TAILIEUCHUNG - Down - Hội chứng down

Hội chứng Down là một bệnh do tình trạng nhiễm sắc thể bất thường hay gặp nhất. Những đứa trẻ bị hội chứng Down có trong tế bào 47 nhiễm sắc thể thay vì số 46 bình thường. Nhiễm sắc thể đặc biệt, là nhiễm sắc thể số 21, thường do noãn bào của mẹ đem lại. Tỷ lệ xuất hiện những trường hợp mới các bé bị hội chứng Down tăng vọt lên với tuổi bà mẹ, tuy nhiên một phương thức sàng lọc trong thai kỳ gọi là phép chọc dò nước ối có thể nhận dạng. | Down - Hội chứng down Hội chứng Down là một bệnh do tình trạng nhiễm sắc thể bất thường hay gặp nhất. Những đứa trẻ bị hội chứng Down có trong tế bào 47 nhiễm sắc thể thay vì số 46 bình thường. Nhiễm sắc thể đặc biệt là nhiễm sắc thể số 21 thường do noãn bào của mẹ đem lại. Tỷ lệ xuất hiện những trường hợp mới các bé bị hội chứng Down tăng vọt lên với tuổi bà mẹ tuy nhiên một phương thức sàng lọc trong thai kỳ gọi là phép chọc dò nước ối có thể nhận dạng được bệnh ở thai và nếu cha mẹ ưng có thể thực hiện việc chấm dứt thai kỳ. Một thử nghiệm chọc dò nước ối trong đó một mẫu nước ối được rút ra và xét nghiệm để tìm xem có dị tật không thường được đề nghị thực hiện cho tất cả các bà mẹ từ 37 tuổi trở lên. Những đứa trẻ bị hội chứng Down cùng có chung với nhau những đặc điểm thể chất rõ rệt. Sống mũi thì rộng và khe mắt thường xếch lên do đó ngày trước người ta gọi bệnh này là bệnh Mông Cổ . Bàn tay thì ngắn và rộng có một đường chỉ tay sâu chạy ngang gan bàn tay và có thể có một khoảng cách lớn giữa ngón chân cái và ngón chân thứ nhì. Thêm vào đó những trẻ bị Down có thể chậm phát triển tâm thần tới một mức độ nào đó và khoảng 50 có dị tật ở tim một số ít hơn sinh ra với chứng tắc ruột. Triệu chứng có thể gặp . Mắt nhỏ khe mắt xếch sống mũi rộng bàn tay ngắn và rộng có chỉ tay sâu nằm ngang gan bàn tay có khoảng cách giữa ngón chân cái và ngón chân thứ nhì. . Tương đối chậm phát triển tâm thần. . Đằm tính và bản chất dễ quyến luyến. Có thể làm được việc gì Trẻ bị Down đứa nào cũng như đứa nào cởi mở sung sướng và dễ quyến luyến có tính ưa âm nhạc và các trò chơi nhịp điệu. Mức độ chậm phát triển tâm thần khác nhau rất nhiều tùy theo mỗi đứa và một số trẻ có trí thông minh nằm trong giới hạn bình thường. Các thuyết hiện đại gạt bỏ ý kiến cho rằng trẻ bị Down phải được dạy dỗ trong những cơ sở đặc biệt. Việc dạy dỗ một đứa trẻ bị Down phải do tình trạng chậm phát triển tâm thần của riêng cá nhân nó quyết định. Công việc rất tốt thực hiện bên Israel cho thấy là với một

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em
• Tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Phát triển trí tuệ của trẻ