TAILIEUCHUNG - NGỮ PHÁP LỚP 12 (CONT) CÁCH CHIA CÁC THÌ TIẾP DIỄN

NGỮ PHÁP LỚP 12 (CONT) CÁCH CHIA CÁC THÌ TIẾP DIỄN | NGỮ PHÁP LỚP 12 CONT CÁCH CHIA CÁC THÌ TIẾP DIỄN Trong tiếng Anh có 6 thì đơn thì tương ứng cũng có 6 thì tiếp diễn nhưng trong thực tế chỉ có 4 thì tiếp diễn là được sử dụng thường xuyên đó là -Hiện tại tiếp diễn -Quá khứ tiếp diễn -Hiện tại hoàn thành tiếp diễn -Tương lai tiếp diễn 1 HIẼN TAI TIẾP DIỄN Đe diễn tả một sự việc đang xảy ra ở hiện tại hoặc xung quanh hiện tại ex I am eating at the moment hiện bây giờ tôi đang ăn - thời điểm chính xác ở hiện tại I am reading HP7 this week. tuần này tôi đang đọc HP7 -Ngay lúc này có thể tôi không phải đang đọc nhưng quá trình đang là xung quanh thời điểm hiện tại 2 QUẢ KHỨ TIẾP DIỄN Diễn tả hành động đang xãy ra ở quá khứ có hành động khác cắt ngang I was eating when he came tôi đang ăn thì anh ta đến Diễn tả hành động kéo dài trong quá khứ It was raining all day yesterday. trời mưa suốt ngày hôm qua Diễn tả 2 hành động cùng đồng thời xãy ra ở quá khứ I was eating while he was cooking. tôi đang ăn trong lúc anh ta đang nấu ăn 3 HIỆN TẠI HOÀN THÀNH TIẾP DIỄN Chỉ sự việc xảy ra ở quá khứ vẫn còn đang tiếp diễn ở hiện tại - ý nhấn mạnh sự tiếp tục vẫn còn ex He is waiting for you .He has been waiting for you since 5 o clock anh ta đang đợi bạn . Anh ta đã đợi bạn từ 5 giờ đến giờ 4 TƯƠNG LAI TIẾP DIỄN Chỉ 1 hành động đang xãy ra ở tươnglai thì có một hành động khác cắt ngang Tomorrow when you come I will be waiting for you at the gate. ngày mai khi bạn đến tôi sẽ đang đợi bạn tại cổng LƯU Ý Các nhóm động từ sau không được dùng tiếp diễn To be ví dụ dịch câu hiện tôi đang ở trong phòng I am being in the room now. sai I am in the room now. đúng NHÓM SỞ THÍCH like love dislike hate. ex dịch câu Hiện giờ tôi đang yêu cô ấy I am loving her now sai I love her now đúng NHÓM GIÁC QUAN look feel sound taste smell ex dịch câu cô ấy đang trông buồn quá She is looking sad sai She looks sad đúng NHÓM SỞ HỬU have có belong to thuộc về own có ex dịch câu tôi hiện đang có một xe hơi I am having a car now. sai I have a car now. đúng NHÓM

• Trung học phổ thông
• Ngoại ngữ
• tiếng anh
• ngữ pháp tiếng anh
• lớp 12
• Hiệu quả học Ngoại ngữ
• Học Ngoại ngữ
• Chất lượng học Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng học Ngoại ngữ
• Suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trực tuyến
• kiến thức ngoại ngữ
• kĩ năng học ngoại ngữ
• ngoại ngữ phổ thông
• ngữ pháp ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Nhu cầu ngoại ngữ
• Thái độ của công chức
• Chính sách ngoại ngữ Việt Nam
• Chính sách ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Chính sách giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ của Trung Quốc
• Giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
• Vấn đề học ngoại ngữ 2
• Học ngoại ngữ của sinh viên
• Hiện trạng học ngoại ngữ của sinh viên
• Giải pháp nâng cao học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và Văn hóa Nga
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Đặc điểm người học
• Chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Cử nhân Ngoại ngữ
• Đánh giá chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Hệ thống chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Tìm hiểu chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở Việt Nam
• Học ngoại ngữ ở Việt Nam
• Thực trạng dạy và học ngoại ngữ
• Giải pháp dạy và học ngoại ngữ
• Chương trình dạy và học ngoại ngữ
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B2
• Cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 15
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành
• Công tác đối ngoại quốc phòng
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 12
• Chất lượng đào tạo ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trong Quân đội
• Phát hiện năng khiếu ngoại ngữ
• Năng khiếu ngoại ngữ
• Bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ
• Khái niệm năng khiếu ngoại ngữ
• Phát triển năng khiếu ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu học ngoại ngữ
• Đánh giá nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ của sinh viên
• Dự báo nhu cầu học ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 5
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2017
• Ngữ cảnh trong dạy học ngoại ngữ
• Hàm ý văn hoá các từ ngữ
• Nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Công tác đối ngoại
• Năng lực ngoại ngữ
• Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0
• Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
• Năng lực ngoại ngữ cho công chức
• Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
• Ngành hải quan