TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 20 cắt dán hình vuông

Bài20: CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG TIÊU: _HS biết cách kẻ, cắt và dán hình vuông _HS cắt, dán được hình vuông theo 2 cách BỊ: viên: _Chuẩn bị 1 hình vuông mẫu bằng giấy màu trên nền tờ giấy trắng kẻ ô _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn _Bút chì, thước kẻ, hồ dán sinh: _Giấy màu có kẻ ô _1 tờ giấy vở có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán _Vở thủ công | Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 - bài 20 cắt dán hình vuông Môn Thủ công KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần Tiết 20. Lớp 1D Bài20 CẮT DÁN HÌNH VUÔNG I. MỤC TIÊU _HS biết cách kẻ cắt và dán hình vuông _HS cắt dán được hình vuông theo 2 cách II. CHUẨN BỊ viên Chuẩn bị 1 hình vuông mẫu bằng giấy màu trên nền tờ giấy trắng kẻ ô _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn _Bút chì thước kẻ hồ dán sinh _Giấy màu có kẻ ô _1 tờ giấy vở có kẻ ô _Bút chì thước kẻ kéo hồ dán _Vở thủ công HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TIẾT 1 Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét _GV ghim hình vuông mẫu lên bảng và hướng dẫn học sinh quan sát H1 . _GV gợi ý bằng các câu hỏi cho HS trả lời _HS quan sát _HS quan sát và trả lời 4 cạnh _Xác định điểm A. Từ điểm A sẽ đếm xuống dưới 7 ô theo dòng kẻ ô _Hình 1 -Hình 2 -Hình 3 Hình vuông có mấy cạnh được điểm D và đếm Các cạnh có bằng nhau không Mỗi cạnh có bao nhiêu ô sang phải 7 ô theo dòng kẻ ô được điểm B. HS tập kẻ cắt 2 kiểu viên hướng dẫn mẫu trên tờ giấy vở có kẻ ô a Giáo viên hướng dẫn cách kẻ hình để chuẩn bị cho tiết 2 vuông cắt trên giấy màu _GV ghim tờ giấy kẻ ô đã chuẩn bị lên bảng. _Từ những nhận xét về hình vuông nêu trên GV nêu câu hỏi muốn vẽ hình vuông có cạnh 7 ô phải làm thế nào _GV đặt câu hỏi Làm thế nào để xác định được điểm C để có hình vuông ABCD GV gợi ý từ cách vẽ hình chữ nhật đã học từ đó HS có thể tự vẽ được hình vuông H2 . Chú ý cho HS tự chọn số ô mỗi cạnh của hình vuông nhưng 4 cạnh phải bằng nhau. b GV hướng dẫn cắt rời hình vuông và dán _Cắt theo cạnh AB AD DC BC. _Chú ý dán sản phẩm cân đối .

• Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• phương pháp dạy học
• giáo án lớp 1
• môn thủ công
• giảng dạy lớp 1
• học sinh tiểu học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4