TAILIEUCHUNG - CHẠY GIẶC - Nguyễn Đình Chiểu

Kiến thức Giúp HS nắm được vẻ đẹp tư tưởng thẩm mĩ của 2 bài thơ: - Nỗi lòng đau xót, thương dân tha thiết trước cảnh chạy giặc của Đồ Chiểu - áng ca trù tả được cái hồn của cảnh trí Hương Sơn bằng cảm nhận và ngòi bút tài hoa của Chu Mạnh Trinh năng: Biết cách đọc hiểu tác phẩm văn học độ:Hình thành tình cảm xót thương đối với nhân dân khi đất nước bị giặc ngoại xâm và lòng căm thù giặc. Qua cảnh đẹp Hương Sơn thêm yêu quê hương,. | CHẠY GIẶC - Nguyễn Đình Chiểu- BÀI CA PHONG CẢNH HƯƠNG SƠN - Chu Mạnh Trinh- A. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Giúp HS nắm được vẻ đẹp tư tưởng thẩm mĩ của 2 bài thơ - Nỗi lòng đau xót thương dân tha thiết trước cảnh chạy giặc của Đồ Chiểu - áng ca trù tả được cái hồn của cảnh trí Hương Sơn bằng cảm nhận và ngòi bút tài hoa của Chu Mạnh Trinh 2. Kĩ năng Biết cách đọc hiểu tác phẩm văn học 3. Thái độ Hình thành tình cảm xót thương đối với nhân dân khi đất nước bị giặc ngoại xâm và lòng căm thù giặc. Qua cảnh đẹp Hương Sơn thêm yêu quê hương đất nước B. Phương tiện thực hiện - SGK SGV thiết kế bài học - Giáo án cá nhân lên lớp C. Cách thức tiến hành - Giáo viên tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp các phương pháp đọc sáng tạo gợi tìm tái hiện thuyết trình kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận trả lời các câu hỏi. D. Tiến trình dạy học 1 Kiểm tra bài cũ 2. Giới thiệu bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt đông1 Chạy giặc - Gv gọi HS đọc - Giải nghĩa từ khó - Tìm hiểu tiểu dẫn SGK Hoạt đông2 hiểu văn bản - HS chia nhóm nhỏ theo bàn đất nước và nhân dân khi thực dân trao đổi thảo luận trả lời câu Pháp đến xâm lược hỏi 1 SGK - Từ ngữ hình ảnh tan chợ phút sa tay lơ Hs cử người trình bày trước xơ chạy dáo dác bay. lớp - GV chốt lại - Câu hỏi 2 3 SGK - GV phát vấn HS trả lời Hoạt động 3 - Gọi HS đọc - GV nhận xét - Cảnh tan nát tan tác đổ vỡ thê thảm của người dân chạy loạn đặc biệt là trẻ em cảnh nhà cửa làng xóm bị đốt phá cướp bóc tan hoang điêu tàn. - Thời cuộc đã vỡ như bàn cờ thế mà người cầm quân phút sa tay lỡ bước không thể cứu vãn - Cảnh đất nước và ND khi bị thực dân Pháp xâm lược được tác giả miêu tả chân thực và sinh động 2. Tâm trạng tác giả - Đau xót buồn thương mong mỏi và thất vọng - Hai câu kết Câu hỏi tu từ - hỏi nhưng cũng là mỉa mai trách cứ đồng thời là một tiếng kêu cứu Tấm lòng yêu nước thương dân sâu nặng của tác giả ca phong cảnh Hương Sơn .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.