TAILIEUCHUNG - Phương pháp so sánh trong sử thi Ramayana

Sử thi là một bức tranh sinh động phản ánh đời sống tư tưởng của nhân dân Ấn Độ qua những cuộc xung đột vũ trang của các vương quốc, giữa những chủng tộc sống trên đất Ấn Độ. Sử thi còn là bài ca vĩ đại ca ngợi những chiến công hiển hách, khí phách hào hùng của các anh hùng lí tưởng mà nhân dân Ấn Độ cổ xưa ngưỡng mộ và tôn thờ. | SVTH PHAM PHƯƠNG CHI 1 MỤCLUC Muc CHƯƠNG MƠ I. Li do chon đề 1. Về khoa hoc .6 2. Về nghiềp vu .7 3. Về bàn thân .7 II. Phưong phàp nghiền cứu .8 III. Phàm vi nghiền cứu .8 1. Về văn bàn .8 2. Về vân đề đăt rà Thu phàp so sành trong sứ thi Ràmàyànà .8 IV. Lịch sứ vân đề .8 1. Về sứ thi Ràmàyànà .8 2. Về thu phàp so sành trong sứ thi Ràmàyànà .10 Phân nội I. Khái niềm so sánh thu phàp so sành .11 1. Khài niềm so sành .11 2. Thu phàp so sành .11 3. Xàc định phàm vi thu phàp so sành trong đề tài .13 II. Phân loại và câu truc cuà thu phàp so sành trong sứ thi Ràmàyànà .15 1. So sành chi tiết xem thống kề o bàng cuối .15 http SVTH PHAM PHƯƠNG CHI 2 2. So sánh hình tượng .17 3. So sánh trong tư duy nhân vật .20 III. Giá trị cUá thu pháp so sánh trong sư thi Rámáyáná 21 1. Giá trị nhận thức cUá thu pháp so sánh trong sư thi 2. Vái tro cUá thu pháp so sánh trong việc xây dưng nhân vật cuá sư thi Rámáyáná .36 3. Vái tro cuá thu pháp so sánh đối vợi kết câu tác phâm . .49 IV. Mốt vái nét đối chiếu vế thu pháp so sánh giưá sư thi Rámáyáná vợi sư thi Iliát vá trượng cá Đăm Săn .54 1. sư thi Iliát - nhưng điếm tượng đống vá khác biệt. 54 2. Trường cá Đăm Săn - nhưng điếm tượng đống vá khác 3. Nhân xét chung .61 Phân kết Phu Các so sánh chi tiết chỉ máu săc trong sư thi Rámáyáná. 129 Trích mốt số ví du so sánh chi tiết tiếu biếu trong sư thi Iliát - Trích một sô ví du so sánh chi tiết tiếu biếu trong trượng cá Đăm Thư muc thám http SVTH PHAM PHƯƠNG CHI 3 LƠI MƠ ĐẦU 1. Nha văn ấn ĐỘR. K Narayan khi biên soạn lại sử thi Ramayana đã nói ve sửc sỘng trửởng cửu của tac phấm đó nhử sau Chuyên nghe co vẻ kho tin nhung tôi sẵn sang noi rằng gần như từng người một trong sô năm trăm triệu người sông trện đầt ần độ say mệ chuyện Ramayana ờnhiệu mừc độ khấc nhau. Bầt cừ ờ tuoi vao bầt cừ quan điểm nao hoc hanh giao duc ra sao hoăc vị trí xa hội như thệ nao

• Lịch sử - Văn hoá
• sử thi Ramayana
• so sánh trong sử thi Ramayana
• văn học Ấn Độ
• văn học nước ngoài
• văn học truyền miệng
• Bài giảng Văn học Ấn Độ
• Cốt truyện sử thi Ramayana
• Hình tượng nhân vật trong sử thi Ramayana
• Giá trị nghệ thuật của sử thi Ramayana
• Biểu tượng sông Hằng
• Triết lí nhân sinh trong sử thi Ramayana
• Giải mã văn học từ mã văn hóa
• Thuật ngữ văn học
• Dấu ấn tôn giáo
• Sử thi Mahabharata
• Không gian tôn giáo
• Lịch sử tư tưởng triết học Ấn Độ
• Triết học Ấn Độ cổ đại
• luận văn tốt nghiệp
• luận văn ngữ văn
• sử thi Mhabharata
• văn học Châu Á
• Điểm nhìn trần thuật
• Điểm nhìn của người trần thuật
• Điểm nhìn không gian – thời gian
• Dẫn luận thi pháp học
• Nghệ thuật Champa
• Lễ cưới công chúa Sita
• Đài thờ Trà Kiệu
• Văn hóa Champa
• Tạp chí Khoa học & Công nghệ
• Hình tượng người phụ nữ
• Văn học Ấn Độ cổ đại
• Kịch thơ Sơkuntơla
• văn lớp 12
• những bài văn 12
• ôn thi văn
• tài liệu văn 12 chọn lọc
• tuyển tập những bài văn hay 12
• ngữ văn phổ thông
• văn mẫu lớp 9
• tài liệu lớp 9
• ôn thi văn lớp 9
• bài giảng văn lớp 9