Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Tiếng Anh - Ngoại Ngữ
Tiếng Anh thông dụng
Kĩ thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả
TAILIEUCHUNG - Kĩ thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả
Đặt ra các câu hỏi cho học sinh trong những giờ lên lớp là một công việc rất quen thuộc đối với người giáo viên. Tuy nhiên cách đặt câu hỏi làm sao để khuyến khích được học sinh phát huy tính tích cực, chủ động là công việc không hề dễ dàng chút nào. Trong bài viết dưới đây, chúng tôi sẽ gợi ý một số cách đặt câu hỏi có hiệu quả nhất. Đặt những câu hỏi mang tính chất thách thức Cố gắng đặt ra những câu hỏi mang tính thăm dò, đánh giá đòi hỏi học sinh. | Kĩ thuật đặt câu hỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả Đặt ra các câu hỏi cho học sinh trong những giờ lên lớp là một công việc rất quen thuộc đối với người giáo viên. Tuy nhiên cách đặt câu hỏi làm sao để khuyến khích được học sinh phát huy tính tích cực chủ động là công việc không hề dễ dàng chút nào. Trong bài viết dưới đây chúng tôi sẽ gợi ý một số cách đặt câu hỏi có hiệu quả nhất. Đặt những câu hỏi mang tính chất thách thức Cố gắng đặt ra những câu hỏi mang tính thăm dò đánh giá đòi hỏi học sinh phải suy nghĩ nhận thức cao hơn như kĩ năng phân tích tổng hợp và đánh giá. Khuyến khích học sinh suy nghĩ nhằm phát hiện ra bằng chứng cho những kiến thức mà chúng đang có áp dụng một cách chính xác những kiến thức đó vào những tình huống cụ thể. Ví dụ thay vì hỏi câu What is the expression for kinetic energy Công thức của động năng là gì Tại sao chúng ta không đặt câu Why is there a factor of in the expression for kinetic energy Tại sao lại có nhân tố c trong công thức của động năng Đặt những câu hỏi mở Tránh đặt những câu hỏi đóng đòi hỏi những câu trả lời thẳng vào vấn đề trừ khi bạn đơn giản chỉ muốn kiểm tra trí nhớ của học sinh. Hãy bắt đầu giờ học với một cuộc thảo luận sôi nổi bằng cách đặt một câu hỏi mở khuyến khích học sinh tìm kiếm những khả năng khác nhau. Tuy nhiên không nên đặt những câu hỏi mang tính cấu trúc quá vì nó dễ gây ra sự mơ hồ và như vậy bạn sẽ mất thời gian để giải thích câu hỏi mà không có thời gian để đưa ra vấn đề ngay lập tức. Những câu hỏi mở khéo léo hướng học viên tới những kĩ năng lập luận quy nạp và diễn dịch khuyến khích học sinh tìm ra câu trả lời chứ không phải là ghi nhớ những câu trả lời đó. Đôi khi giáo viên đặt câu hỏi nhằm mục đích giúp học sinh nhìn nhận vấn đề một cách khái quát nhưng việc làm này đòi hỏi giáo viên phải đồng thời đặt ra những câu hỏi khác để giúp học sinh tập trung vào vấn đề trước khi trả lời được dụ bạn có thể đặt một câu hỏi mở mang tính chất thảo luận như sau We have examined the aetiology of dental
Huệ An
92
3
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Yếu ngoại ngữ sẽ mất cơ hội
3
231
0
Hướng dẫn học ngoại ngữ nhanh
45
313
4
Học 01 ngoại ngữ trong 90 ngày
6
144
3
American english file 3 sb 3 phần 1
1
118
1
American english file 3 sb 3 phần 2
1
132
0
American english file 3 sb 3 phần 3
1
141
0
American english file 3 sb 3 phần 4
1
208
0
American english file 3 sb 3 phần 5
1
118
0
American english file 3 sb 3 phần 6
1
152
0
American english file 3 sb 3 phần 7
1
132
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461913
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22872
64
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10956
531
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10136
449
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9555
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8336
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8269
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7881
2224
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6764
253
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5945
1435
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Tiếng Anh thông dụng
mẹo học ngoại ngữ
phương pháp học tiếng Anh
hướng dẫn học tiếng anh
học tốt tiếng Anh
yếu tố quan trọng khi học tiếng Anh
đặt câu hỏi
phương pháp học ngoại ngữ
bí quyết học nhanh ngoại ngữ
cách học ngoại ngữ
cách học ngoại ngữ nhanh nhất
báo cáo ngành ngoại ngữ
học ngoại ngữ
kinh nhiệm học ngoại ngữ
hưỡng dẫn học
hưỡng dẫn học ngoại ngữ
mẹo học anh văn
phương pháp học
kinh nghiệm học ngoại ngữ
hoa văn tổng quát
tự học ngoại ngữ cơ bản
Zhong Wen
giáo trình Hán ngữ
hán ngữ sơ cấp
tài liệu học tiếng hán
mẹo học tiếng hán
tiếng hán cơ bản
tiếng hàn giao tiếp
tài liệu học tiếng hàn
mẹo học tiếng hàn
ngữ pháp tiếng anh cơ bản
tài liệu ngữ pháp tiếng anh
cách học ngữ pháp nhanh
kỹ năng học ngoại ngữ
nhật ngữ trung cấp
ngữ pháp tiếng pháp
từ vựng tiếng hoa
mẹo học tiếng anh
từ điển tiếng trung
mẹo học tiếng trung
thủ thuật nhớ tiếng anh
mẹo nhớ ngoại ngữ hoàn hảo
cách học thuộc từ vựng
mẹo học từ vựng ngoại ngữ
bí quyết học tốt tiếng anh
học tiếng hàn
từ vựng tiếng hàn
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Anh văn bằng C-124
8
186
0
11-05-2024
Bơm máy nén quạt trong công nghiệp part 8
20
201
2
11-05-2024
B2B Content Marketing: 2012 Benchmarks, Budgets & Trends
17
143
0
11-05-2024
Lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh - CHƯƠNG III VÂNG LỜI BÁC DẠY, LÀM NGHÌN VIỆC TỐT, CHỐNG MỸ, CỨU NƯỚC, THIẾU NIÊN SĂN SÀNG
45
141
0
11-05-2024
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ
75
140
0
11-05-2024
Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS
92
147
3
11-05-2024
Diseases of the Liver and Biliary System - part 1
33
134
0
11-05-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 9: Hashing
54
117
0
11-05-2024
báo cáo hóa học:" Journal of the International AIDS Society: an important step forward"
2
88
0
11-05-2024
Tự học thổi sáo và ngâm thơ part 4
11
153
1
11-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7881
2224
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5945
1435
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3779
1247
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5376
1137
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8336
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3531
651
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10956
531
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3722
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4131
522
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4163
481
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.