TAILIEUCHUNG - Sự gần gũi & gắn bó của ông Võ Văn Kiệt với giới văn nghệ sĩ Việt Nam - 2

Sự gần gũi & gắn bó của ông Võ Văn Kiệt với giới văn nghệ sĩ Việt Nam 2 Chú Sáu Dân rất quan tâm đến sáng tác trẻ Nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên hiện đang là Đại biểu HĐND . Anh có đôi lần gần gũi nguyên Thủ tướng Võ Văn Kiệt. Nhạc sĩ đã kể lại một ấn tượng sâu sắc khi tiếp cận nguyên Thủ tướng Võ Văn Kiệt, lúc ông còn làm Bí thư Thành Ủy : “Thế hệ văn nghệ sĩ thuộc lĩnh vực sáng tác trưởng thành sau năm 1975 đều ít nhiều sinh hoạt tại. | Sự gần gũi gắn bó của ông Võ Văn Kiệt với giới văn nghệ sĩ Việt Nam 2 Chú Sáu Dân rất quan tâm đến sáng tác trẻ Nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên hiện đang là Đại biểu HĐND . Anh có đôi lần gần gũi nguyên Thủ tướng Võ Văn Kiệt. Nhạc sĩ đã kể lại một ấn tượng sâu sắc khi tiếp cận nguyên Thủ tướng Võ Văn Kiệt lúc ông còn làm Bí thư Thành Ủy Thế hệ văn nghệ sĩ thuộc lĩnh vực sáng tác trưởng thành sau năm 1975 đều ít nhiều sinh hoạt tại CLB Sáng tác Trẻ Thành Đoàn . Năm 1982 CLB Thanh niên được nâng cấp thành Nhà văn hóa Thanh niên và Nhóm sáng tác Trẻ thuộc CLB Thanh niên cũng trở thành CLB Sáng tác Trẻ Thành đoàn thuộc NVH Thanh Niên. CLB Sáng tác trẻ Thành đoàn là CLB duy nhất thuộc NVH Thanh Niên có quyết định thành lập từ Thành đoàn trong khi các CLB khác chỉ có quyết định thành lập của NVH Thanh Niên. Sở dĩ có quyết định này là do chú Sáu Dân bí danh của nguyên Thủ tướng Võ Văn Kiệt có ý kiến chỉ đạo Thành Đoàn . Hôm ra mắt CLB Sáng tác trẻ Thành đoàn vào ngày 29 4 1982 chú Sáu Dân lúc đó đang làm Bí thư Thành Ủy đã đến dự. Tôi nhớ chú Sáu đã dặn dò và gởi gắm rất nhiều tin yêu vào thế hệ văn nghệ sĩ lớn lên sau năm 1975. Trong đó chú Sáu đã kỳ vọng vào một nền văn nghệ mới do thế hệ trẻ chúng tôi sáng tạo nên. Sau buổi gặp mặt ra mắt CLB Sáng tác Trẻ Thành Đoàn chú Sáu đã trao tặng món tiền đồng để làm quỹ sinh hoạt ngàn đồng năm 1982 là số tiền rất lớn đủ để CLB sinh hoạt trong một thời gian dài. Theo tôi biết tất cả các CLB thuộc NVH Thanh niên chưa bao giờ được lãnh đạo quan tâm kỹ lưỡng và cho kinh phí hoạt động như vậy. Điều này chứng tỏ chú Sáu rất quan tâm đến sáng tác trẻ ở một thành phố năng động nhất nước dù thời điểm đó vẫn còn nhiều khó khăn sau chiến tranh. Các văn nghệ sĩ tham gia sinh hoạt trong CLB Sáng tác trẻ Thành đoàn hiện nay đang là những nhà văn nhà thơ nhạc sĩ họa sĩ thành danh có nhiều đóng góp cho nền văn nghệ nói riêng và nước nhà nói chung mà kể ra tên từng người thì nhiều vô .

• Lịch sử - Văn hoá
• Chiến lược giáo dục đại học
• thủ tướng Võ Văn Kiệt
• Thủ tướng tiêu biểu
• Đại học Quốc gia Hà Nội
• “Khoán 10” trong giáo dục đại học
• Chiến lược phát triển cơ sở giáo dục đại học
• Đổi mới giáo dục đại học
• Khả năng cạnh tranh của cơ sở giáo dục đào tạo
• Quản trị chiến lược giáo dục
• Chiến lược bộ phận phát triển của cơ sở giáo dục
• Chiến lược phát triển
• Phát triển cơ sở giáo dục
• Cơ sở giáo dục đào tạo
• Quản lý chiến lược
• Hoạch định chiến lược
• Phân loại chiến lược
• Chiến lược trường đại học
• Xây dựng chiến lược trường đại học
• Phương pháp luận xây dựng trường đại học
• Công cụ xây dựng trường đại học
• Triết lý giáo dục
• Cấu trúc chiến lược trường đại học
• Cách mạng công nghiệp 4
• Giáo dục đại học
• Giáo dục đại học với cách mạng công nghiệp 4
• Chiến lược đào tạo của trường Đại học Công đoàn
• 0 trong giáo dục
• Chiến lược học
• Phương pháp kiểm tra đánh giá
• Đánh giá trong giáo dục
• Phân loại kiểm tra đánh giá chất lượng học
• Phân loại chiến lược học
• Thay đổi chiến lược học của sinh viên
• Công tác giáo dục quốc phòng an ninh
• Chiến lược Diễn biến hòa bình
• Nâng cao hiệu quả giáo dục
• Sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp
• Phòng chống chiến lược Diễn biến hòa bình
• xu hướng giáo dục
• nền giáo dục đại học
• hướng dẫn dạy và học
• hướng dẫn giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Giáo dục học
• Giáo dục Việt Nam
• Giáo dục thế giới
• Chiến lược giáo dục
• Phát triển giáo dục
• Chiến lược phát triển giáo dục
• Xã hội thông tin
• Hệ thống giáo dục mầm non
• Phát triển giáo dục nghề nghiệp
• Đổi mới giáo dục
• Mục tiêu giáo dục
• Giáo dục học đại cương
• Phát triển nguồn nhân lực
• Cách thức quảng bá thương hiệu
• Quảng bá thương hiệu giáo dục đại học
• Các quan điểm tiếp cận về thương hiệu
• Quy trình quảng bá thương hiệu giáo dục
• Kỷ yếu hội thảo quốc gia
• Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
• Chất lượng giáo dục thật
• Giáo dục thực chất
• Chiến lược phát triển trường đại học ứng dụng
• Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Hệ thống giáo dục đại học
• Tái cơ cấu giáo dục đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Phát triển giáo dục đại học
• Phân cấp trong giáo dục đại học
• Chiến lược Marketing
• Chiến lược Marketing trường đại học
• Phát triển trường đại học
• Thương hiệu trường đại học
• Nhân học giáo dục
• Triết học giáo dục phương Tây hiện đại
• Khuynh hướng của triết học giáo dục phương Tây
• Phương pháp tiến hành hoạt động giáo dục
• Phát triển đội ngũ giảng viên
• Kế hoạch chiến lược
• Kế hoạch chiến lược phát triển trường đại học
• Di sản sài gòn
• Chiến lược giáo dục di sản
• Giá trị nhân văn
• Giáo dục truyền thống
• Giáo dục nhân cách
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Tạp chí Giáo dục
• Mục tiêu chiến lược
• Sinh viên quốc tế
• Chiến lược thu hút sinh viên quốc tế
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản trị kinh doanh
• Xây dựng chiến lược phát triển trường đại học
• Nâng cao chất lượng đào tạo giáo dục
• Hoạt động khoa học công nghệ
• Quá trình đổi mới giáo dục
• Giáo sư Tạ Đình Bửu
• Tầm nhìn chiến lược về giáo dục đại học
• Đại học Bách khoa Hà Nội
• Quảng bá cơ sở giáo dục
• Quảng bá thương hiệu
• Phân tích năng lực cạnh tranh