TAILIEUCHUNG - SKILLS DEVELOPMENT AND POVERTY REDUCTION phần 5

Đào tạo học nghề truyền thống đặc biệt phát triển ở Tây Phi (Ngân hàng Thế giới, 2004a: 131). Tại Ghana, nó chịu trách nhiệm cho khoảng 80-90% của tất cả các đào tạo kỹ năng cơ bản trong nước, so với 5-10% từ các cơ sở đào tạo công cộng và 10-15% của các tổ chức phi | Annex Examples of the impact of TVET projects on poverty reduction. Case 1. Traditional Apprenticeship Training in Ghana Traditional apprenticeship training is especially well developed in West Africa World Bank 2004a 131 . In Ghana it is responsible for some 80-90 of all basic skills training in the country compared to 5-10 from public training institutions and 10-15 from NGO for-profit and non-profit providers Atchoarena and Delluc 2001 225 Haan and Serriere 2002 34 World Bank 2004a 129 . Apprenticeships are most commonly known in service and manufacturing enterprises and in Ghana are well organised. An aspiring apprentice becomes attached to a master usually for three years but this often varies by trade and by master . A fee is usually charged for the training ranging from US 33-100 in 2004 5 Yokozeki 2005 but is sometimes waved if the youth is known to the master. Interestingly the fees paid for traditional apprenticeship training are according to Yokozeki 2005 twenty times or more what it costs to send a child to Junior Secondary School. This implies that this form of training is both in high demand and considered worth this financial high investment. Perhaps more worryingly it also suggests that the poor might find it harder to access this form of training than is sometimes assumed. The World Bank s Skills Development in Sub-Saharan Africa notes for example that t raditional apprenticeship training can be the least expensive way to get skills training World Bank 2004a 131 . However it also cautions as we said earlier that i t is commonly assumed that traditional apprenticeship is open to everyone or at least to all young men. This is not so. Very poor households typically cannot afford to pay the costs of apprenticeship particularly for trades that require a high fee or tools and equipment World Bank 2004a 145 . In some trades an agreement is signed between the master and apprentice outlining the framework for the apprenticeship but in many cases agreements

• Quản trị kinh doanh
• kinh tế học
• quản trị nhân sự
• định hướng doanh nghiệp
• kiến thức kinh doanh
• thủ thuật kinh doanh
• sách hay cho kinh doanh
• nghệ thuật kinh doanh
• kỹ thuật PR truyền thông
• kỹ thuật quảng cáo
• Tăng trưởng kinh tế
• Nhân tố tăng trưởng kinh tế
• Lý thuyết tăng trưởng kinh tế
• Kinh tế học đại cương
• Tổng quan về kinh tế học
• Nghiên cứu kinh tế học
• Tiếp cận kinh tế học
• Nguyên lý kinh tế học vĩ mô
• Bài giảng nguyên lý kinh tế học vĩ mô
• Bài giảng Kinh tế vi mô
• Kinh tế học vi mô
• Các mô hình kinh tế
• Kinh tế vĩ mô
• Kinh tế học thực chứng
• Kinh tế học chuẩn tắc
• Bài giảng Kinh tế quốc tế
• Kinh tế quốc tế
• Kinh tế học quốc tế
• Quan hệ kinh tế quốc tế
• Giao dịch kinh tế
• Chủ thể kinh tế quốc tế
• Mô hình kinh tế
• Tài liệu kinh tế vi mô
• Nhập môn kinh tế học
• Tổng quan kinh tế học vi mô
• Bài học kinh tế học
• Kinh tế học Kinh doanh
• Bài giảng kinh tế học
• Kinh tế vi mô
• Hệ thống kinh tế
• Bài giảng Kinh tế học quốc tế
• Phương pháp nghiên cứu kinh tế quốc tế
• Nghiên cứu kinh tế quốc tế
• Lý thuyết kinh tế quốc tế
• Kinh tế chính trị học
• Kinh tế chính trị Marxist
• Giảng dạy kinh tế chính trị học
• Nghiên cứu kinh tế chính trị học
• Kinh tế chính trị cổ điển
• Kinh tế chính trị tân cố điển
• Kinh tế chính trị hiện đại
• Kinh tế Đông Á
• Hội nhập kinh tế
• Kinh nghiệm hội nhập
• Kinh tế Việt Nam
• Bài học kinh tế
• Nghiên cứu kinh tế
• kinh tế campuchia
• Kinh tế Đối ngoại
• kinh tế chính trị
• cao học kinh tế
• luận văn kinh tế
• luậm văn chính trị
• thạc sỹ kinh tế
• luận văn
• Giáo trình kinh tế học
• Tài liệu kinh tế học
• Đề thi kinh tế học
• Báo cáo kinh tế học
• Số liệu kinh tế vĩ mô
• Lịch sử các học thuyết kinh tế
• Bài giảng Lịch sử học thuyết kinh tế
• Kinh tế chính trị học tiểu tư sản
• Tiền đề kinh tế xã hội
• Các học thuyết kinh tế của Sismondi
• Các quan điểm kinh tế của Proudon
• Dữ liệu kinh tế vĩ mô
• Mục tiêu của kinh tế vĩ mô
• Chính sách kinh tế vĩ mô
• Mục tiêu kinh tế đối ngoại
• Kinh tế y tế
• Bài giảng Kinh tế y tế
• Chi phí cơ hội
• Nguồn lực kinh tế
• Chức năng kinh tế y tế
• Giáo trình kinh tế học công cộng
• Kinh tế học công cộng
• Nghiên cứu kinh tế hỗn hợp
• Bài giảng kinh tế học công cộng
• Bài giảng kinh tế học vi mô
• Vấn đề kinh tế của doanh nghiệp
• Bài giảng Kinh tế học vĩ mô
• Kinh tế học vĩ mô
• Kinh tế vĩ mô của nền kinh tế mở
• Cán cân thanh toán quốc tế
• Đề thi Kinh tế quốc tế
• Bài thi Kinh tế quốc tế
• Hướng dẫn thi Kinh tế quốc tế
• Luyện thi Kinh tế quốc tế
• Câu hỏi thi Kinh tế quốc tế
• Tài liệu thi Kinh tế quốc tế