TAILIEUCHUNG - Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng cấu tạo boolean trong Androi để tạo một View riêng p6

Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích quy trình ứng dụng cấu tạo boolean trong androi để tạo một view riêng p6', công nghệ thông tin, hệ điều hành phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | dùng ACTION_SEND hay ACTION_SENDTO. Việc đặt tên action cho intent đúng tên gợi tả còn có một ý nghĩa khác đó là app của bạn có thể được triệu gọi từ một app khác. Ví dụ bạn viết một app có activity đáp ứng intent ACTION_SEND và để chia sẻ một bức ảnh lên trang web của bạn giống như ta làm với Facebook Flickr etc. Khi đó có thể app của bạn sẽ là một lựa chọn chia sẻ ảnh của người dùng điện thoại. Intent trong lập trình Android Part 2 III-Sử dụng Intent như thế nào -Các hàm thực thi Activity ị This image has been resized. Click oti image to view the Tên hàm Mô tả s ta rtAc ti vi ty Ĩ n ten t Aandroid. a pp. Activity Thực thi activity như mô tả trong intent khônglấy kẽt quả trả về s ta r tAc ti vi tyForResul1 i nte nt . Activity Thực thi activity như mô tả trong intent cóllãy kẽt quả trả về sendBroadcast intent Aandroid. content. Contextwrapper Phát tán intent tới bãt kỳ thành phần BroadcastReceiver nào s tart Service in tent Aandroi d. content. ContextWra pper Chạy một service bindService intent Serviceconnection int Aandroid. content. Contextwrapper Bind service -Intent tường minh thực thi Activity Như đã trình bày ở phần II intent có thể dùng thuộc tính phụ component để chỉ định đích danh tên lớp sẽ thực thi Activity. Để thực hiện điều này lớp Intent cung cấp các hàm đó là setComponent ComponentName và setClass Context Class và setClassName Context String setClassName String String . Chỉ được dùng để gọi các Activities trong cùng một app VD PHP Code Intent intent new Intent ten_package ten_lop_ben_tr ong_package startActivity intent -Intent không tường minh thực thi Activity Trong trường hợp này intent không chỉ định một lớp cụ thể mà thay vào đó dùng các dữ liệu khác action data type etc. và để hệ thống tự quyết định xem lớp nào app nào sẽ thích hợp để đáp ứng intent đó. Thông tin action và category của activity trong một app đáp ứng intent đó phải được khai báo trong Manifest của app dưới dạng .

• Hệ điều hành
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục