TAILIEUCHUNG - Báo cáo " Một số lỗi thông thường khi sử dụng câu hỏi có - không trong tiếng Anh: nguyên nhân và cách khắc phục "

Bài báo đã đề cập đến một số lỗi thông thường người học tiếng Anh hay mắc phải khi sử dụng câu hỏi có - không (C/K) dựa trên các nguyên nhân như chưa nắm vững về đặc điểm cấu trúc, dụng học trong câu hỏi, cũng như do sự khác nhau về khả năng tri nhận nét đặc thù của hai ngôn ngữ. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Ngoại ngữ 24 2008 52-58 Một sô lỗi thông thường khi sử dụng câu hỏi có - không trong tiêng Anh nguyên nhân và cách khắc phục Bùi Thị Đào Khoa Ngoại ngữ Đại học Quy Nhơn Đường An Dương Vương Thành Phố Quy Nhơn Bình Định Việt Nam Nhận ngày 23 tháng 01 năm 2008 Tóm tắt. Bài báo đã đề cập đên một sô lỗi thông thường người học tiêng Anh hay mắc phải khi sử dụng câu hỏi có - không C K dựa trên các nguyên nhân như chưa nắm vững về đặc điểm câu trúc dụng học trong câu hỏi cũng như do sự khác nhau về khả năng tri nhận nét đặc thù của hai ngôn ngữ. Qua điều tra khảo sát tác giả nhận thây rằng trong tât cả các lỗi mà người học mắc phải thì lỗi về việc trả lời nhầm có hoặc không và hiểu nhầm hành động tạo lời trong câu hỏi thường bộc lộ rõ ràng nhât. Từ các lỗi này chúng tôi đã quan tâm nghiên cứu một sô biện pháp hữu hiệu nhằm khắc phục những lỗi nêu trên dựa trên các kêt quả đã được khảo sát qua một nghiên cứu của chúng tôi năm 2007. Tác giả hi vọng bài viêt này sẽ góp phần tích cực trong việc hiểu và sử dụng câu hỏi C K trong giao tiêp tiêng Anh nói riêng và trong quá trình dạy - học tiêng Anh nói chung. 1. Mở đầu Kinh nghiệm giảng dạy tiêng Anh trong nhiều năm cho chúng tôi thây rằng người học tiêng Anh thường hay bôi rôi và mắc nhiều lỗi trong cách hiểu và vận dụng các loại câu hỏi C K cả trong tiêng Anh lẫn trong tiêng Việt. Qua trao đổi khảo sát sư phạm và điều tra điền dã chúng tôi có thể nhận thây một sô nguyên nhân trực tiêp hoặc gián tiêp của vân đề này. Đó là do người học chưa nắm vững được câu trúc câu hỏi C K chưa nhận thức đầy đủ về cách dùng câu hỏi C K trong từng ngữ cảnh giao tiêp cụ thể do ảnh hưởng của sự chuyển di tiêu cực negative transfer từ tiêng Việt sang tiêng Anh hoặc ngược lại khả năng tri nhận còn hạn chê về ĐT 84-056-822663 E-mail cherrybinhdinh@ các yêu tô ngôn ngữ - văn hoá có liên quan trong quá trình học ngoại ngữ. Đây là thực tê hiển nhiên mà bât cứ ai trong lĩnh vực giảng dạy tiêng Anh chuyên nghiệp đều có

• Báo cáo khoa học
• lỗi thông thường
• câu hỏi có không
• đề tài nghiên cứu
• nghiên cứu khoa học
• ngôn ngữ học
• nghiên cứu ngoại ngữ
• Lỗi bài dịch
• Lỗi dịch thông thường
• Lỗi ngôn ngữ
• Lỗi lĩnh hội
• Lỗi truyền tải
• Lỗi về ngữ dụng học
• Cách chữa các lỗi chính tả thông thường
• Chữa lỗi chính tả cho học sinh
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm
• lỗi trong windows
• khắc phục sự cố máy tính
• mẹo sửa chữa lỗi win
• lỗi thường gặp trong windows
• thủ thuật máy tính
• Lỗi thường gặp
• nhấn phím Delete
• tội phạm mạng
• thông tin truyền thông
• an toàn thông tin
• thương mại điện tử
• ội phạm mạng
• kinh doanh
• tiếp thị
• quản trị kinh doanh
• tư vấn nghề nghiệp
• lỗi thường mắc khi phỏng vấn
• công nghệ thông tin
• tin học văn phòng
• sư dụng máy tính
• khắc phục lỗi trên slide
• khắc phục lỗi PowerPoint
• kỹ năng mềm
• tâm lỹ
• kỹ năng đàm phán
• nguyên tắc thành công và các lỗi thông thường trong đàm phán
• kỹ năng làm việc nhóm
• Những lỗi thông thường trong thuật viết văn
• Thuật viết văn
• Câu văn lành mạnh
• Chữ dùng quan hệ
• Chữ dùng khiên cưỡng
• Quy tắc chấm câu
• Câu vô nghĩa
• Văn thoát sáo
• Phép điệp trong văn
• Hình ảnh trong văn cổ
• Phép kiếm hình ảnh
• Viết văn thuật sự
• văn hóa
• nghệ thuật
• báo chí
• truyền thông
• những lỗi thường gặp trong tổ chức sự kiện
• anh ngữ phổ thông căn bản
• tiếng anh căn bản
• học tiếng anh căn bản
• lý do khiến bạn chưa giỏi tiếng anh
• lỗi thường gặp khi học tiếng anh
• kinh nghiệm học tiếng anh
• 6 lỗi khi xây dựng nội dung
• Blogger thường gặp
• các lỗi phần cứng thường gặp
• phần cứng máy Acer
• máy tính Acer
• máy tính IBM
• Lỗi sử dụng câu hỏi
• Câu hỏi dạng có không
• Giao tiếp tiếng Anh
• Giảng dạy tiếng Anh
• Đặc điểm cấu trúc câu hỏi
• Đặc điểm dụng học câu hỏi
• Chương trình tin học
• Tin học lớp 11 phổ thông
• Học tập lập trình
• Bài tập tin học 11
• Hệ thống hóa bài tập tin học
• Bài giảng Quản lý dự án công nghệ thông tin
• Quản lý dự án công nghệ thông tin
• Quản lý dự án
• Lỗi thường gặp khi quản lý dự án
• Qui trình quản lý dự án
• Đặc trưng của dự án
• Quản trị mạng
• Tin học
• Computer network
• kỹ năng mềm
• kỹ năng đàm phán
• kinh nghiệm lãnh đạo
• kỹ năng giao tiếp
• ngữ pháp tiếng anh
• tiếng anh giao tiếp
• tiếng anh thương mại
• kiến thức tiếng anh
• anh ngữ phổ thông
• monitor
• hướng khắc phục
• phần cứng
• hardware