TAILIEUCHUNG - Thiết kế bài giảng toán 3 tập 1 part 4

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng toán 3 tập 1 part 4', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | - Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - GV hỏi Có tất cả bao nhiêu cái cốc Xếp đều vào 4 hộp nghĩa là như thế nào Bài toán yêu cầu tính gì - Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4 - TỔ chức trò chơi Thi nối nhanh phép tính với kết quả . Chia lóp thành 2 đội mỗi đội cử 7 HS tham gia trò chơi các HS khác cổ vũ động viên. Choi theo hình thức tiếp sức mỗi HS được nối 1 phép tính với 1 kết quả sau đó chuyển bút cho bạn khác cùng đội nối. Mỗi phép tính đúng được 10 điểm đội xong trước được thưởng 20 điểm. - Tuyên dương đội thắng cuộc. -Yêu cầu HS cả lớp làm lại bài vào vở bài tập. - HS Có 24 cái cốc được xếp đều vào 4 hộp. Hỏi mỗi hộp có bao nhiêu cái cốc - HS trả lời Có tất cả 24 cái cốc. Nghĩa là chia 24 cái cốc thành 4 phần bằng nhau. Tìm số cốc trong mỗi chiếc hộp. - 1 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài giải Số cốc có trong mỗi chiếc hộp là 24 4 6 cái cốc Đáp số 6 cái cốc - Chơi trò chơi theo hướng dãn của GV. 32 3. CỦNG CỐ DẶN DÒ. -Yêu cầu HS về nhà luyện tập thêm về các bảng nhân bảng chia đã học. - Nhận xét tiết học. IV. HƯỔNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY - HỌC Nếu không có điều kiện GV nên chuyển bài 4 trang 10 SGK thành trò chơi như thiết kế đã giới thiệu. - lìết 10- LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU Giúp HS Củng cố lã năng tính giá trị của biểu thức có đến 2 dấu phép tính. Củng cố biểu tượng về 4. 4 Giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân. Xếp hình theo mẫu. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Hình vẽ trong bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà của tiết 9. - Nhận xét chữa bài và cho điểm HS. - 3 HS làm bài trên bảng. 33 2. DẠY - HỌC BÀI MỚI . Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng. . củng cố về tính giá trị của biêu thức Bài 1 - Đưa ra biểu thức 4x2 7 - Yêu cầu HS nhận xét về hai cách tính giá tậ của biểu thức trên Cách 1 4x2 7 8 7 15 Cách 2 4x2 7 4x9 36 Trong hai cách .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.