo qua 3 tĩnh Thái Nguyên Bắc Kạn Cao Bồng và trực tiếp đi qua 10 .

• Báo cáo khoa học
• du lịch dọc quốc lộ 3
• Báo cáo khoa học
• tài liệu du lịch
• tài nguyên du lịch
• du lịch Việt Nam
• Tạp chí Khoa học HNUE
• Điểm du lịch dọc hành lang quốc lộ 3
• Tài nguyên du lịch nhân văn
• Phát triển du lịch
• Chuyển dịch cơ cấu kinh tế
• Tài liệu lịch sử du lịch Việt Nam
• Lịch sử ngành du lịch Việt Nam
• Tài liệu lịch sử ngành du lịch Việt Nam
• Ngành du lịch Việt Nam
• Tài liệu về du lịch Việt Nam
• Du lịch Việt Nam phát triển nhanh
• Du lịch Việt Nam phát triển bền vững
• Phát triển du lịch Việt Nam
• Du lịch Việt Nam khi gia nhập WTO
• Phát triển du lịch Việt Nam gia nhập WTO
• Nhãn du lịch bền vững
• Lưu trú du lịch Việt Nam
• Du lịch bền vững
• Kinh tế du lịch
• Paris
• cẩm nang du lich
• du lịch quốc tế
• địa danh du lịch
• văn hóa du lịch
• Du lịch Việt Nam trong khủng hoảng
• Những khó khăn trong du lịch Việt Nam
• Hoạt động du lịch Việt Nam
• Du lịch Việt Nam trong cơn bão khủng hoảng
• Hoạt động du lịch Việt Nam trong khủng hoảng
• Du lịch Việt Nam vui và lo
• Bài viết du lịch Việt Nam vui và lo
• Phát triển ngành Du lịch Việt Nam
• Phát triển du lịch bền vững
• Thực trạng ngành Du lịch Việt Nam
• Hạn chế ngành Du lịch Việt Nam
• Giải pháp ngành Du lịch Việt Nam
• Thực trạng phát triển du lịch Việt Nam
• Xu hướng phát triển du lịch Việt Nam
• Giải pháp phát triển du lịch Việt Nam
• Marketing du lịch
• Marketing du lịch Việt Nam đến năm 2020
• Chiến lược Marketing du lịch Việt Nam
• Đề xuất chiến lược Marketing du lịch
• Marketing du lịch Việt Nam
• Marketing du lịch Việt Nam và kế hoạch năm 2013
• Chính sách du lịch
• Du lịch có trách nhiệm
• Thách thức du lịch Việt Nam
• Du lịch cạnh tranh
• Nỗ lực du lịch Việt Nam
• Thành quả phát triển du lịch Việt Nam
• Hạn chế trong du lịch Việt Nam
• Quản lý Nhà nước về du lịch
• Tiêu chuẩn nghề du lịch Việt Nam
• Nghề du lịch Việt Nam
• Nghề thuyết minh du lịch
• Nghề thuyết minh du lịch bậc 1
• Nghề thuyết minh du lịch bậc 2
• Nhãn du lịch bền vững Bông sen xanh
• Nhãn du lịch Bông sen xanh
• Cơ sở lưu trú du lịch tại Việt Nam
• Hoạt động du lịch
• Tham quan và du lịch
• Tổ chức tham quan và du lịch
• Trung tâm Thông tin du lịch Việt Nam
• Vận hành Trung tâm Thông tin Du lịch
• Quản lý Trung tâm Thông tin Du lịch
• Du lịch có trách nhiệm ở Việt Nam
• Du lịch văn hoá
• Sản phẩm du lịch văn hoá
• Quản lý du lịch ở Việt Nam
• Du lịch văn hóa Việt Nam
• Vai trò văn hoá quản lý du lịch
• Sản phẩm du lịch văn hóa Việt Nam
• Non nước Việt Nam
• Hướng dẫn du lịch
• Hướng dẫn du lịch Việt Nam
• Chiến lược phát triển du lịch Việt Nam
• Tiểu luận du lịch
• Chiến lược phát triển du lịch
• Luật du lịch Việt Nam năm 2005
• Luật du lịch
• Khách du lịch
• Xúc tiến du lịch
• Hợp tác quốc tế du lịch
• Thanh tra du lịch
• Quảng bá du lịch Việt Nam
• Tuyên truyền du lịch
• Cơ sở pháp lý về Du lịch
• Hội nhập quốc tế về Du lịch
• Du lịch tại Việt Nam
• Du lịch trong nền kinh tế quốc dân
• Cơ sở pháp lý du lịch Việt Nam
• Hợp tác quốc tế về du lịch
• Bài giảng Văn hóa du lịch
• Xây dựng sản phẩm du lịch
• Đào tạo nguồn nhân lực du lịch
• Tổng quan về du lịch Việt Nam
• Thuận lợi của ngành du lịch
• Những bất lợi của ngành du lịch
• Biện pháp phát triển du lịch
• Nghề điều hành du lịch
• Nghề đại lý lữ hành
• Điều hành du lịch và đại lý lữ hành