TAILIEUCHUNG - Giáo trình Quản trị mạng Windows Server 2003 (Chương 10)

Trong chương này nghiên cứu các vấn đề sau: + Tạo các tập tin .zap + Publish các ứng dụng dùng tập tin zap + Phân loại ứng dụng. | Giáo trình Quản trị mạng Windows Server 2003 Chương 10 - Quản lý kế thừa ứng dụng Chương 10 QUẢN LÝ KẾ THỪA ỨNG DỤNG TRONG GROUP POLICY Trong chương này nghiên cứu các vấn đề sau Tạo các tập tin .zap Publish các ứng dỤng dùng tập tin zap Phân loại ứng dụng. I. TẠO CÁC TẬP TIN ZAP 1. Nguyên lý hoạt động của tập tin zap Tập tin .zap này chỉ sử dụng khi các ứng dụng không cung cấp tập tin .MSI Chỉ sử dụng để Publish không sử dụng để Assign. Publish chỉ cung cấp cho user không sử dụngcho computer. 2. Mã nguồn trong tập tin .Zap Giả sử muốn Publish Winrar cho người dùng trong OU Phòng kế toán ta sử dụng đoạn mã sau Application FriendlyName SetupCommand 2K3 Winrar displayVersion publisher Winrar Company Inc 3. Các bước thực hiện Tạo thư mục Winrar có chứa tập tin trong ổ đĩa C. Shared t hư mục Winrar Dungf Notepad soạn thảo tập tin với nội dung như sau Application FriendlyName SetupCommand 2K3 Winrar DisplayVersion Publisher Winrar Company Inc Giáo viên biên soạn Võ Khôi Thọ Trang 1 of 16 Giáo trình Quản trị mạng Windows Server 2003 Chương 10 - Quản lý kế thừa ứng dụng Sau đó lưu nội dung tập tin này với tên là và lưu vào thư mục Winrar Trong đó FriendlyName là tên hiển thị của phần mềm Setupcommand 2K3 Winrar Wrar371 .exe 2K3 là tên Server Winrar là thư mục chia sẻ có chứa tập tin . DisplayVersion là số phiên bản. Publisher Winrar Company Inc là tên công ty. 4. Publish các ứng dụng sử dụng tập tin .zap Tại Server mở công cụ Active Directory Users and Computers nhấp phải chuột lên OU Phòng kế toán chọn Properties rồi nhấp thẻ Group Policy. Nhấp nút New để tạo liên kết mới đặt tên là Zap App Giáo viên biên soạn Võ Khôi Thọ Trang 2 of 16 Giáo trình Quản trị mạng Windows Server 2003 Chương 10 - Quản lý kế thừa ứng dụng Sau đó nhấp nút Edit để mở Group Policy Object Editor. Tại cây bên trái chọn User ConFiguration - Software Settings nhấp phải chuột vào Software .

• Hệ điều hành
• Giáo dục
• Đào tạo
• Cao đẳng
• Đại học
• Giáo trình
• Giáo án
• Tài liệu
• Đề cương
• Quản trị mạng Windows
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Triết học giáo dục
• Triết lí giáo dục
• Lí thuyết giáo dục
• Công nghệ giáo dục
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
• Môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Quyết định số 2091 QĐ BGDĐT
• Luật giáo dục
• Điều lệ giáo dục mầm non
• Điều lệ giáo dục phổ thông
• Điều lệ giáo dục thường xuyên
• Quyết định giáo dục
• Kế thừa tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục
• Giáo dục của Khổng Tử
• Xây dựng nền giáo dục nước ta
• Xây dựng nền giáo dục
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Lịch sử phát triển giáo dục thường xuyên
• Nhiệm vụ của giáo dục thường xuyên
• Xu thế phát triển giáo dục thường xuyên
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục kỹ năng sống tại trường học
• Thực trạng giáo dục kỹ năng sống
• Giải pháp giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thực trạng giáo dục đạo đức
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Phương pháp giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Mô hình quản lý chất lượng giáo dục
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Tăng cường trải nghiệm giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Tài nguyên giáo dục mở
• Giáo dục mở
• Phát triển tài nguyên giáo dục mở
• Quyền tiếp cận giáo dục đại học
• Quyền thụ hưởng giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Luận văn Thạc sĩ
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông