TAILIEUCHUNG - Khi "siêu nhí" nhà bạn lên 4 tuổi

Nhiều bậc cha mẹ sẽ phải mệt lử khi chăm sóc "siêu nhí" nhà mình ở tuổi lên 4. Trẻ nào lên bốn cũng tràn trề năng lượng, nói luôn miệng và khá tò mò. Bé háo hức muốn thể hiện cho bạn những gì bé làm được và cả bạn lẫn bé sẽ cùng thấy thú vị thích thú với những thành quả đạt được của bé. Bé luôn muốn thử môi trường xung quanh mình và lúng túng trong các cảm giác giữa an toàn và bất an. Bé cũng có thể là một tên láu cá, kiêu ngạo,. | Khi siêu nhí nhà bạn lên 4 tuổi Nhiều bậc cha mẹ sẽ phải mệt lử khi chăm sóc siêu nhí nhà mình ở tuổi lên 4. Trẻ nào lên bốn cũng tràn trề năng lượng nói luôn miệng và khá tò mò. Bé háo hức muốn thể hiện cho bạn những gì bé làm được và cả bạn lẫn bé sẽ cùng thấy thú vị thích thú với những thành quả đạt được của bé. Bé luôn muốn thử môi trường xung quanh mình và lúng túng trong các cảm giác giữa an toàn và bất an. Bé cũng có thể là một tên láu cá kiêu ngạo thích đặt chuyện và bạn sẽ phải trải qua các cung bậc thăng trầm của cảm xúc với tuổi này của bé bởi mỗi ngày trôi qua sẽ là một thách thức mới cho cả bé lẫn bạn. Mỗi bé là một cá thể khác nhau và những điều bé làm ở tuổi lên bốn cũng do đó mà khác biệt ở từng trẻ. Tuy nhiên chúng tôi đã tổng hợp và đưa ra một số điểm chuẩn sau đây để bạn có thể nhận thấy những gì bé lên bốn của bạn đạt được ở mỗi năm. Các giai đoạn phát triển quan trọng của trẻ 4 tuổi Các kỹ năng xã hội của trẻ lên 4 tỏ ra độc lập hơn - có khả năng tự đánh răng và mặc quần áo. nhiều đòi hỏi nhưng cũng rất háo hức hợp tác có thể hơi thiếu nhã nhặn hoặc thậm chí còn nói với bạn những câu kiểu mẹ ba im đi - bạn càng phản ứng theo cảm xúc bé càng ngỗ ngược. bé muốn được yêu quý cũng như làm cho bạn bè thấy vui và có lẽ sẽ có một người bạn thân cùng hoặc khác giới. biết về các thứ diễn ra hàng ngày như thức ăn tiền bạc các trang thiết bị và khái niệm về thời gian. bởi bé có rất ít nhận thức về khái niệm chủ quyền sở hữu do đó bé cho rằng tất cả mọi thứ là của bé đã biết được sự cảm thông và buồn bã khi một ai đó hoặc vật gì đó bị đau - đây là những gì bé muốn nhận được khi ở trong tình trạng tương tự biết nhận thức về giới tính và nảy sinh sự tò mò theo tự nhiên về điều này. bộc lộ các hứng thú và đam mê cao với ca hát nhảy múa và diễn xuất. tràn trề các suy nghĩ tưởng .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ