TAILIEUCHUNG - giáo án toán học: hình học 7 tiết 60+61

. MỤC TIÊU: HS hiểu và chứng minh được hai định lí đặc trưng của đường trung trực một đoạn thẳng. HS biết cách vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng, xác định được trung điểm của một đoạn thẳng bằng thước kẻ và compa. Bước đầu biết dùng các định lí này để làm các bài tập đơn giản. | Tĩểt 60 7. TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG TRUNG TRỰC CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG A. MỤC TIÊU HS hiểu và chứng minh được hai định lí đặc trưng của đường trung trực một đoạn thẳng. HS biết cách vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng xác định được trung điểm của một đoạn thẳng bằng thước kẻ và compa. Bước đầu biết dùng các định lí này để làm các bài tập đơn giản. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌHC SINH GV - Đèn chiếu và phim giấy trong hoặc bảng phụ ghi câu hỏi kiểm tra bài tập các định lí và nhận xét. - Một tờ giấy mỏng có một mép là đoạn thẳng vẽ đoạn thẳng mực khác màu . - Thước kẻ compa êke phấn màu. HS - Mỗi HS chuẩn bị một tờ giấy mỏng có một mép là đoạn thẳng. - Thước kẻ compa êke bảng phụ nhóm. C. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 KIỂM TRA GV nêu câu hỏi kiểm tra Một HS lên bảng kiểm tra. - Thế nào là đường trung trực của một đoạn - Đường trung trực của một đoạn thẳng là thẳng. đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng tại trung điểm của nó Cho đoạn thẳng AB hãy dùng thước có chia khoảng và êke vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB. Vẽ hình x M 1 2 A 1 1 B Lấy một điểm M bất kì trên đường trung 1 y Có MA MB. trực của AB. Nối MA. MB. Em có nhận xét HS có thể chứng minh MA MB vì có hai gì về độ dài của MA và MB. hình chiếu bằng nhau IA IB hoặc AMIA AMIB GV hỏi thêm nếu M I thì sao Nếu M I thì MA IA MB IB GV cho điểm nhận xét và cho điểm HS. Mà IA IB MA MB. GV Chúng ta vừa ôn lại khái niệm đường trung trực của một đoạn thẳng cách vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng bằng thước có chia khoảng và êke nếu dùng thước thẳng và compa có thể dựng được HS nhận xét bài làm của bạn. đường trung trực của một đoạn thẳng hay không Vào bài mới. Hoạt động 2 1. ĐỊNH LÍ VỀ TÍNH CHẤT CÁC ĐIỂM THUỘC ĐƯỜNG TRUNG TRỰC a Thực hành GV yêu cầu HS lấy mảnh giấy trong đó có một mép cắt là đoạn thẳng AB thực hành gấp hình theo hướng dẫn của SGK hình 41a b . GV hỏi Tại sao nếp gấp 1 chính là đường trung trực của đoạn thẳng AB GV yêu cầu HS thực hành tiếp hình 41c và hỏi độ dài nếp .

• Trung học cơ sở
• giáo án toán lớp7
• toán hình lớp 7
• giáo án trung học cơ sở
• toán lớp 7
• tài liệu toán lớp7