TAILIEUCHUNG - Đề thi tuyển sinh Cao đẳng năm 2010 môn Tiếng Trung khối D - mã đề 736

Tham khảo tài liệu 'đề thi tuyển sinh cao đẳng năm 2010 môn tiếng trung khối d - mã đề 736', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC Đề thi có 05 trang ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2010 Môn TIẾNG TRUNG QUỐC Khối D Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian phát đề Mã đề thi 736 Họ tên thí sinh . Số báo danh . ĐỀ THI GỒM 80 CÂU TỪ CÂU 1 ĐẾN CÂU 80 DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH. Chọn phương án đúng ứng với A hoặc B C D để xác định từ loại của từ gạch chân trong các câu sau. Câu 1 WèSỀX .MỀ Ềftlo A. aí B. í C. Wí D. giJí Câu 2 TÄT1 A. Mí ra -Ẽ ốWTẤo B. Âí C. Tí D. í Câu 3 H WW Mo A. Wí B. í C. Wí D. Tí Câu 4 miWmftftWo A. í B. Äi C. giJí D. í Câu 5 M ũ ậ ẾÊ Ế . Ĩ o A. Tí B. TTí C. Tí D. í Câu 6 WM RTMT 4ủĩo A. í B. í C. giJí D. Mí Chọn phương án đúng ứng với A hoặc B C D để giải thích từ cụm từ gạch chân trong các câu sau. Câu 7 WmMWOB o A. 0T T B. ÄTÄT C. TMT Câu 8 aorn ĩ iftĩW W A. ỄẼT B. Câu 9 T Ä W o ft C. A. TT B. C. T Câu 10 WHT T aTMT-ft tfop A. TMW B. TT C. TỀ Câu 11 tömwtoi. A. M B. MÌỄ C. T Câu 12 JfMmfóW m ừĩo A. TT B. TT C. TÍẾ Câu 13 aê TẤ l fi A a o A. T B. Tffi C. fà Câu 14 Hgtat ft lM t o A. - B. - C. -M Câu 15 g Ệ Ệ e i Ị - o A. írnm B. TWẤ C. SSÌ M Ấ Câu 16 BWÔSBTBỀBTM fê ẤT ỐT A. 0JT B. TT C. Mé D. TW D. g D. M D. D. M D. w D. w D. -Ä D. ffl D. BIT Trang 1 5 - Mã đề thi 736 Câu 17 ỆWJWW fê T. A. XX B. C. W Câu 18 ftaffif H8 . è M fe. A. fëê B. Xi a D. W D. t X-a C. X1Ä Chọn phương án đủng theo nội dung bài đọc ứng với A hoặc B C D cho mỗi câu từ 19 đến 23. M l BW o M-X ẼẺ lẽẺ X WÂBn W X SffiWWWmaWWXÄWXgW X-ÄoWXÄXiiJX XXX ÂWXM Âa XTXxaffiốwx xw -XMsww Xù o ffêmn mmiBWHbaw2mw ỗ Rjmi . W M WX XWXX-W X X - WX XX X XWWWX S4- tte ỀtWM .fiMt  f ft ÂỄa ẵ Ế ôtè. - a- g ẵ ÂMtấta ễSt êA Êfffê .ầ www - â n o àii-wnw fêmmoMw. Câu 19 xxxmxxMimwtxxxwxx x A. SW 9ÂOnimæ B. S WW IÄ feM l C. SW ít WM D. I3WXX-XXXXỀẺXMWỀẺX Câu 20 ạmir MMl A. sX M Wm B. Ê M Wm C. iỄX miw D. m miw Câu 21 mwæwm A. XXWWXWềẴ B. XXlWÆ -M C. XXlWÆXW D. oœxw im Câu 22 IX JXXWM W iWWX A. XX B. xa C. BW D. ern Câu 23 ÆXXBWl XaX MXX A. i MMamrn B. @ ax M rn C. IXXlMmaXXWXM D. S îJB .

• Ôn thi ĐH-CĐ
• giáo dục
• đào tạo
• ôn thi cao đẳng
• ôn thi đại học
• Đề thi tuyển sinh Cao đẳng năm 2010 môn Tiếng Trung
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Triết học giáo dục
• Triết lí giáo dục
• Lí thuyết giáo dục
• Công nghệ giáo dục
• Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục truyền thống cách mạng
• Dạy học môn giáo dục công dân
• Trung tâm giáo dục thường xuyên
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
• Môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Quyết định số 2091 QĐ BGDĐT
• Luật giáo dục
• Điều lệ giáo dục mầm non
• Điều lệ giáo dục phổ thông
• Điều lệ giáo dục thường xuyên
• Quyết định giáo dục
• Kế thừa tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục Khổng Tử
• Tư tưởng giáo dục
• Giáo dục của Khổng Tử
• Xây dựng nền giáo dục nước ta
• Xây dựng nền giáo dục
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Lịch sử phát triển giáo dục thường xuyên
• Nhiệm vụ của giáo dục thường xuyên
• Xu thế phát triển giáo dục thường xuyên
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Giáo dục kỹ năng sống tại trường học
• Thực trạng giáo dục kỹ năng sống
• Giải pháp giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Thực trạng giáo dục đạo đức
• Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
• Phương pháp giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Mô hình quản lý chất lượng giáo dục
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Hoạt động giáo dục ngoài giờ
• Lý luận và Lịch sử giáo dục
• Giáo dục kĩ năng hợp tác
• Nâng cao chất lượng giáo dục trẻ
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới chương trình giáo dục
• Tăng cường trải nghiệm giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức
• Giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục công dân
• Tài nguyên giáo dục mở
• Giáo dục mở
• Phát triển tài nguyên giáo dục mở
• Quyền tiếp cận giáo dục đại học
• Quyền thụ hưởng giáo dục đại học
• Nâng cao chất lượng giáo dục đại học
• Luận văn Thạc sĩ
• Hệ giáo dục thường xuyên
• Giáo dục trung học phổ thông