TAILIEUCHUNG - CƠ HỌC ĐẤT - LÊ XUÂN MAI - 8

Có thể coi đó là tải trọng giới hạn p , tức là tải trọng giới hạn của nền. Còn tải trọng xác định theo công thức có thể coi là tải trọng cho phép. Nhìn chung, các phương pháp dựa vào lý luận nền biến dạng tuyến tính kết hợp với điều kiện cần bằng giới hạn, đều có một khuyết điểm chung, vì bản thân chứa đựng mâu thuẫn: Khi đã hình thành vùng biến dạng dẻo thì nền không còn là môi trường biến dạng tuyến tính nữa và việc dùng các công thức của. | Simpo PDKMerge and Split Unregistered Version - http Trang 246 o 300 . - Tính hệ số áp lực đất chủ động theo bảng V-2 chọn 5 2 2- 150 Kcd cos2 o- s Kcd _ nri sin o 5 .sin o-ậ -i2 cos2 s 5 1 ------ 2 y cos s 5 cos s - a cos2 300 Kcd 1 _0 z _0X cos150 cos -120 0 8662 - Error Not a valid link. 2 2 0 3565 10 9659 1 I1 0 309 2 y 0 9659x0 999 32 085T m - Tính áp lực chủ động 11 Ec 2 YH KCd 3565 H 10 Điểm đặt của Ec cách chân tường -2 3m. Kết quả thể hiện trên Hình V-30a 2. Xác định áp lực chủ động theo lý thuyết Rankine. - Tính hệ số áp lực chủ động theo công thức V-49 ta có cos120 -J sin2 300 - sin2 120 0 - -J0 25 - 0 04 _ Kcd ---------. - .cos12 ------. .0 98 0 35 cos120 7sin2 300 - sin2 120 0 98 70 25 - 0 04 - Tính áp lực chủ động 1 2 12 _ Ec 2 yH 2Kcd 35 31 75T m H 10 - Điểm đặt của Ec cách chân tường -2 3 m. 3. Xác định áp lực bị động theo lý thuyết của Rankine - Tính hệ số áp lực bị động theo công thức V-52 ta có J 0 25 - 0 04 ----- .0 98 2 71 0 98 -J 0 25 - 0 04 cos120 7sin2 300 - sin2 120 0 Kbd ------7--- .cos12 cos120 -4sin2 300 -sin2120 - Tính áp lực bị động tác dụng lên tường 1 1 Eb 2 ỵH1 Kbd 71 243 9T m So sánh kết quả tính toán ta thấy tính toán từ hai phương pháp nêu trên cho kết quả xấp xỉ nhau kết quả thể hiện trên hình V-30b . Hình V-30 Simpo PDKMerge and Split Unregistered Version - http Trang 247 Trường hợp nếu trên bề mặt của khối đất sau tường chịu tác dụng tải trọng thẳng đứng và phân bố đều kín khắp vói cường độ q 2T m2 Hình V-31 thì ta có thể áp dụng phương pháp của Coulomb để tính như sau Theo công thức V-80 ta có thể tính cường độ áp lực đất tại các điểm trên lưng tường - Tại đỉnh tường A lúc đó H 0 Pcq Kcd .q. cos s. cosa cos s - a 0 . 0 69787 m m cos -120 - Tại chân tường B lúc đó H 10m P Kcd . 1 3565 0 6978 6 417 0 6978 7 1457 m2 q cos s- a - Tổng áp lực đất chủ động tác dụng .

• Chính trị học
• tài liệu học tập
• giáo trình công nghệ thông tin
• giáo trình đại học
• tài liệu ôn tập chính trị
• sách kinh tế
• Văn học Việt Nam
• Tổng tập văn học Việt Nam
• Tổng tập văn học Việt Nam (Tập 42)
• Văn học viết
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 1
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 2
• Mục lục Tổng tập văn học Việt Nam Tập 3
• hứng thú học tập
• phương pháp nâng cao hứng thú học tập
• phương pháp học tập hóa học
• phương pháp học tập sinh học
• phương pháp học tập vật lý
• Hệ thống hóa lí thuyết Hóa học
• Hệ thống bài tập Hóa học
• Xây dựng hệ thống bài tập Hóa học
• Nội dung hệ thống bài tập Hóa học
• Sử dụng hệ thống bài tập Hóa học
• Bài tập Hóa học hữu cơ lớp 11
• Bài tập Hóa học có nhiều cách giải
• Tư duy giải bài tập Hóa học
• Quy trình xây dựng bài tập Hóa học
• Động cơ học tập
• Thái độ học tập của học sinh
• Thái độ học tập môn Vật lí
• Học sinh phổ thông
• Động cơ học tập môn Vật lí
• Năng lực học tập cho học sinh
• Năng lực học tập học sinh trung bình
• Năng lực học tập học sinh yếu
• Học sinh yếu Hóa học 10
• Học sinh trung bình Hóa học 10
• Biện pháp phát triển năng lực học tập
• Một trăm bài tập Hình học 9
• 50 bài tập Hình học 9 cơ bản
• 50 bài tập Hình học 9
• Bài tập Hình học 9
• Bài tập Hình học 9 có đáp án
• Ôn tập Hình học 9
• Hóa học hữu cơ
• Ôn tập kiến thức Hóa học hữu cơ
• Luyện giải nhanh bài tập Hóa học
• Giải nhanh bài tập Hóa học hữu cơ
• Bài tập Hóa học hữu cơ
• Bài tập tự luận Hóa hữu cơ
• Bài tập trắc nghiệm Sinh học
• 1206 bài tập trắc nghiệm Sinh học
• Bài tập Sinh học
• Giải bài tập Sinh học
• Bài tập Sinh học chọn lọc
• Ứng dụng di truyền học
• Hướng dẫn giải bài tập Sinh học 10
• Hướng dẫn giải bài tập Sinh học
• Giải bài tập Sinh học 10
• Bài tập Sinh học 10
• Sinh học 10
• Sinh học tế bào
• Sinh học vi sinh vật
• Biểu đồ kế hoạch học tập
• Kế hoạch học tập năm học 2015 2016
• Kế hoạch học tập
• Cách lên kế hoạch học tập
• Kỹ năng lập kế hoạch học tập
• Cách lập kế hoạch học tập
• Hoạt động học tập
• Hoạt động học tập ở bậc Đại học
• Mô hình động cơ học tập
• Tìm hiểu mô hình động cơ học tập
• Những mô hình động cơ học tập
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Động cơ học tập của học sinh
• Thực trạng động cơ học tập học sinh
• Thúc đẩy động cơ học tập học sinh
• Động cơ học tập tích cực
• Biểu hiện của động cơ học tập
• Bài tập ôn tập chương II
• Bài tập môn Hình học 7
• Câu hỏi ôn tập Hình học 7
• Tham khảo Hình học 7
• Luyện tập hình học 7
• Bài tập Hình học 7
• Hướng dẫn giải bài tập Hình học 12
• Hướng dẫn giải bài tập SGK Hình học 12
• Chương 1 Khối đa diện
• Giải bài tập trang 26 SGK Hình học 12
• Giải bài tập trang 27 SGK Hình học 12
• Giải bài tập trang 28 SGK Hình học 12
• Giải bài tập khối đa diện
• Đột biến gen
• Động cơ học tập của sinh viên
• Thực trạng động cơ học tập
• Giải pháp nâng cao động cơ học tập
• Hứng thú học tập của sinh viên
• Sinh viên đại học năm thứ hai
• Phương pháp học tập môn Triết học
• Nâng cao chất lượng học tập
• Giáo dục đại học
• Phương pháp học tập hiệu quả
• Kỹ năng học tập của sinh viên
• Hướng dẫn giải bài tập Hóa học 11
• Giải bài tập Hóa học 11
• Bài tập Hóa học 11
• Hóa học 11
• Bài tập Hóa học
• Hướng dẫn giải bài tập Hóa học
• Giải bài tập Hóa học
• Hướng dẫn giải bài tập Sinh học 11
• Giải bài tập Sinh học 11
• Bài tập Sinh học 11
• Sinh học 11