TAILIEUCHUNG - Trẻ hút thuốc thụ động dễ bị tăng động, rối loạn hành vi

Theo một nghiên cứu mới đây, hít khói thuốc lá thụ động có thể làm tăng nguy cơ rối loạn tâm thần và hành vi ở trẻ. Nghiên cứu này cung cấp thêm bằng chứng cho thấy rằng: những đứa trẻ có mẹ hút thuốc khi mang thai sẽ có nhiều nguy cơ gặp phải các vấn đề về hành vi hơn. Không chỉ vậy, hít khói thuốc lá thụ động cũng liên quan đến các vấn đề tim mạch và hô hấp ở trẻ em. | Trẻ hút thuốc thụ động dễ bị tăng động rối loạn hành vi Theo một nghiên cứu mới đây hít khói thuốc lá thụ động có thể làm tăng nguy cơ rối loạn tâm thần và hành vi ở trẻ. Nghiên cứu này cung cấp thêm bằng chứng cho thấy rằng những đứa trẻ có mẹ hút thuốc khi mang thai sẽ có nhiều nguy cơ gặp phải các vấn đề về hành vi hơn. Không chỉ vậy hít khói thuốc lá thụ động cũng liên quan đến các vấn đề tim mạch và hô hấp ở trẻ em. Chúng ta chưa có đủ động thái cần thiết dù rằng đã có đủ bằng chứng yêu cầu phải ngăn chặn rất nhiều bệnh trong số này. Vậy nên theo Tiến sĩ Bruce Lanphear người đứng đầu Trung tâm sức khoẻ môi trường trẻ em Cincinnati Đã đến lúc bắt tay vào việc tránh cho trẻ em phải hít khói thuốc thụ động nếu chúng ta muốn ngăn ngừa các căn bệnh này một cách nghiêm túc. Các tác giả đề tài dưới sự chủ nhiệm của ông Frank Bandiera - Giảng viên trường Y Miller thuộc Đại học Miami đã nghiên cứu mối liên hệ giữa khói thuốc và sức khỏe tâm thần dựa trên đại diện của gần trẻ em tuổi từ 815 trên toàn nước Mỹ. Họ đo nồng độ cotinine chất được tạo ra khi nicotine trong thuốc lá phân huỷ trong máu của mỗi đứa trẻ để tìm xem trẻ nào đã hít khói thuốc lá thụ động. Những đứa trẻ có nồng độ cotinin cao nhất được xem như người hút thuốc chủ động không nằm trong các đối tượng nghiên cứu. Các nhà nghiên cứu cũng phỏng vấn tất cả số trẻ trên để xem biểu hiện các triệu chứng của rối loạn tâm thần hoặc hành .

• Sức khỏe trẻ em
• rối loạn hành vi
• nguyên nhân gây rối loạn hành vi
• điều trị rối loạn hành vi
• y học cơ sở
• kiến thức y học
• sức khỏe trẻ em
• Rối loạn hành vi ở trẻ em
• Rối loạn hành vi ở trẻ vị thành niên
• Chương trình can thiệp phòng ngừa rối loạn hành vi
• Nguyên nhân dẫn đến rối loạn hành vi
• Nghiên cứu y học
• Rối loạn cảm xúc
• Rối loạn trầm cảm
• Đặc điểm rối loạn hành vi
• Triệu chứng rối loạn hành vi
• Nhận thức rối loạn hành vi học sinh
• Nghiên cứu Xã hội học
• Nhận thức giáo viên rối loạn hành vi
• Hạn chế rối loạn hành vi
• Biện pháp rối loạn hành vi
• Biểu hiện rối loạn hành vi
• Nghiên cứu lí luận
• Trẻ rối loạn phổ tự kỉ
• Hành vi rối loạn lo âu
• Rối loạn phổ tự kỉ
• Rối loạn lo âu
• Rối loạn hành vi ăn uống
• Trẻ tự kỷ
• Rối loạn phát triển lan tỏa
• Đặc điểm rối loạn hành vi ăn uống
• Đánh giá rối loạn ăn uống
• Nâng cao chất lượng cuộc sống của trẻ
• Can thiệp rối loạn tự kỷ
• Phương pháp TEACCH
• Rối loạn giao tiếp
• Phương pháp giáo dục
• Can thiệp hành vi
• Hành vi không mong muốn
• Phương pháp dạy trẻ rối loạn phổ tự kỉ
• Quản lí hành vi cho trẻ mắc RLPTK
• Y học cộng đồng
• Bài viết về y học
• Rối loạn tâm thần
• Sử dụng các chất dạng Amphetamine
• Y Dược học
• Tăng động giảm chú ý
• Rối loạn ứng xử
• Rối loạn hỗn hợp
• Giáo dục hành vi
• Rối loạn tăng động giảm chú ý
• Học sinh rối loạn AD/HD
• Rối loạn AD/HD học hòa nhập
• Giáo dục hòa nhập
• Rối loạn loạn thần cấp
• Rối loạn hành vi tác phong
• Triệu chứng loạn thần
• Tâm thần học
• Nghiên cứu giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Vấn đề hành vi và cảm xúc
• Rối loạn hành vi ứng xử
• nguyên nhân gây rối loạn hành vị
• lưu ý cho thanh thiếu niên
• kỹ năng sống
• nghệ thuật sống
• cẩm nang sống
• Phát triển vốn từ cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ
• Kích thích trẻ rối loạn phổ tự kỉ giao tiếp
• Phát triển ngôn ngữ tuổi mầm non
• Điều chỉnh hành vi ngôn ngữ cho trẻ tự kỉ
• Rối loạn cảm xúc lưỡng cực
• Bệnh nội sinh
• Tâm thần phân liệt
• Rối loạn lưỡng cực
• Rối loạn nhân cách
• Suy nhược thần kinh
• Thang tâm thần phân liệt
• Bệnh viện Trung ương Huế
• Hành vi sử dụng chất
• Điều trị rối loạn tâm thần
• Điều trị nội trú
• Tạp chí Nhi khoa
• Rối loạn giấc ngủ
• Tạp chí Y Dược học
• Rối loạn Stress sau sang chấn
• Liệu pháp nhận thức hành vi
• Y học lâm sàng
• Hành vi tự sát
• Bảng kiểm hành vi trẻ em
• Phát triển tâm sinh lý
• Tâm lý học trẻ em
• Rối loạn tinh thần
• Tâm lý học lâm sàng
• Bảng kiểm hành vi Achenbach
• Tâm lý học
• Sàng lọc rối loạn tăng động giảm chú ý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Rối loạn cơ thể hóa
• Mô hình học tập hành vi
• Mô hình học tập nhân cách
• Luận văn Thạc sĩ
• Trị liệu tâm lý
• Bệnh nhân rối loạn cảm xúc
• Nhận thức hành vi