TAILIEUCHUNG - Hướng dẫn chấm đề thi chính thức môn Tiếng Anh (Hệ 3 năm) năm 2004-2005

Đáp án của đề thi chính thức của Bộ giáo dục và đào tạo kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm học 2004-2005. Bản hướng dẫn gồm có 2 trang. | BỘ GIÁO Dực YÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHổ THÔNG NÀM HỌC 2004 - 2005 HƯỚNG DẪN CHẤM THI ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN TIẾNG ANH HỆ 3 NĂM Bản hướng dẫn chấm gồm 02 trang I. Hướng dẫn chung Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì cho đủ điểm như hướng dẫn quy định đối với từng phần . Việc chi tiết hóa thang điểm nếu có so với thang điểm trong hướng dẫn chấm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất thực hiện trong Hội đồng chấm thi. Sau khi cộng điểm toàn bài mới làm tròn điểm thi theo nguyên tắc Điểm toàn bài được làm tròn đến 0 5 điểm lẻ 0 25 làm tròn thành 0 5 lẻ 0 75 làm tròn thành 1 điểm . II. Đáp án và thang điểm CÂU I Mỗi động từ đúng 0 25 điểm 0 25 đ x 8 2 điểm 1. lives is living 2. works is working 3. started 5. has been 6. is 7. went 8. will return is returning is going to return CÂU II Mỗi câu đúng 0 25 điểm 0 25 đ x 14 3 5 điểm I. C 2. D 3. A 4. B 6. B 7. A 8. D 9. D II. D 12. B 13. A 14. C 4. has written 5. C 10. B CÂU III Mỗi câu hỏi hoặc trả lời đúng 0 25 điểm chấp nhận câu trả lời ngắn. 0 25đ x 10 2 5 điểm 1. Where and when was Isaac Newton born He was born in a small village of Woolthorpe in England in 1642. 2. How old was he when his father died He was fourteen. 3. What was he fond of when he was a boy He was fond of poetry and mathematics. 4. What did he do at the age of twenty-two He began studying the theory of gravitation. 5. When did he die He died in 1727 at the age of eighty-five. 1 CÂU IV Mỗi câu đúng 0 25 điểm 0 25đ x 8 2 điểm 1. The children enjoyed walking in the rain. 2. The living room is being painted now. 3. His brother doesn t drive as so carefully as he does him. 4. It is not easy It is difficult to learn Chinese. 5. The questions were so difficult that we couldn t answer all of them them all them. 6. If I knew her phone number I could would call her. 7. Unless you water these plants they will die. 8. This job hasn t been done. ---------------------HẾT-----------------------

• Tiếng Anh phổ thông
• ngoại ngữ
• anh ngữ phổ thông
• giáo dục
• đào tạo
• ôn thi tốt nghiệp
• đề thi tốt nghiệp môn tiếng Anh
• đáp án đề thi tốt nghiệp môn tiếng Anh
• Hiệu quả học Ngoại ngữ
• Học Ngoại ngữ
• Chất lượng học Ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng học Ngoại ngữ
• Suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Kỹ năng suy nghĩ bằng ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trực tuyến
• kiến thức ngoại ngữ
• kĩ năng học ngoại ngữ
• ngoại ngữ phổ thông
• ngữ pháp ngoại ngữ
• phương pháp học ngoại ngữ
• bí quyết học nhanh ngoại ngữ
• mẹo học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ
• cách học ngoại ngữ nhanh nhất
• báo cáo ngành ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Nhu cầu ngoại ngữ
• Thái độ của công chức
• Chính sách ngoại ngữ Việt Nam
• Chính sách ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ
• Khái niệm ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và bản sắc dân tộc
• Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
• Chính sách giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ
• Giáo dục ngoại ngữ của Trung Quốc
• Giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam
• Vấn đề học ngoại ngữ 2
• Học ngoại ngữ của sinh viên
• Hiện trạng học ngoại ngữ của sinh viên
• Giải pháp nâng cao học ngoại ngữ
• Ngoại ngữ và Văn hóa Nga
• Giảng dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Ngoại ngữ chuyên ngành
• Thuật ngữ trong giảng dạy ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ chuyên ngành
• Học ngoại ngữ chuyên ngành
• Đặc điểm người học
• Chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Cử nhân Ngoại ngữ
• Đánh giá chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Hệ thống chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Tìm hiểu chương trình cử nhân Ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ ở Việt Nam
• Học ngoại ngữ ở Việt Nam
• Thực trạng dạy và học ngoại ngữ
• Giải pháp dạy và học ngoại ngữ
• Chương trình dạy và học ngoại ngữ
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ
• Nâng cao chất lượng công tác tổ chức đào tạo
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B1
• Thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ B2
• Cơ sở đào tạo ngoại ngữ trong quân đội
• Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ Quân sự
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 15
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2018
• Đào tạo ngoại ngữ chuyên ngành
• Công tác đối ngoại quốc phòng
• Ngôn ngữ học ứng dụng
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 12
• Chất lượng đào tạo ngoại ngữ
• Ngoại ngữ trong Quân đội
• Phát hiện năng khiếu ngoại ngữ
• Năng khiếu ngoại ngữ
• Bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ
• Khái niệm năng khiếu ngoại ngữ
• Phát triển năng khiếu ngoại ngữ
• Phân tích nhu cầu học ngoại ngữ
• Đánh giá nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ
• Nhu cầu học ngoại ngữ của sinh viên
• Dự báo nhu cầu học ngoại ngữ
• Tạp chí khoa học
• Ngôn ngữ cử chỉ
• Dạy và học ngoại ngữ
• Phương pháp dạy ngoại ngữ
• Nâng cao kỹ năng học ngoại ngữ
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự số 5
• Khoa học Ngoại ngữ Quân sự năm 2017
• Ngữ cảnh trong dạy học ngoại ngữ
• Hàm ý văn hoá các từ ngữ
• Nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Phát triển nguồn nhân lực ngoại ngữ
• Công tác đối ngoại
• Năng lực ngoại ngữ
• Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0
• Mô hình nâng cao năng lực ngoại ngữ
• Năng lực ngoại ngữ cho cán bộ
• Năng lực ngoại ngữ cho công chức
• Năng lực ngoại ngữ cho viên chức
• Ngành hải quan