TAILIEUCHUNG - DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN

Kiến thức - Biết ý nghĩa của các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN - Biết cách sử dụng hàm. - Biết hai cách nhập hàm vô ô tính. b. Kĩ năng - Viết đúng qui tắt các hàm. - Sử dụng hàm để tính kết hợp các số và địa chỉ ô tính. - Thực hiện được bốn hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN (chọn lệnh từ bảng chọn, gõ lệnh từ cửa sổ lệnh) c. Thái độ - Nhận thức được sự tiện lợi khi sử dụng hàm để tính toán. - Có ý thức muốn tìm hiểu thêm. | DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN I Mục tiêu a. Kiến thức - Biết ý nghĩa của các hàm SUM AVERAGE MAX MIN - Biết cách sử dụng hàm. - Biết hai cách nhập hàm vô ô tính. b. Kĩ năng - Viết đúng qui tắt các hàm. - Sử dụng hàm để tính kết hợp các số và địa chỉ ô tính. - Thực hiện được bốn hàm SUM AVERAGE MAX MIN chọn lệnh từ bảng chọn gõ lệnh từ cửa sổ lệnh c. Thái đô - Nhận thức được sự tiện lợi khi sử dụng hàm để tính toán. - Có ý thức muốn tìm hiểu thêm các hàm khác trong Excel. II Chuẩn bị phương tiên và đồ dùng dạy hoc 1 Giáo viên - Các máy tính trong phòng dạy chạy tốt. - Bài giảng trình bày trên PowerPoint và chiếu trực tiếp lên màn hình. - Máy Projector bảng và bút 2 Hoc sinh - SGK đầy đủ. - Vở ghi chép bảng nhóm. III Những lưu ý sư phạm - Trước hết cần chia nhóm phù hợp các đối tượng học sinh. - Trong tiết học này việc gây hứng thú học để HS thấy việc sử dụng các hàm là một yêu cầu cần thiết thuận lợi hơn sử dụng công thức. - Có thể bằng so sánh kết quả thực hiện khi dùng hàm và không dùng hàm. - Hạn chế chỉ giới thiệu đúng nội dung như SGK trong tiết học chưa cần tìm hiểu thêm về các mục chọn khác trong thanh bảng chọn. - Lưu ý có hai cách nhập hàm vào ô tính. IV Hoạt đông của giáo viên và hoc sinh Hoạt đông 1 Hàm trong chương trình bảng tính Thời gian .phút Mục tiêu Gây hứng thú thấy được sự cần thiết sử dụng hàm. Cách tiến hành So sánh kết quả khi dùng công thức và cách dùng hàm. Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS Nôi dung GV đặt vấn đề Tính HS thực hiện phép trung bình công của ba tính trên giấy số 3 10 2 3 10 2 3 em có biết cách nào HS trả lời khác nửa để có thể giải được bài toán trên 1 Hàm trong chương GV giới thiệu cách trình bảng tính Average 3 10 2 HS quan sát nội Hàm là công thức GV giới thiệu Hàm là dung SGK được định nghĩa từ công thức được định trước sử dụng hàm nghĩa từ trước được sử giúp việc tính toán dễ dụng để thực hiện tính dàng và nhanh chống toán theo công thức với .

• Tin học văn phòng
• tin học lớp 7
• tài liệu tin học 7
• giáo án tin học 7
• bài giảng tin học 7
• lý thuyết tin học 7
• Đề cương ôn tập Tin 7 học kì 1
• Đề cương ôn tập học kì 1 Tin học 7
• Đề cương HK1 Tin học lớp 7
• Đề cương ôn thi HK1 Tin 7
• Đề cương ôn thi Tin học lớp 7
• Đề cương ôn tập HK1 môn Tin học lớp 7
• Ôn tập Tin học 7
• Ôn thi Tin học 7
• Đề cương ôn tập Tin 7 học kì 2
• Đề cương ôn tập học kì 2 Tin học 7
• Đề cương HK2 Tin học lớp 7
• Đề cương ôn thi HK2 Tin 7
• Đề cương ôn tập HK2 môn Tin học lớp 7
• Đề thi học kỳ 2 lớp 7
• Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 7
• Đề thi học kì 2 môn Tin học 7 lý thuyết
• Đề thi HK2 môn Tin học lớp 7
• Đề thi HK2 môn Tin học lớp 7 năm 2018
• Đề thi HK2 Tin học lớp 7 trường THCS Phú Đa
• Đề kiểm tra học kì 2 môn Tin học lớp 7
• Đề thi học kì 2 môn Tin học 7 thực hành
• Đề thi học kì 1
• Đề thi học kì 1 lớp 7
• Đề thi học kì 1 môn Tin lớp 7
• Đề kiểm tra học kì 1 Tin học lớp 7
• Đề thi học kì 1 Tin 7 năm 2020
• Đề thi HK1 Tin học 7
• Đề thi học kỳ 1 Tin học 7
• Ôn thi học kì 1 Tin học lớp 7
• Đề thi học kì 2
• Đề thi học kì 2 lớp 7
• Đề thi học kì 2 môn Tin lớp 7
• Đề kiểm tra học kì 2 Tin học lớp 7
• Đề thi học kì 2 Tin 7 năm 2020
• Đề thi HK2 Tin học 7
• Đề kiểm tra HK2 Tin học 7 năm 2020
• Ôn thi học kì 2 Tin học lớp 7
• Đề cương HK2 Tin 7
• Đề cương ôn tập Tin học lớp 7
• Đề cương ôn thi Tin 7
• Đề cương Tin học lớp 7
• Đề cương HK1 Tin học 7
• Đề cương ôn tập HK1 Tin 7
• Đề cương HK2 Tin học 7
• Đề cương ôn tập HK2 Tin 7