TAILIEUCHUNG - Cấu trúc rẽ nhánh

Kiến thức. - Học sinh biết được ý ngiã của cấu trúc rẽ nhánh. - Học sinh biết được cấu trúc chung của cấu trúc rẽ nhánh. - Biết cách sử dụng đúng hai dạng cấu trúc rẽ nhánh trong lập trình: dạng thiếu và dạng đủ. 2. Kĩ năng. - Bước đầu sử dụng được cấu trúc rẽ nhánh If . then . else . trong ngôn ngữ lập trình Pascal để viết chương trình giải quyết được một số bài toán đơn giản. . | Câu trúc rẽ nhánh I Mục tiêu I. Kiến thức. - Học sinh biết được ý ngiã của cấu trúc rẽ nhánh. - Học sinh biết được cấu trúc chung của cấu trúc rẽ nhánh. - Biết cách sử dụng đúng hai dạng cấu trúc rẽ nhánh trong lập trình dạng thiếu và dạng đủ. 2. Kĩ năng. - Bước đầu sử dụng được cấu trúc rẽ nhánh If . then . else . trong ngôn ngữ lập trình Pascal để viết chương trình giải quyết được một số bài toán đơn giản. II. Đồ dùng dạy học. 1. Chuẩn bị của giáo viên. - Máy vi tính máy chiếu Overhead máy chiếu Projector bìa trong bút dạ chương trình mẫu giải phương trình bậc hai ax2 bx c 0. 2. Chuẩn bị của học sinh. - Sáhc giáo khoa. III. Hoạt động dạy - học . 1. Hoạt động 1 Tìm hiểu ý nghĩa của tổ chức rẽ nhánh. a. Mục tiêu - Học sinh biết được ý nghĩa của tổ chức rẽ nhánh. Nắm được cấu trúc chung của tổ chức rẽ nhánh. Vẽ được sơ đồ giải phương trình bậc hai ax2 bx c 0 a 0 b. Nội dung Sơ đồ cấu trúc rẽ nhánh c. Các bước tiến hành hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Nêu ví dụ thực tiễn minh họa cho tổ chức rẽ nhánh Chiều mai nếu trời không mưa An sẽ đi xem đá bóng nếu trời mưa thì An sẽ xem ti vi ở nhà. - Yêu cầu học sinh tìm thêm một số ví dụ tương tự. - Yêu cầu học sinh đưa ra cấu trúc chung của các diễn đạt đó. - Yêu cầu học sinh lấy một ví dụ có cấu trúc chung dạng khuyết và đưa ra cấu trúc chung đó. 2. Nếu các bước để kết luận nghiệm của phương trình bậc hai ax2 bx c 0. 1. chú ý theo dõi các dẫn dắt và ví dụ của giáo viên để suy nghĩ tìm ví dụ tương tự. - Nếu đội tuyển bóng đá Việt Nam thắng đội Indonesia thì sẽ được đá tiếp tranh huy chương vàng với Thái Lan nếu không thắng Indonesia thì Việt Nam sẽ tranh huy chương đồng với Mianmar. - Nếu . thì . nếu không . thì . - Nếu làm xong bài tập sớm An sẽ sang nhà Ngọc chơi. Nếu . thì . 2. Theo dõi và thưc hiện yêu cầu .

• Giáo án điện tử
• tin học lớp 11
• tài liệu tin học 11
• giáo án tin học 11
• bài giảng tin học 11
• lý thuyết tin học 11
• Đề cương ôn tập Tin 11 học kì 2
• Đề cương ôn tập học kì 2 Tin học 11
• Đề cương HK2 Tin học lớp 11
• Đề cương ôn thi HK2 Tin 11
• Đề cương ôn thi Tin học lớp 11
• Đề cương ôn tập HK2 môn Tin học lớp 11
• Ôn tập Tin học 11
• Ôn thi Tin học 11
• Đề cương môn Tin lớp 11
• Đề cương ôn tập Tin học lớp 11
• Đề cương ôn tập môn Tin học lớp 11
• Đề cương ôn thi Tin học 11
• Đề cương ôn thi Tin 11
• Đề cương Tin học lớp 11
• Đề cương HK1 Tin 11
• Đề cương ôn tập học kì 1 Tin học 11
• Đề cương ôn thi HK1 Tin 11
• Đề cương HK2 Tin 11
• Đề thi học kỳ 1 Tin học 11
• Đề thi HK1 Tin học 11
• Đề thi môn Tin học
• Đề thi HK1 môn Tin học lớp 11
• Kiểm tra HK1 Tin học 11
• Kiểm tra Tin học 11 cuối HK1