TAILIEUCHUNG - Mẹo giao tiếp

Giao tiếp là quá trình truyền đạt thông tin từ người này sang người khác. Giao tiếp để cung cấp thông tin, kiến thức. Giao tiếp để chúng ta chia sẻ kinh nghiệm, bộc lộ cảm xúc và tạo ra các mối quan hệ xã hội. Trong giao tiếp, đôi khi có những hành động, lời nói, hoặc thái độ của bạn làm cho người còn lại cảm thấy không thoải mái, hoặc cảm thấy phiền lòng. Càng nguy hiểm hơn nếu như những điều cần tránh trong giao tiếp, mà bạn lại không biết, thì có thể làm ảnh. | Mẹo giao tiếp Giao tiếp là quá trình truyền đạt thông tin từ người này sang người khác. Giao tiếp để cung cấp thông tin kiến thức. Giao tiếp để chúng ta chia sẻ kinh nghiệm bộc lộ cảm xúc và tạo ra các mối quan hệ xã hội. Trong giao tiếp đôi khi có những hành động lời nói hoặc thái độ của bạn làm cho người còn lại cảm thấy không thoải mái hoặc cảm thấy phiền lòng. Càng nguy hiểm hơn nếu như những điều cần tránh trong giao tiếp mà bạn lại không biết thì có thể làm ảnh hưởng đến các mối quan hệ trong hiện tại hoặc ảnh hưởng đến công việc của bạn. Sau đây là những điều cần tránh trong giao tiếp Không chú ý lắng nghe lời của người đang nói. Khi người nói đang trò chuyện với bạn một cách đầy thiện cảm nhưng bạn lại ngó lơ hoặc lo ra cũng làm cho người đang giao tiếp với bạn cảm thấy chán nản. Điều này dễ dàng bắt gặp trong lớp học nếu như giáo viên đang rất say sưa giảng bài còn bạn thì lo ra thờ ơ nói chuyện riêng sẽ làm cho giáo viên cảm thấy mất hứng. Từ đó có ấn tượng không tốt đến lớp của bạn rồi giáo viên có thể sẽ khắc khe với lớp của bạn hơn. Và đôi khi là cha mẹ đang muốn dặn dò bạn điều gì đó. Chẳng hạn như cha mẹ dặn dò ra khỏi nhà thì phải tắt nước tắt điện thì bạn làm ngơ và miệng cứ dạ rồi không nhớ đến lời cha mẹ đã dặn. Không chú ý đến cảm xúc của người đang nói. Khi đứa em út đang rất buồn và tâm sự với bạn bạn giả vờ nghe và chẳng cảm thông được rằng nó đang buồn . Bạn thốt ra những lời nói quá vô tư khiên đứa em phải khóc tức tửi chạy xuống phòng nó rồi khóa cửa lại. Khi bạn bè đang bực bội về vấn đề gì đó và cần bạn cho lời khuyên. Thì bạn lải thản nhiên có gì đâu mà bực chuyện nhỏ mà . Trong tình huống này lẽ ra bạn nên nói vài câu tương tự như tớ biết là cậu đang bực nhưng rồi mọi thứ sẽ đâu vào đó thôi . Như vậy nhỏ bạn của bạn sẽ được hạ hỏa và bình tĩnh hơn. Còn nếu trong tình huống này mà bạn không tinh ý có khi lửa từ lớp hàng xóm cũng xuất hiện ngay trước mặt bạn đấy nhé. Điều cần tránh tiếp theo đó là bạn luôn đồng ý hoặc luôn phủ định những

• Kỹ năng giao tiếp
• Tâm lý học
• kinh nghiệm giao tiếp
• quá trình giao tiếp
• nguyên tắc giao tiếp
• phương tiện giao tiếp
• giao tiếp hiệu quả
• bí quyết giao tiếp
• Giáo trình Tâm lý học
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lý học sư phạm
• Cơ sở tâm lý của giáo dục
• Tâm lý học tuổi thiếu niên
• Tâm lý học tuổi thanh niên học sinh
• Tâm lý học dạy học
• Tâm lý học giáo dục đạo đức
• Tâm lý học nhân cách giáo viên
• Bài tập Tâm lý học đại cương
• Tâm lý học đại cương
• Tài liệu tâm lý học
• Quá trình tâm lý
• Trạng thái tâm lý
• Thuộc tính tâm lý
• Bài tập tình huống Tâm lý học
• Bài tập tâm lý học
• Bài giảng Tâm lý học
• Bản chất tâm lý người
• Hiện tượng tâm lý người
• Các quan điểm tâm lý học
• Tâm lý học hành vi
• Tâm lý học duy tâm
• Bài giảng Tâm lý học đại cương
• Quan điểm Tâm lý học hiện đại
• Đối tượng của Tâm lý học
• Nhiệm vụ của Tâm lý học
• Phân loại Tâm lý học
• Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học
• Bài giảng Tâm lý học quản lý
• Những vấn đề của tâm lý học quản lý
• Nhiệm vụ của tâm lý học quản lý
• Vai trò của tâm lý học quản lý
• Phương pháp nghiên cứu tâm lý học quản lý
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Tâm lý học
• Luận án Tâm lý học
• Tiến sĩ Tâm lý học
• Tâm lý học chuyên ngành
• Thực trạng kỹ năng ứng phó tâm lý học
• Tâm lý học xã hội
• Nền tảng Tâm lý học
• Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học so sánh
• Tâm lý học sinh lý
• Tâm lý học nhận thức
• Tâm lý xã hội học
• Tính chất cá nhân và tính bất thường
• Tâm lý học quản lý
• Tài liệu tâm lý học quản lý
• Phương pháp tâm lý học quản lý
• Đối tượng tâm lý học quản lý
• Nhiệm vụ tâm lý học quản lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Khó khăn tâm lý của học sinh
• Tâm lý học sinh trung học phổ thông
• Cách ứng phó trước khó khăn tâm lý
• Giải pháp phát triển tâm lý học sinh
• Tâm lý học đường
• Đề cương bài giảng Tâm lý học
• Các hiện tượng tâm lý người
• Khái quát về tâm lý học dạy học
• Cơ sở tâm lý của dạy lý thuyết
• Trắc nghiệm Tâm lý học lứa tuổi
• Trắc nghiệm Tâm lý học sư phạm
• Ôn tập Tâm lý học sư phạm
• Đề kiểm tra Tâm lý học
• Nghiên cứu tâm lý học
• Tâm lý học nhân cách
• Tâm lý học giao tiếp
• Giáo trình Lịch sử Tâm lý học
• Lịch sử Tâm lý học
• Tư tưởng tâm lý học
• Tâm lý học thời trung cổ
• Tâm lý học phục hưng
• Tâm lý học thế kỷ XVII
• Các trường phái tâm lý học
• Tâm lý học Gestalt
• Tâm lý học Freud
• Tâm lý học nhân văn
• Tâm lý quản lý
• Khái niệm tâm lý học
• Tâm lý khách hàng
• Đặc điểm tâm lý tập thể
• Tâm lý công tác lãnh đạo
• Tâm lý công tác tổ chức cán bộ
• Tâm lý học nghề nghiệp
• Tâm lý con người
• Vị trí Tâm lý học
• Những vấn đề chung của tâm lý học
• Tâm lý học lao động
• Bài giảng Tâm lý học lao động
• Hiện tượng tâm lý cá nhân
• Nội dung của tâm lý học lao động
• Phương pháp nghiên cứu tâm lý học lao động
• Giáo trình Tâm lý học giáo dục
• Tâm lý học giáo dục
• Phương pháp nghiên cứu tâm lý học giáo dục
• Lý thuyết hành vi về dạy học
• Lý thuyết tâm lý học của Piaget về dạy học
• Lý thuyết tâm lý học hoạt động
• Cơ sở tâm lý hoạt động dạy học
• Phân tâm học
• Tâm lý học hoạt động