TAILIEUCHUNG - Thiết kế bài giảng toán 8 tập 1 part 6

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng toán 8 tập 1 part 6', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Bài 2. Tìm điều kiện của X để giá trị của biểu thức được xác định và chứng minh rằng với điều kiện đó biểu thức không phụ thuộc vào biến 1_X3 - X z X - 3 VP 3-x Sau khi biến đổi VT VP Vậy đẩng thức được chứng minh. ĐK của biến là X 1 Rút gọn biểu thức - 1 x f-1 X - 1 X2 1 X-1X X-1 X 1 1 x x-1 x 1 X- 1 x x - -1 Bài 3. Cho biểu thức p 2 - K 50- 5x 2x 5 a Tìm điều kiện của biến để giá trị biểu thức xác định. b Tìm X để p 0 c Tìm X để p -4 243 d Tìm X để p 0 p 0 GV yêu cầu HS tìm ĐK của biến GV gọi một HS lên rút gọn p. a ĐK của biến là X 0 và X s 05 b Rút gọn p p 2 9y Y - 50- 5x 2 x 5 X 2x x 5 _x x2 2x 2 x-5 x 5 50-5x 2x x 5 _ X3 2 2 - - 5x 2x x 5 x x2 4x - 5 2x x 5 X2 - X - 5 2 x 5 - 5 2 x 5 x-1 2 GV gọi hai HS khác làm tiếp HS1 tìm X để p 0 HS2 tìm X để p - 4 4 p 0 khi 0 2 -- 0 X 1 TMĐK c P -4 khi -4 4 2 4 4x 4 2 4x 2 X 1 TMĐK GV hỏi Một phân thức lớn hơn 0 khi nào p 0 khi nào d HS Một phân thức lớn hơn 0 khi tử và mẫu cùng dấu 244 GV Một phân thức nhỏ hơn 0 khi nào p 0 khi nào ỵ _ d s ft p có mau dương tử xD 1 O X 1 Vậy p 0 khi X 1 HS Một phân thức nhỏ hơn 0 khi tử và mẫu trái dấu. p x - 1 có mẫu dương tử x l 0 x l kết hợp với ĐK của biến ta có p 0 khi X 1 và X 0 X 5 Bài 4. Cho biểu thức Q x 2 2 X2 _ X2 6x 4 X v x 27 X a Tìm ĐK của biến để giá trị biểu thức xác định. b Rút gọn Q. c Chứng minh rằng khi Q xác định thì Q luôn có giá trị âm. d Tìm giá trị lớn nhất của Q. a ĐK của biến là X 0 và X 2 b Rút gọn Q Q x 2 2 X 2-X2 _ x2 6x 4 X x 2 X n _ x 2 x 2-x2 - x2 6X 4 ụ X Q-X2 2x-x3 2X 4-2X2-X2-6x-4 X Q -X - zx - ZX X Q -x x2 2 X Q - 2 c Q x2 2x 2 x2 2x 1 1 .

Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.