TAILIEUCHUNG - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Những chiếc giày tìm đôi - Lớp : Chồi

Tham khảo tài liệu 'chủ đề: bản thân - đề tài: những chiếc giày tìm đôi - lớp : chồi', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www. mamnon. com - Ầ Tfc J 1 Chủ đê Bản thân TX Ầ A V Tl 1 Ấ V A X - . Đê tài Những chiêc giày tìm đôi T r l Ầ Lớp Chôi Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www. mamnon. com I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết ghép hai đối tượng để tạo thành một đôi. - Rèn kỹ năng quan sát so sánh sự giống nhau và khác nhau về hình dạng kích thước. - Có ý thức đi đúng đôi giày dép. - Rèn trẻ cách cầm bút tư thế ngồi học đúng cách tô màu cho đẹp. II. Chuẩn bị - Tất cả những đôi giày của bé cô. - Kệ bàn để trưng bày những đôi giày. - Giấy A4 có vẽ hình những chiếc giày bút chì màu. III. Hoạt động 1. Hoạt động 1 Thế nào là một đôi. Cô và trẻ cùng lên xe đi siêu thị. Các trẻ có thể lựa chọn phương tiện giao thông tưởng tượng và cùng đi siêu thị. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www. mamnon. com Cô dắt trẻ đến chỗ bán giày dép. Ở đó có trưng bày các đôi giày. Một đôi xếp đúng 2 đôi xếp sai không phải là một đôi . Cô và trẻ cùng quan sát. Cô chỉ vào từng cặp giày và hỏi trẻ Đây có phải là một đôi giày không Tại sao con biết Yêu cầu 2 trẻ mỗi trẻ xếp lại một đôi giày cho đúng. Cô cùng trẻ qua tham quan một gian hàng khác. Ở đây người bán hàng mới xếp có 4 chiếc giày lên trên kệ. Còn 4 chiếc giày còn lại ở dưới đất Cô hỏi trẻ 4 chiếc giày này có phải 2 đôi không Vì sao Cô cho 4 trẻ nhặt 4 chiếc giày ở dưới đất đặt cạnh chiếc giày trên kệ cho thành một đôi. cả lớp cùng kiểm tra Cũng có thể cho trẻ đếm số chiếc giày số đôi giày. Cô cũng có thể tăng số giày dép nếu trẻ đã thành thạo. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai

• Mầm non - Mẫu giáo
• Bản thân
• lớp chồi
• mầm non
• tiểu học
• giáo dục
• đào tạo
• giáo án mầm non
• Ebook Thân thiết tin cậy bản thân mình
• Thân thiết tin cậy bản thân mình
• Thân thiết với người khác
• Kỹ năng sống
• Tin cậy bản thân
• Lắng nghe bản thân
• Nhận thức và kiểm soát bản thân
• Bài giảng Nhận thức bản thân
• Cách kiểm soát bản thân
• Cách nhận thức đúng bản thân
• Đánh giá bản thân
• Khám phá bản thân
• Tự nhận thức bản thân
• nghệ thuật sống
• những giá trị tinh thần
• giá trị bản thân
• mục tiêu bản thân
• quản trị bản thân
• Cách xác định
• Quản lý bản thân
• nhận thức bản thân
• lãnh đạo bản thân
• đề cương nhận thức bản thân
• các Tin cậy bản thân mình
• quan tâm tới việc đánh giá bản thân
• tài liệu về bản thân
• chăm sóc bản thân
• PR bản thân
• nghệ thuật PR bản thân
• thương hiệu bản thân
• nhân cách sống
• quảng cáo bản thân
• kỹ năng cá nhân
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Tự nhận thức bản thân của học sinh
• Nhận thức bản thân học sinh tiểu học
• Nhận thức bản thân học sinh lớp 4
• Tâm lý học sinh lớp 5
• Giới thiệu bằng tiếng Anh
• Giới thiệu bản thân bằng tiếng Anh
• Cách giới thiệu bản thân
• Giới thiệu bản thân
• Giới thiệu bản thân mẫu
• Giới thiệu bản thân hay
• kinh nghiệm lãnh đạo
• kỹ năng lãnh đạo
• lưu ý cho bản thân
• điều cần biết về bản thân
• giới hạn cho bản thân
• cách ứng xử
• sống tốt hơn
• ứng xử khéo léo
• sống để yêu thương
• Doanh nghiệp tự đánh giá
• trách nhiệm bản thân
• lưu ý về bản thân
• tìm hiểu bản thân
• nghệ thuật hiểu bản thân
• kỹ năng hiểu bản thân
• cẩm nang sống
• Cách ‘lên dây cót’ cho bản thân
• tâm lý sống đẹp
• kỹ năng bản thân
• đi lên từ thất bại
• kiểm soát bản thân
• marketing thương hiệu
• Bài giảng GDCD 10 bài 16
• Bài giảng điện tử GDCD 10
• Bài giảng lớp 10 GDCD
• Bài giảng điện tử lớp 10
• Thế nào là tự hoàn thiện bản thân
• Lợi ích của hoàn thiện bản thân
• 30 điều không nên tiếp tục làm
• Không nên làm cho bản thân
• 30 điều không nên làm
• Đừng nói dối bản thân mình
• Đừng cố gắng làm người khác
• Nhu cầu của bản thân
• Ma trận SWOT
• Mức độ kỳ vọng của bố mẹ
• Sự đánh giá bản thân của trẻ
• Sự thành đạt của con cái
• Đánh giá tương lai bản thân
• Đánh giá cảm xúc bản thân
• Kỹ năng giao tiếp
• Khái niệm bản thân
• Quá trình hình thành khái niệm bản thân
• Vai trò và khái niệm bản thân
• Giao tiếp và khái niệm bản thân
• Văn mẫu 12
• Văn nghị luận lớp 12
• Nghị luận xã hội
• Phẩm chất con người
• Đạo đức con người
• Hành động của bản thân
• Tu dưỡng bản thân
• Hoàn thiện bản thân
• Nghị luận về vấn đề xã hội
• Sống cho bản thân
• Giới trẻ hiện nay
• Trách nhiệm với bản thân
• Tính vị kỷ