TAILIEUCHUNG - Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng truyền thông bất đồng bộ các dãy kí tự star bit p5

Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích quy trình ứng dụng truyền thông bất đồng bộ các dãy kí tự star bit p5', kỹ thuật - công nghệ, kĩ thuật viễn thông phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Gia sử khi đường truyền hở mạch thì các Led cua U8 U9 U10 U11 khổng dán các BJT cua U8 U9 U10 U11 tát ngõ ra cua 7486 ờ mửc 0 luc nay Led TXOPEN va RXOPEN sang ngổ vao may tính CTS va RI đửờc tac đổng ờ mửc 1 12v may tính bao đường truyền hờ mach . IV. Tính toán các linh kiện trong mạch Vì cac ngổ vao_ra cua cõng COM may tính ờ mửc điền ap 12v nền ta phai chuyền đổi mửc điền ap 12v 0 5 v va ngửờc lai tử 0 5 v 12v đề đap ửng cac ngổ vaổ_ra cua IC sổ va cac linh kiền khac. Đề đam baổ kha nang chuyền đổ i điền ap đửờc chính xac đờn gian ta chọn IC chuyê n đổ i đền ap la IC 1488 chuyền đổi tử 0 5 v 12v va IC 1489 chuyê n đổ i tử 12v 0 5 v . Vì 1488 va 1489 la hai IC đửờc tích hờp chuyền dung va kha nang chuyền đổi điền ap chính xac hờn cac lổai Op_Am va cac linh kiẹn rời khac. Đề đam baổ an toan chổ may tính đổng thời tranh gay sử cổ đửờng truyền đổi vời may tính ta dung Optổ cach ly điền ap 4N35. Optổ 4N35 la lổai Optổ đờn đửờc dung trổng mach la vì kha nang ít bị nhiễu đổi vời cac linh kiền chang han nhử cac IC sổ cac lềd . sổ vời Optổ đổi. - Vì dổng thu_phat cua may Teletype đửờc qui định ờ mửc 20mA nền chổn dổng qua lềd la Ilềd Icq 20 mA Vcc - Vces - Vled 5 -0 2 - 1 2 R4 -------- ----------- - ----------- 180 Q Iled 20 mA Chổn R4 220 Q Đề Q1 dan baổ hổa chổn p 1 3 1 4 pmax Thổng thửờng chổn p 30 IB IC p 20 30 0 6 mA Transitổr Q1 dan thì VBE 0 7 v VCc - Vbe 5 - 0 7 RBQ11 ---------- ------- 7 KQ IB mA chổn R1 6 8 KQ Đề BJT giaổ hổan tổt dổ anh hửờng dổng rỉ ICBO ta chổn R3 3 3 10 KQ. chổn R3 10 KQ Tửờng tử đổi vời cac BJT Q2 Q3 Q4 ta chổn R8 R9 R19 10 KQ Vì cac BJT cua Optổ chỉ hổat đổng ờ chế đổ ngat dan nền chổn dổng cửc C la IC 1 mA R5 VCC IC 5 1mA 5 KQ Chon R5 6 8 KQ Tương tự đổi vơi các BJT cua các Opto U8 U9 U10 U11 ta cung chon dổng IC 1 mA Chon R10 R11 R14 R15 6 8 KQ Vì các R2 R12 R16 R17 lá các điện trơ han dong cho LED nên tá chon báng 330Q Chon R2 R12 R16 R17 330Q Vì dong thu_phát lá 20mA vá điêu kiện đê BJT on định điêm lám việc lá VCE VCC 2 60 2 30 v

• Kĩ thuật Viễn thông
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục