Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Kỹ Năng Mềm
Kỹ năng giao tiếp
Essential Teaching Skills - part 7
TAILIEUCHUNG - Essential Teaching Skills - part 7
Khi xem xét các học sinh hành vi sai trái, phòng bệnh tốt hơn chữa bệnh ". Khéo léo giảng dạy có thể làm được gì nhiều để giảm thiểu học sinh hành vi sai trái xảy ra ở nơi đầu tiên, và có thể hữu ích lại trực tiếp sự cố đã được phát triển trước khi họ cần được coi là hành vi sai trái. | 90 Essential Teaching Skills can be brought into play in a skilful manner so that pupils can be guided towards reengaging with the work as quickly as possible and be given a clear idea of what is regarded by the teacher as unacceptable behaviour. Pre-empting pupil misbehaviour In considering pupil misbehaviour prevention is better than cure . Skilful teaching can do much to minimise pupil misbehaviour occurring in the first place and can usefully re-direct incidents that were developing before they need be regarded as misbehaviour. The essence of pre-empting misbehaviour lies in vigilance plus action. Strategies to pre-empt misbehaviour Careful monitoring of pupils behaviour and progress during a lesson can ensure that most misbehaviour is nipped in the bud. Successful monitoring requires a conscious decision to do so periodically as it is all too easy to get wrapped up in particular activities such as giving individual help and thereby not to notice another pupil who is disrupting someone else s work. Experienced teachers are adept at such monitoring while student teachers can usefully remind themselves to do this until it becomes routine. The main useful strategies to pre-empt misbehaviour are as follows. Scan the classroom. Periodically look around the classroom and consider whether any pupils appear to be having difficulties and if so go over and investigate in a supportive and helpful manner to ensure that pupils resume working as quickly as possible. Individual contact will be more effective than shouting across the room. The latter both disrupts other pupils unnecessarily and tends to assume the pupil is misbehaving. Circulate. Circulate around the room periodically and probe whether pupils are having difficulties. Sometimes asking a pupil about their progress usefully uncovers problems that they would otherwise not have drawn to your attention. Make eye contact. When addressing the class as a whole make eye contact with individual pupils periodically but do
Tường Phát
97
1
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Kỹ năng dạy học
100
203
7
Bài giảng Kỹ năng giảng dạy học qua trải nghiệm
76
142
2
Quy trình vận dụng dạy học vi mô trong rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên ngành sư phạm sinh học
5
112
1
Tài liệu học tập Kỹ năng dạy học
65
152
5
Dạy kĩ năng văn hoá Pháp trong giảng dạy thực hành tiếng cho người học
6
151
1
Giáo trình kỹ năng dạy học
119
389
25
Tài liệu tập huấn tăng cường năng lực cho giáo viên về kỹ năng giảng dạy trực tuyến, xây dựng bài giảng trực tuyến gắn với xây dựng năng lực và kỹ năng chuyển đổi cho học sinh các cấp
86
1
1
Báo cáo Tổng kết các kỹ năng giảng dạy tích cực
21
116
2
Đổi mới việc giảng dạy kỹ năng nghe nói cho sinh viên năm thứ nhất khoa Ngữ văn Anh
3
120
0
Đề cương bài giảng Phương pháp dạy học chuyên ngành và kỹ năng dạy học - ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật Hưng Yên
131
155
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461847
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22518
57
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10865
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10029
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9490
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8243
1124
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8206
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7860
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6646
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5755
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Kỹ năng giao tiếp
kỹ năng giảng dạy
kỹ năng dành cho giáo viên
thực hành giảng dạy
hướng dẫn giảng dạy học sinh
tài liệu về giảng dạy học sinh
Kỹ năng dạy học
Bài giảng Kỹ năng dạy học
Kỹ năng chuẩn bị bài giảng
Kỹ năng sử dụng phương tiện dạy học
Kỹ năng thực hiện bài giảng
Kỹ năng đánh giá kết quả học tập
Bài giảng Kỹ năng giảng dạy học
Dạy học qua trải nghiệm
Kỹ năng giảng dạy học
Chu trình học qua trải nghiệm
Phương pháp giảng dạy
Các phương pháp dạy học trải nghiệm
Dạy học vi mô
Khả năng giảng dạy
Phương pháp dạy học vi mô
Phát triển kỹ năng giảng dạy cho giảng viên
Sinh viên sư phạm sinh học
Kỹ năng sư phạm
Tài liệu Kỹ năng sư phạm
Kỹ năng đánh giá kết quả dạy học
Kỹ năng giao tiếp
Kỹ năng văn hóa Pháp
Thực hành tiếng Pháp
Giảng dạy thực hành tiếng cho người học
Dạy kĩ năng văn hóa trong giảng dạy ngoại ngữ
Phương pháp dạy kĩ năng văn hóa Pháp
phương pháp và kỹ thuật dạy học
kỹ năng kiểm tra đánh giá
kỹ năng đứng lớp
Tài liệu tập huấn cho giáo viên
Kỹ năng giảng dạy trực tuyến
Xây dựng bài giảng trực tuyến
Kỹ năng chuyển đổi cho học sinh các cấp
Dạy học trực tuyến
Giảng dạy tích cực
Kỹ năng giảng dạy tích cực
Các kỹ năng giảng dạy tích cực
Hệ thống trí thức khoa học
Lĩnh vực khoa học nhất định
Phát triển kỹ năng học tập cơ bản
Đổi mới việc giảng dạy kỹ năng nghe nói
Giảng dạy kỹ năng nghe nói
Kỹ năng nghe nói cho sinh viên
Khoa Ngữ văn Anh
Phương pháp giảng dạy trong hệ tín chỉ
Phương pháp dạy học chuyên ngành
Thiết kế dạy học kỹ thuật
Thực hiện dạy học kỹ thuật
Kỹ năng dạu nghề
Bài giảng Kỹ năng và phương pháp dạy nghề
Phương pháp dạy học nghề
Kỹ năng hướng dẫn giải quyết vấn đề
Dạy học lý thuyết nghề
Dạy học thực hành nghề
Dạy học tích hợp
Bàn về phương pháp giảng dạy
Phương pháp giảng dạy bậc đại học
Giảng dạy bậc đại học
Kỹ năng dạy học đại học
Giáo trình dạy học
Kỹ năng truyền thông
Giảng dạy Kỹ năng truyền thông
Kỹ năng thuyết trình
Kỹ năng hội họp
Kỹ năng giao tiếp nơi công sở
Kỹ năng sống
Tài liệu giảng dạy
Giáo dục kỹ năng sống
Giáo trình Giáo dục kỹ năng sống
Phương pháp giáo dục kỹ năng sống
Nghệ thuật giảng dạy
phương pháp giảng dạy tiếng Anh
kỹ năng giảng dạy tiếng Anh
hướng dẫn giảng dạy tiếng Anh
kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh
cẩm nang giảng dạy tiếng Anh
Dạy khái niệm
Dạy nguyên lý
Dạy kỹ năng
Cách thức dạy một khái niệm
Cách thức dạy một nguyên lý
Cách thức dạy một kỹ năng
Giảng dạy kĩ năng nghe hiểu
Dạy kỹ năng nghe hiểu tiếng Trung Quốc
Nguyên tắc rèn luyện kỹ năng nghe
Nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Trung
Dạy học ngoại ngữ
Bài giảng Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
Cải cách giáo dục kỹ thuật
Giáo dục dạy nghề
Dạy nghề trong bối cảnh hội nhập ASEAN
Giáo dục kỹ thuật và dạy nghề
Bài giảng Kỹ thuật giảng dạy
Kỹ thuật giảng dạy
Kỹ thuật đào tạo kỹ năng
Phương pháp dạy kiến thức
Phong cách giảng viên
Một số kỹ năng dạy trẻ khiếm thính
Trẻ khiếm thính
Bài giảng Một số kỹ năng dạy trẻ
Nhận biết trẻ khiếm thính
Kỹ năng dạy trẻ khiếm thính
Giáo dục đặc biệt
Đổi mới phương pháp giảng dạy
Kỹ năng viết tiếng Anh
Viết tiếng Anh ở trung học phổ thông
Thủ thuật dạy kỹ năng viết tiếng Anh
Phương pháp dạy kỹ năng viết tiếng Anh
Bài giảng Kỹ năng giảng dạy
Giảng viên Đại học
Giáo dục đại học
Ngôn ngữ cơ thể
Tác phong dạy học
Tạp chí Kinh tế đối ngoại
Phát triển kỹ năng cho sinh viên
Dự án ModEs tại
Giảng dạy phát triển kỹ năng
Kỹ năng mềm
Phát triển kỹ năng
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Báo cáo khoa học: Loss of kinase activity in Mycobacterium tuberculosis multidomain protein Rv1364c
14
233
0
19-04-2024
Sáng tạo trong thuật toán và lập trình với ngôn ngữ Pascal và C# Tập 2 - Chương 4
47
245
1
19-04-2024
extremetech Hacking BlackBerry phần 9
31
239
0
19-04-2024
beginning Ubuntu Linux phần 1
34
211
1
19-04-2024
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8
23
171
0
19-04-2024
Magnetic Bearings Theory and Applications phần 2
14
170
0
19-04-2024
Posted prices versus bargaining in markets_7
23
154
0
19-04-2024
Công nghiệp gang thép Việt Nam : Một giai đoạn phát triển và chuyển đổi chính sách mới part 5
6
193
0
19-04-2024
MySQL Database Usage & Administration PHẦN 9
37
137
0
19-04-2024
THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson
19
138
0
19-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7860
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5601
1327
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3752
1229
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8243
1124
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5255
1124
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3473
641
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10865
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3670
524
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4024
513
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4100
478
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.