TAILIEUCHUNG - Giáo trình -Độc chất học thú y - Chương 5

Chương 5:Ngộ độc thuốc thú y Hiện nay sự khác nhau giữa thức ăn - thuốc - chất độc trong cuộc sống hàng ngày vẫn chưa thật rõ ràng. Thuốc là con dao hai lưỡi, nếu dùng đúng nó có tác dụng chữa bệnh, ngược lại là chất độc. Khi nồng độ thuốc trong cơ thể cao (ở máu cao thường do nhiễm độc cấp; trong tổ chức cao thường do nhiễm độc mãn tính) | 103 Điều trị ngộ độc Bệnh súc được đưa vào chỗ tối tránh ánh sáng tiếng động và mọi kích thích. Hấp phụ chất độc bằng than hoạt tính 2 g kgP . Không gây nôn vì làm tăng co giật. Dùng thuốc an thần va giãn cơ pentobarbital methocarbamol 150 mg kgP . Cho thở oxy và hô hấp nhân tạo nếu cần thiết. Không có chất kháng độc đặc hiệu. c. Thallium sulfate Tl2SO4 Thallium sulfate không mùi không vị dễ hấp thu qua dường hô hấp đường dạ dày ruột qua da súc vật có thể bị ngộ độc do ăn động vật bị ngộ độc thallium. Hiện nay trên thế giới dã cam dùng do độc tính của nó. - Cơ chế gây độc TI kết hợp với nhóm sulfhydryl ty lạp thể gây cản trở qúa trình phosphoryl oxy hoá. - Triệu chứng ngộ độc Xảy ra trong khoảng từ 0 5 ngày đến 2 ngày với các triệu chứng tiêu hoá như đau bụng nôn buồn nôn nôn ra máu ỉa chảy có máu. Triệu chứng thần kinh xuất hiện sau 2 - 5 ngày như đau đầu yếu cơ mệt xỉu đau và yeu chi mất điều hoà ataxia giãn đồng tử co giật trì trê và hôn mê. Neu người hoặc vật không chết ngay thường để lại các triệu chứng thần kinh kéo dài. Liều gẫy chết là 14 mg kg. Câu hỏi ôn tập 1. Trình bày cơ chế gây độc của các hợp chất phospho hữu cơ và carbamat 2. Nêu các phương pháp chẩn đoán ngộ độc các hợp chất phospho hữu cơ và carbamat và các biện pháp phòng trị 3. Trình bày cơ chế gây độc của hợp chất clo hữu cơ 4. Nêu các phương pháp chẩn đoán ngộ độc clo hữu cơ và các biện pháp phòng trị 5. Trình bày cơ chế gây độc của các tàuốc diệt chuột có độc tính cao strychnin Thallium sulfate Sodium fluoroacetate và fluoroacetamide . 6. Nêu các biện pháp phòng và điều trị ngộ độc strychnin Thallium sulfate Sodium fluoroacetate và fluoroacetamide. Chưorig V Ngộ độc thuốc thú y Hiện tại sự khác nhau giữa thức ăn - thuốc - chất độc trong cuộc sống hàng ngày vẫn chưa thật rõ ràng. Thuốc là con dao hai lưỡi nếu dùng đúng nó có tác dụng chữa bệnh ngược lại là chất độc. Khi nồng độ thuốc trong cơ thể cao ở máu cao thường do nhiễm độc cấp trong tổ chức cao thường do nhiễm độc mãn tính đều gây ra .

• Nông nghiệp
• giáo trình đại học
• giáo trình chăn nuôi
• động thực vật
• biện pháp phòng chống độc dược
• bảo vệ thực vật
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục