TAILIEUCHUNG - Đề tài: Một số kinh nghiệm trong việc phối hợp tạo kinh phí tổ chức tham quan cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên.

Tổ chức cho đội ngũ CB – GV – CNV được tham quan học tập hàng năm là một trong những nhiệm vụ của ban quản lý. Ngoài việc để đội ngũ được mở mang thêm kiến thức, nghỉ ngơi giải trí sau một năm làm việc vất vả thì còn nhằm tạo mối gắn bó đoàn kết, để mọi người có điều kiện hiểu nhau, thông cảm với nhau hơn. | Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com Sở Giáo Dục Đào Tạo Trường MNTH19 5 Hiệu trưởng Nguyễn Thị Kim Dung SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài Một số kinh nghiệm trong việc phối hợp tạo kinh phí tổ chức tham quan cho đội ngũ cán bộ giáo viên công nhân viên. I. Đặt vấn đề Tổ chức cho đội ngũ CB - GV - CNV được tham quan học tập hàng năm là một trong những nhiệm vụ của ban quản lý. Ngoài việc để đội ngũ được mở mang thêm kiến thức nghỉ ngơi giải trí sau một năm làm việc vất vả thì còn nhằm tạo mối gắn bó đoàn kết để mọi người có điều kiện hiểu nhau thông cảm với nhau hơn. Mỗi năm học từ nguồn quỹ của cơ quan và quỹ hội phụ huynh nhà trường thường tổ Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com chức cho CB - GV -CNV tham quan du lịch trong dịp hè. Thế nhưng chỉ dựa vào những nguồn kinh phí ấy thì không thể tổ chức đi chơi xa nhất là tham quan du lịch nước ngoài. hơn nữa tôi nhận thấy với những chuyến tham quan mà phải đóng thêm tiền thì rất ít người tham gia mặc dù nguyện vọng rất muốn đi. Chính vì vậy để tổ chức tham quan du lịch nước ngoài như Singapore Malaysia. là cả vấn đề khó khăn và đó cũng là vấn đề tôi luôn băn khoăn trăn trở và tìm cách khắc phục Làm thế nào để tập thể tuy phải đóng góp nhưng vẫn chấp nhận được Tôi đã thực hiện một số biện pháp sau II. Giải quyết vấn đề 1. Vận động anh chị em tiết kiệm nguồn tiền ăn sáng để tạo nguồn quỹ đi chơi Mỗi tháng nhà trường bồi dưỡng cho CB - GV -CNV từ nguồn phục vụ ăn sáng người. Để có kinh phí đi tham quan ở xa tôi đề nghị anh chị em cùng tiết kiệm khoản tiền này bằng cách không lãnh mà gửi lại quỹ số tiền đó trong 4 năm để tạo thành quỹ đi chơi. Với cách tiết kiệm như vậy mỗi năm trường sẽ có 1 khoản tiền từ 80 -85 triệu Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com đồng để tổ chức tham quan. Nguồn quỹ này chủ yếu để tổ chức cho tham quan du lịch Singapore Malaysia số lượng người đi

• Sáng kiến kinh nghiệm
• giáo dục mầm non
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• phối hợp tạo kinh phí tổ chức tham quan
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục