TAILIEUCHUNG - Hâm nóng giờ học bằng âm nhạc

Sử dụng âm nhạc để giới thiệu bài tập sẽ hoạt hóa được từ vựng và khuyến khích học viên suy nghĩ đúng hướng, bạn hãy thử một đoạn nhạc hay một bài hát có liên quan đến chủ đề hay một hoạt động nào đó, đoạn nhạc có thể chỉ kéo dài trong vòng chưa đầy 1 phút nhưng sự hứng thú và cách tiếp cận nhanh chóng của học viên đối với bài học, đồng thời chủ đề cũng như nội dung của bài học sẽ rõ ràng và thu hút hơn nhiều lần nếu như bạn giới. | 1 r I I I Hâm nóng giờ học băng âm nhạc Sử dụng âm nhạc để giới thiệu bài tập sẽ hoạt hóa được từ vựng và khuyến khích học viên suy nghĩ đúng hướng bạn hãy thử một đoạn nhạc hay một bài hát có liên quan đến chủ đề hay một hoạt động nào đó đoạn nhạc có thể chỉ kéo dài trong vòng chưa đầy 1 phút nhưng sự hứng thú và cách tiếp cận nhanh chóng của học viên đối với bài học đồng thời chủ đề cũng như nội dung của bài học sẽ rõ ràng và thu hút hơn nhiều lần nếu như bạn giới thiệu bằng lời. Sử dụng âm nhạc trong các lớp học sẽ khiến cho quá trình học tập sẽ trở nên thú vị hơn và khuyến khích được sự sáng tạo. Ví dụ như bạn bắt đầu một bài học luyện âm tiếng Anh với âm i bạn chỉ đơn thuần nói Today we are going to discuss about the way to pronounce i thì liệu học viên có thấy hứng khởi và nắm bắt được nội dung của bài học bằng cách giới thiệu cho học viên một đoạn nhạc có chứa các từ liên quan đến bài học hay không Hãy thử có sự so sánh của mình sau khi theo dõi ví dụ sau We are three Shall have some tea She will come And so will he If by chance We see a bee We ll say buzz off Don t bother me two - three - four - five - six - seven - eight Chorus Fiddle de fiddle de Fiddle dee dee Fiddle de fiddle de Fiddle dee dee Bên cạnh đó việc sử sụng âm nhạc một cách chọn lọc sẽ tăng khả năng tập trung của học viên. Ở một số chương trình truyền hình hay dạy tiếng Anh ví dụ như ESL Podcast English for Everyone trong mỗi audio sẽ có những đoạn nhạc khởi động và sau khi kết thúc bài học để khuyến khích học viên chú ý và khám phá nội dung của bài học và có khả năng tư duy phán đoán nội dung bài giảng mà họ chuẩn bị được đón nhận. Hoặc ngay như giáo trình Headway Intermediate của Oxford Press là một giáo trình tiêu biểu trong việc đưa âm nhạc vào bài học. Mỗi phần nghe mở rộng sẽ được giới thiệu và kết thúc bằng một đoạn nhạc có liên quan chính điều đó đã tạo cho giờ học một không khí khác lạ và sôi động so với không khí thường ngày của một lớp học. Có rất nhiều ý kiến cho rằng sử dụng âm

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.