Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Kỹ Năng Mềm
Kỹ năng tư duy
Phương pháp học tập ở Đại học
TAILIEUCHUNG - Phương pháp học tập ở Đại học
Phương pháp học tập ở Đại học Khối lượng kiến thức giảng dạy ở bậc ĐH là vô cùng lớn, phương pháp giảng dạy và môi trường học tập cũng khác xa bậc học phổ thông. Vì vậy, các bạn sinh viên (SV) cần có được phương pháp học tập thích hợp để có thể tiếp thu hết khối kiến thức đồ sộ đó. Bước vào ĐH, không ít các bạn tân SV bỡ ngỡ vì cách học, cách dạy mới. Do SV được coi là những con người đã trưởng thành, việc học và dạy ở ĐH nhấn mạnh. | Phương pháp học tập ở Đại học Khối lượng kiến thức giảng dạy ở bậc ĐH là vô cùng lớn phương pháp giảng dạy và môi trường học tập cũng khác xa bậc học phổ thông. Vì vậy các bạn sinh viên SV cần có được phương pháp học tập thích hợp để có thể tiếp thu hết khối kiến thức đồ sộ đó. Bước vào ĐH không ít các bạn tân SV bỡ ngỡ vì cách học cách dạy mới. Do SV được coi là những con người đã trưởng thành việc học và dạy ở ĐH nhấn mạnh đến sự tự giác và tự chịu trách nhiệm về kết quả học tập của mỗi cá nhân vì vậy cách học ở ĐH luôn xoay quanh vấn đề làm sao để tự nỗ lực mà đạt kết quả học tập cao nhất. Cách dạy ở ĐH Đầu tiên tân SV cần hiểu rõ cách dạy của các thầy cô bậc ĐH. Mặc dù cách dạy ĐH ở VN vẫn còn mang nhiều yếu điểm đè bẹp sự năng động của SV như cách dạy đọc chép của một số giảng viên nhưng xu thế dạy của các thầy cô đang dần thay đổi theo sự phát triển của giáo dục. Thầy cô ở bậc ĐH đóng vai trò là người hướng dẫn giải đáp thắc mắc người đi trước trong ngành nghề truyền đạt lại kiến thức kinh nghiệm cho người đi sau. Khối lượng kiến thức ở mỗi môn học là không hề nhỏ bạn có thể dễ dàng thấy rõ điều này qua độ dày của những quyển sách trong chương trình ĐH. Vì vậy thời gian lên lớp của thầy cô chủ yếu là giải đáp các thắc mắc và hướng dẫn các tài liệu các phần nên đọc trong học phần của môn học. Cần chú ý vẫn biết cách học ở ĐH chủ yếu là tự học tự tìm tài liệu nhưng với số lượng tài liệu vô cùng lớn khó mà SV có thể tự mò mẫm chính xác tài liệu thích hợp cho môn học. Vì vậy cần có sự hướng dẫn của thầy cô trong việc học của SV. Cách tìm kiếm - sử dụng tài liệu Tài liệu sách vở ở bậc ĐH cũng đồ sộ như khối lượng kiến thức cần tiếp thu. Thông thường ở buổi học mở đầu của môn học thầy cô sẽ giới thiệu các quyển sách cần dùng cho học phần các quyển sách có thể tham khảo thêm. Bạn không cần mua tất cả những quyển sách này nhưng nên họp nhóm và chia nhau mua đầy đủ các sách mà thầy cô nêu ra. Có thể bạn không dùng hết kiến thức của sách nhưng sẽ cần một vài điều một .
Quang Trọng
83
3
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Phương pháp học tập ở đại học - Đại học Văn Lang
112
59
3
Bài giảng Kỹ năng học tập và phương pháp nghiên cứu khoa học
256
74
1
Bài giảng Học tập ở bậc đại học - TS. Lê Văn Hảo
30
2
1
Dạy và học theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học An Giang
6
91
0
Phương pháp học tập ở bậc đại học
9
116
0
Đổi mới phương pháp dạy & học khi thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học dân lập, nhận thức & biện pháp thực hiện
3
80
2
Hiệu quả của hoạt động học tập kết hợp ở bậc đại học: Nghiên cứu tại trường Đại học giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội
9
471
6
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc Đại học
4
121
0
Bài giảng Phương pháp học tập ở bậc đại học - ThS. Nguyễn Văn Lành
15
114
0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm giúp học sinh Khắc phục sai lầm khi giải phương trình chứa ẩn ở mẫu số và phương trình chứa ẩn dưới dấu căn trong chương trình Đại số 10
16
108
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461743
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22091
54
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10742
524
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
9935
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9427
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8136
1122
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8136
421
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7820
2213
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6508
247
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5680
81
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Kỹ năng tư duy
Phương pháp học tập ở Đại học
kỹ năng học tập
hướng dẫn tư duy
kỹ năng quản lý
hướng dẫn cách học
kỹ năng giao tiếp
Phương pháp học tập
Phương pháp học tích cực
Lựa chọn lĩnh vực học tập
Văn hoá học tập
Phương pháp đọc
Phương pháp nghiên cứu khoa học
Học tập ở bậc đại học
Hướng dẫn sinh viên ở bậc đại học
Hoạt động học tập ở bậc đại học
Nghiên cứu khoa học
Bài giảng Học tập ở bậc đại học
Chương trình đào tạo đại học
Cách tiếp cận môi trường đại học
Cách dạy của giảng viên
Phương pháp học đại học
Tạp chí Giáo dục
Bài viết về giáo dục
Phương pháp giảng dạy học tập chủ động
Dạy học lấy người học làm trung tâm
Phương pháp giảng dạy học tập hiện đại
Phương pháp giảng dạy học tập ở đại học
Giáo Dục
Đào Tạo
Cao đẳng
Đại học
Phương pháp học tập ở bậc đại học
cách học bậc đại học
tự học là như thế nào
Phương pháp giảng dạy
Đổi mới phương pháp dạy
Đổi mới phương pháp học
Học chế tín chỉ
Trường đại học dân lập
Hoạt động học tập kết hợp
Học tập kết hợp ở bậc đại học
Giáo dục đại học
Chất lượng giáo dục
Phương pháp dạy học hiệu quả
Thư viện đổi mới giảng dạy học tập
Giáo dục bậc đại học
Phương pháp dạy học truyền thống
Phương pháp dạy học hiện đại
So sánh dạy học truyền thống hiện đại
Phương pháp học tập đại học
Bài giảng Phương pháp học tập
Giáo dục đại học Việt Nam
Quá trình nhận thức
Bí quyết học tốt
Bí quyết chuẩn bị thành đạt
Sáng kiến kinh nghiệm
Phương pháp dạy học
Kỹ năng dạy học
Đổi mới phương pháp dạy học
Chương trình Đại số 10
Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu số
Sử dụng phương pháp giản đồ ý
Phương pháp giản đồ ý vào giảng dạy
Giảng dạy và học tập môn giáo dục
Giáo dục học đại cương
Ngành giáo dục
Tạp chí Khoa học HNUE
Phương pháp dạy học đại học
Phương pháp giảng dạy của giảng viên
Phương pháp học tập của sinh viên
Tạo hứng thú học tập cho học sinh
Hứng thú học tập môn Lịch sử
Dạy học lịch sử thế giới hiện đại
Phương pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh
Bài giảng Kỹ năng học tập
Hoạt động học tập ở đại học
Kỹ năng học tập hiệu quả
Luận văn Thạc sĩ
Giáo dục học
Phương pháp tự học
Hoạt động tự học
Đại học quân sự
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
Bồi dưỡng phương pháp học tập
Nâng cao chất lượng dạy học
Kinh nghiệm học tập đại học
kỹ năng học đường
cách học hệ Đại học
cẩm nang học bậc đại học
cách học ở bậc đại học
kinh nghiệm học tập
bí quyết thành công
kỹ năng sinh viên
học tập chủ động
Phương pháp sư phạm
Dạy tiếng Anh
Dạy học tiếng Anh ở bậc đại học
Học tập dựa trên các hoạt động
Phương pháp học tập tích cực
chuyên đề hóa học
đề thi thử đại học hóa
tài liệu ôn thi hóa học
bài tập trắc nghiệm hóa học
bài tập hóa học
Phương pháp dạy học Địa lý
Đánh giá kết quả học tập
Dạy học môn Địa lý
Học tập môn Địa lý
Tập huấn giáo viên
Đổi mới dạy học Phổ thông
Yêu cầu của xã hội tri thức
Yêu cầu của toàn cầu hóa
Quan niệm dạy học truyền thống
Quan niệm dạy học hiện đại
Mô hình phát triển năng lực
Biện pháp nâng cao năng lực kiểm tra
Đánh giá kết quả học tập cho giảng viên
Năng lực nghiệp vụ sư phạm ở giảng viên
Đổi mới phương pháp kết quả học tập của học sinh
Bồi dưỡng năng lực đánh giá cho giáo viên
Tạp chí Khoa học
Phương pháp giảng dạy ngôn ngữ
Phương pháp học tiếng Anh
Phương pháp giảng dạy ngoại ngữ
Giáo dục ngôn ngữ giao tiếp
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ-ĐỘ HỤT KHỐI-NĂNG LƯỢNG LIÊN KẾT-LK RIÊNG
12
253
0
29-03-2024
GIÁO TRÌNH ĐỊNH MỨC XÂY DỰNG CƠ BẢN - PHẦN I ĐỊNH MỨC LAO ĐỘNG VÀ THỜI GIAN SỬ DỤNG MÁY - CHƯƠNG 2
11
284
0
29-03-2024
Đề thi khảo sát chất lượng Lý 12 năm 2014
20
210
0
29-03-2024
Sẵn sàng cho thảm họa
9
211
0
29-03-2024
beginning Ubuntu Linux phần 1
34
199
1
29-03-2024
Trading Strategies Profit Making Techniques For Stock_8
23
153
0
29-03-2024
Management and Services Part 1
10
148
0
29-03-2024
Hướng dẫn sử dụng Quickoffice cho Ipad và Iphone
13
137
0
29-03-2024
Giáo trình CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT - Chương 1
5
118
0
29-03-2024
Báo cáo tốt nghiệp: Vận hành và bảo dưỡng trong MPLS
92
136
3
29-03-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7820
2213
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3652
1219
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5143
1175
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8136
1122
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5038
1084
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3408
638
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3621
524
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10742
524
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
3911
503
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4027
470
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.