TAILIEUCHUNG - Giáo án: Tr­ường hợ bằn g nhau của hai tam giác

t 40. CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG Nếu một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông này bằng với một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau Cần thêm điều kiện nào thì ABC = MNP (g-c-g) AB = MN Tiết 40. CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG | ĐẾN DỰ GiỜ LỚP 7A1 chào mừng các thầy cô Tiết 27: luyện tập (tiết 2) Trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác () Ai thông minh nhất Nhanh tay- chính xác Bài 2: Gọi M là một điểm nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng AB. So sánh độ dài đoạn thẳng MA và MB. Hãy lựa chọn hình vẽ và các miếng ghép cho sẵn một cách hợp lí để giải bài toán trên. Do đó MAH = MBH () AHM =BHM = 900 (gt) AH = BH (gt) => MA = MB( hai cạnh tương ứng) Do đó MHA = MBH () AMH =BMH (gt) MH cạnh chung Xét MAH và MBH có Bài 2: Gọi M là một điểm nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng AB. So sánh độ dài đoạn thẳng MA và MB. Hãy lựa chọn hình vẽ và các miếng ghép cho sẵn một cách hợp lí để giải bài toán trên. Do đó MAH = MBH () AHM =BHM = 900 (gt) AH = BH (gt) => MA = MB( hai cạnh tương ứng) Do đó MHA = MBH () AMH =BMH (gt) MH cạnh chung Xét MAH và MBH có 60 : 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 0 Bài 2: Gọi M là một điểm nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng AB. So sánh độ dài đoạn thẳng MA và MB. Hãy lựa chọn hình vẽ và các miếng ghép cho sẵn một cách hợp lí để giải bài toán trên. Do đó MAH = MBH () AHM =BHM = 900 (gt) AH = BH (gt) => MA = MB( hai cạnh tương ứng) Do đó MHA = MBH () AMH =BMH (gt) MH cạnh chung Xét MAH và MBH có 60 : 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 Hết giờ Bài 2: Gọi M là một điểm nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng AB. So sánh độ dài đoạn thẳng MA và MB. Hãy lựa chọn hình vẽ và các miếng ghép cho sẵn một cách hợp lí để giải bài toán trên. Do đó MAH = MBH () AHM =BHM = 900 (gt) AH = BH (gt) => MA = MB( hai cạnh tương ứng) Do đó MHA = MBH () AMH =BMH (gt) MH cạnh chung Xét MAH và MBH có Bài 2: Gọi M là một điểm nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng AB. So sánh độ dài đoạn thẳng MA và MB. Hãy lựa chọn hình vẽ và các miếng ghép cho sẵn một cách hợp lí để giải bài toán trên. Do đó MAH = MBH () AHM =BHM = 900 (gt) AH = BH (gt) => MA = MB( hai cạnh tương ứng) Do đó MHA = MBH () AMH =BMH (gt) MH cạnh chung Xét MAH và MBH có 3. Bài tập tổng hợp Bài 3: Cho ABC có A = 900, M là trung điểm của AC. Trên tia đối của tia MB lấy điểm K sao cho MK = MB. Chứng minh rằng KC = BA Bài 3: Cho ABC có góc A = 900, M là trung điểm của AC. Trên tia đối của tia MB lấy điểm K sao cho MK = MB. Chứng minh rằng KC = BA ABC , M AC MA = MC K tia đối tia MB: MK = MB GT KL KC = BA N P A=900 => KC = BA Xét MCK và MAB có MC = MA (gt) ( hai góc đối đỉnh) MK = MB (gt) => MCK = MAB () ( hai cạnh tương ứng) M1 = M2 Cho hình vẽ Hướng dẫn về nhà Hoàn thành các câu hỏi thêm trong bài tập 3 Làm bài tập 44, 46, 47 trang 103 SBT

• Tiểu học
• thư viện giáo án tiểu học
• giáo án điện tử
• sáng kiến kinh nghiệm
• phương pháp dạy học sinh
• kiến tập
• giaó án dạy học môn toán
• giáo dục mầm non
• giáo án tiểu học
• bài giảng điện tử tiểu học
• giáo án điện tử mầm non
• dạy tiểu học
• kinh nghiệm dạy tiểu học
• phương pháp dạy tiểu học
• tài liệu dạy tiểu học
• sáng kiến trong dạy tiểu học
• Giáo án tích hợp
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• giáo án mẫu tiểu học
• giáo dục tiểu học
• giáo án khối 1
• Làm quen với máy tính
• giáo án tin học
• tin học tiểu học
• tài liệu giáo án tiểu học
• giáo án điện tử tiểu học
• giáo án môn lịch sử
• tài liệu giáo dục
• bài giảng giáo án điện tử
• tài liệu tiểu học
• đạo đức lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu Học
• tiếng Anh lớp 3
• Rèn luyện đạo đức cho học sinh Tiểu học
• Dạy học sinh Tiểu học
• Kinh nghiệm dạy học Tiểu học
• Luận văn Thạc sĩ
• Công nghệ thông tin
• Quản lý hệ thống thông tin
• Phần mềm quản lý thư viện
• Vai trò của Thư viện điện tử
• Số hóa sách giáo khoa
• tài liệu lớp 4
• giáo án lớp 4
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• toán tiểu học cơ bản
• giáo dục nhật bản
• thông minh
• tư duy
• sư phạm mầm non
• Gióa án lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• kinh nghiệm dạy khối tiểu học
• giáo trình dạy khối tiểu học
• giáo dục tểu học
• thực hành phép nhân toán lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• đơn vị đo lường lớp 5