TAILIEUCHUNG - Tập đọc - CHUỖI NGỌC LAM

1/ Đọc lưu loát và bước đâu biết đọc diễn cảm toàn bài. - Đọc phân biệt được lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Pi-e, Gioan, người thiếu nữ). - Giọng đọc nhẹ nhàng, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Biết nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả tâm trạng của bé Gioan trước vẻ đẹp của chuỗi ngọc lam. 2/ Hiểu được các từ ngữ trong bài. - Hiểu được nội dung chính của bài: ca ngợi tinh cảm gắn bó giữa chị em bé Gioan và tấm lòng biết trân trong tình cảm của Pi-e. . | Tậpđoc . CHUỖI NGỌC LAM I. Mục tiêu nhiêm vụ 1 Đọc lưu loát và bước đâu biết đọc diễn cảm toàn bài. - Đọc phân biệt được lời dẫn chuyên và lời các nhân vật Pi-e Gioan người thiếu nữ . - Giọng đọc nhẹ nhàng ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Biết nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả tâm trạng của bé Gioan trước vẻ đẹp của chuỗi ngọc lam. 2 Hiểu được các từ ngữ trong bài. - Hiểu được nội dung chính của bài ca ngợi tinh cảm gắn bó giữa chị em bé Gioan và tấm lòng biết trân trong tình cảm của Pi-e. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ để ghi câu đoạn văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra 4 2. Bài mới Hoạt động 1 Giới thiệu bài. 1 Hoạt động 2 Luyện đọc. 10-11 a GV đọc cả bài. - Cần đọc với giọng kể nhẹ nhàng. b Cho HS đọc đoạn nối tiếp. - GV chia đoạn. - HS dùng bút chì - Cho HS đọc đoạn nối tiếp. đánh dấu đoạn. - Luyện đọc từ ngữ áp trán kiếm chuỗi Nô-en Gioan Pi-e rạng rỡ. - HS đọc từ ngữ c Cho HS đọc cả bài. d GV đọc lại toàn bài. Hoạt đông 3 Tìm hiểu bài. 9-10 - Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi. Hoạt đông 4 Đọc diễn cảm. 6-7 - GV cho HS đọc diễn cảm. - GV ghi đoạn văn cần luyện đọc lên bảng - GV nhận xét khen những HS đọc hay. 3. Củng cố dặn dò 2

TỪ KHÓA LIÊN QUAN