TAILIEUCHUNG - Lý thuyết tương quan và hàm hồi quy

Hệ số tương quan đo mức độ thuộc tuyến tính giữa X và Y. khi XY càng gần 1 thì mối quan hệ tuyến tính càng chặt, khi XY 0 thì quan hệ tuyến tính càng | Chủỏng 6 LY THUYẾT TƯƠNG QUAN VÀ HÀM H DI QUI 1. MỐI QUAN HỆ GIỮA HAI ĐẠI LƯƠNG NGAU nhiên Khi khao sát hai đại lương ngẫu nhiên X Y ta thay giũa chúng có the có một số quan hộ sau i X và Y độc Ụp vói nhau túc la viộc nhộn gia tri cúa đai lương ngáu nhiên nay . . . . . . . khóng anh huóng độn việc nhộn gia trị cúa đai lúóng ngáu nhiộn kia. ii X va Y có mói phu thuộc ham số Y X . iii X và Y có sự phu thuóc tương quan va phu thuộc khóng tương quan. 2. HỆ SỐ TỮỐNG QUAN Moment tủOng quan Covarian Định nghia 1 Moment tường quan hiệp phướng sai của hai đại hướng ngâu nhiên X và Y kĩ hiệu cov X Y hay PXY ỉà so đườc xâc đinh nhủi sau cov X Y E X - E X Y - E Y Nâu cov X Y 0 thà ta nói hai đai lưựng ngâu nhiên X và Y khâng tường quan. Q Chu ý cov X Y E XY - E X .E Y Thột vộy ta có cov XY E - Y - X E X .E Y E XY - E X .E Y - E X .E Y E X .E Y E XY - E X .E Y 99 100 Chuong 6. Ly thuyêt tương quan và hàm hối qui Nhận xét 1 . Nêu X Y rồi rạc thì cov X Y XXxyP xi yj - E X E Y i 1 j 1 Nêu X Y liên tiạc thì cov X Y 7 Txyf xM - E X E Y Nhận xét . i Nêu X vạ Y lạ hại dại liidng ngạu nhiên độc lập thì chung không tuông quạn. ii Côv X X Vạr X . Hậ so tủOng quan Định nghia 2 Hệ sô tuông quan của hai đại lưdng ngâu nhiên X và Y kí hiệu TXY la sô đước xác đinh như sau . . cov X Y TXY C O SX .SY vái SX SY là đô lệch tiêu chuên của X Y. Y nghia cUa hậ so tUOng quan Hê so tuông quạn đô miic đê phiu thuộc tuyên tính giũạ X và Y. Khi txyI cạng gạn 1 thì môi quạn hê tuyên tính càng chặt khi txyI cạng gên 0 thì quạn hệ tuyên tính cạng lông lệô . ỨOc lUOng hậ số tUOng quan Lạp mẫu ngẫu nhiên Wxy X1 Y1 X2 Y2 . Xn Yn . Z 2 E XY - E X .E Y n Z Dê uôc luông hê sê tương quạn TXY -- -tạ đìng thêng kê . SX .SY fí_XỸ - SX .SY trông đíô X - X Xi Y - X Yi XY - X XịYi n i 1 n i 1 n i 1 1 n 1 n SX 1 X Xi - X 2 SY 1 X Yi - Y 2 2. Hê so tiicJng quan 101 VOi mau cu the ta tính đuOc giá tri cùa R là rxY xy Sx-Sy trong đá x - X Xi n 7 1 y 1 X yi n 7 1 xy 1 X xiyi n i 1 2 _ 1 2 i 2

• Địa Lý
• Giáo dục đào tạo
• cao đẳng đại học
• giáo trìh toán học
• hai đại lượng ngẫu nhiên
• hệ số tương quan
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục đào tạo
• Công tác quản lý giáo dục đào tạo
• Thực trạng quản lý giáo dục đào tạo
• Giải pháp quản lý giáo dục đào tạo
• Vai trò quản lý giáo dục đào tạo
• Quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo tỉnh Đắk Lắk
• Yếu tố phát triển giáo dục đào tạo
• Nguồn lực phát triển giáo dục đào tạo
• Thách thức đối với giáo dục đào tạo
• Bối cảnh phát triển giáo dục
• Mục tiêu phát triển giáo dục
• Phát triển giáo dục đào tạo
• Phát triển giáo dục đến năm 2020
• Nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo
• Giải pháp phát triển giáo dục đào tạo
• Chất lượng giáo dục toàn diện
• Nâng cao giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo cấp huyện
• Giáo dục đào tạo ĐB Sông Cửu Long
• Vấn đề của giáo dục đào tạo
• Phân cấp quản lý về giáo dục
• Quản lý nhà nước về giáo dục
• Chính sách giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo ở Việt Nam
• Thực trạng chính sách giáo dục đào tạo
• Vai trò chính sách giáo dục đào tạo
• Xã hội hóa giáo dục
• Công bằng xã hội trong giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ Lịch sử
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Tiền Giang 1986 2006
• Lịch sử Giáo dục Đào tạo Tiền Giang
• Giáo dục Đào tạo Nam bộ
• Giáo dục Việt Nam
• Đổi mới căn bản Giáo dục và Đào tạo
• Chính sách Giáo dục và Đào tạo
• Câu hỏi Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục Đào tạo Long An
• Long An hai mươi năm đổi mới
• Giáo dục – đào tạo Long An 1975 – 1985
• Giáo dục – đào tạo Long An 1986 – 1996
• Giáo dục – đào tạo Long An 1996 – 2006
• Quyết định số 08 2016 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và Đào tạo
• Chức năng Sở Giáo dục và Đào tạo
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyền hạn Sở Giáo dục và Đào tạo
• Cơ cấu Sở Giáo dục và Đào tạo
• Quyết định số 22 2015 QĐ UBND
• Quyết định số 33 2015 QĐ UBND
• Sở Giáo dục và đào tạo Cà Mau
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Đào tạo giáo viên tiểu học
• Quản lý đào tạo giáo viên tiểu học
• Thực trạng quản lý đào tạo giáo viên
• Giải pháp quản lý đào tạo giáo viên
• Quản lý đào tạo giáo viên Tân Bình
• Chương trình giáo dục đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đề cương chi tiết cho từng học phần
• Chương trình giáo dục đại học theo tín chỉ
• Chương trình giáo dục đào tạo khối ngành sư phạm
• Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học
• Thông tư liên tịch số 11 2015 TTLT
• Nhiệm vụ Sở Giáo dục và Đào tạ
• tiêu chuẩn nhà giáo
• sở giáo dục đào tạo
• bộ giáo dục đào tạo
• phòng giáo dục đào tạo
• giáo viên mầm non
• quy định trong giáo dục
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục và đào tạo
• Chương trình đào tạo
• Nội dung đào tạo
• Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
• Kế hoạch đào tạo
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
• Chất lượng chương trình đào tạo giáo dục
• Chương trình đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học
• Giáo dục đại học đào tạo cử nhân
• Chương trình đào tạo cử nhân
• Chương trình giáo dục đại học
• Đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Vấn đề đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Đào tạo cử nhân chất lượng cao
• quản lý quá trình đào tạo
• hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• khoa học xã hội
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
• Đào tạo đại học
• Quản lý đào tạo đại học
• Thực trạng quản lý đào tạo đại học
• Giải pháp quản lý đào tạo đại học
• Đào tạo đại học tại Vũng Tàu
• Đào tạo đại học tại chức
• Quản lý đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ khoa học giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Chất lượng đào tạo thạc sĩ
• Thạc sỹ khoa học giáo dục
• Lý luận đào tạo thạc sĩ
• Giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên
• Phát triển chương trình đào tạo
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Phát triển giáo dục
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên theo mô hình tiếp nối A+B
• Đổi mới giáo dục
• Công tác đào tạo giáo viên
• Hoạch định chính sách giáo dục
• Tuyển dụng nguồn nhân lực giáo dục
• giáo dục
• NỘI DUNG DANH MỤC GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VIỆT NAM
• giáo dục mầm non
• cơ sở giáo dục
• mục tiêu giáo dục
• bộ giáo dục và đào tạo