TAILIEUCHUNG - Confucian Canon phần 8

Vì vậy, đó là với các linh mục và các nhà sản xuất quan tài. Sự lựa chọn của một nghề, do đó, là một điều thận trọng là cần thiết. 191 2. Khổng Tử nói, "Đó là cách cư xử đạo đức mà tạo thành sự xuất sắc của khu phố Nếu một người đàn ông, trong việc lựa chọn một nơi cư trú, không sửa chữa trên nếu như phổ biến, làm thế nào ông có thể được | I see the case of one whose desire at fifty year s was towards them. 517 1. Wan Chang asked Mencius saying It is said in the Book of Poetry In marrying a wife how ought a man to proceed He must inform his parents. If the rule be indeed as here expressed no man ought to have illustrated it so well as Shun. How was it that Shun s marriage took place without his informing his parents Mencius replied If he had informed them he would not have been able to marry. That male and female should dwell together is the greatest of human relations. If Shun had informed his parents he must have made void this greatest of human relations thereby incurring their resentment. On this account he did not inform them 518 2. Wan Chang said As to Shun s marrying without informing his parents I have heard your instructions but how was it that the Tĩ Yâo gave him his daughters as wives without informing Shun s parents Mencius said The TĨ also knew that if he informed them he could not marry his daughters to him. 519 3. Wan Chang said His parents set Shun to repair a granary to which the ladder having been removed Kũ-sâu set fire. They also made him dig a well. He got out but they not knowing that proceeded to cover him up. Hsiang said Of the scheme to cover up the city-forming prince the merit is all mine. Let my parents have his oxen and sheep. Let them have his storehouses and granaries. His shield and spear shall be mine. His lute shall be mine. His bow shall be mine. His two wives I shall make attend for me to my bed. Hsiang then went away into Shun s palace and there was Shun on his couch playing on his lute. Hsiang said I am come simply because I was thinking anxiously about you. At the same time he blushed deeply. Shun said to him There are all my officers -- do you undertake the government of them for me. I do not know whether Shun was ignorant of Hsiang s wishing to kill him. Mencius answered How could he be ignorant of that But when Hsiang was sorrowful he was also sorrowful when

• Nghệ thuật sống
• kỹ năng sống
• tâm lý đời sống
• nghệ thuật tư duy
• nghệ thuật sống tốt
• tư duy cuộc sống
• tâm lý xã hội
• nguyên tắc sống
• bí quyết sống
• ứng xử công sử
• mẹo văn phòng
• Kỹ năng sống cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ kỹ năng sống
• Dạy trẻ xử lý tình huống
• Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ
• Phát triển kỹ năng sống cho trẻ
• Xây dựng kỹ năng sống cho trẻ
• Kỹ năng sống cho trẻ
• Bài giảng Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Tìm hiểu kỹ năng sống
• Các loại kỹ năng sống
• Hình thành kỹ năng sống cho học sinh
• Hướng dẫn kỹ năng sống
• Bài giảng Tập huấn kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Kỹ năng sống
• Phương pháp giáo dục kỹ năng sống
• Nhận thức lợi ích kỹ năng sống
• Bài giảng Kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống ở trường
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Tích hợp giáo dục kỹ năng sống
• Mục tiêu giáo dục kỹ năng sống
• Phân loại kỹ năng sống
• Kỹ năng sống khi trẻ vào tiểu học
• Giáo dục trẻ kỹ năng sống
• Chủ đề giáo dục kỹ năng sống
• Tài liệu Giáo dục kỹ năng sống
• Tìm hiểu về kỹ năng sống
• Bài giảng Tập huấn kỹ năng sống
• Tập huấn kỹ năng sống
• Ý nghĩa của kỹ năng sống
• Kỹ năng sống học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục kỹ năng sống
• Tổ chức giáo dục kỹ năng sống
• Thực hiện giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống học sinh trung học
• Đề kiểm tra môn Kỹ năng sống
• Môn Kỹ năng sống
• Đề thi Kỹ năng sống
• Kiểm tra Kỹ năng sống
• Ôn thi Kỹ năng sống
• Ôn tập Kỹ năng sống
• Kỹ năng sống của học sinh THCS
• Hoạt động giáo dục kỹ năng sống
• Tình huống giáo dục kỹ năng sống
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống tại trường học
• Thực trạng giáo dục kỹ năng sống
• Giải pháp giáo dục kỹ năng sống
• Dạy con kỹ năng sống mầm non tự lập
• Dạy con kỹ năng sống
• Phương pháp dạy kỹ năng sống cho trẻ
• Dạy con kỹ năng sống tự lập
• Kỹ năng sống tự lập
• Phương pháp Montessori
• Kỹ năng sống về cách làm việc nhóm
• Giáo dục giới tính cho trẻ
• Kỹ năng sống học sinh trung học
• Giáo dục kỹ năng lắng nghe
• Tác dụng giáo dục kỹ năng sống
• Tiểu luận Kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên
• Kỹ năng sống cho sinh viên
• Vấn đề giáo dục kỹ năng
• Dạy trẻ kỹ năng lập kế hoạch
• Kỹ năng sống giao tiếp với người lạ
• Kỹ năng giao tiếp
• Nguyên tắc dạy trẻ kỹ năng sống
• Kỹ năng sống tự chăm sóc bản thân
• Dạy trẻ cách ứng xư