TAILIEUCHUNG - Hans Robert Jauss: Lịch sử văn học là lịch sử tiếp nhận -4

Hans Robert Jauss: Lịch sử văn học là lịch sử tiếp nhận 4 . Huỳnh Vân Đại học Văn hiến - Tp. Hồ Chí Minh Có thể nói rằng Jauss quan niệm mỗi một nhát cắt đồng đại là một hệ thống, một cấu trúc văn học của một thời điểm lịch sử, trong đó bao gồm những yếu tố khác chất của quá khứ cũng như của tương lai, nhưng lại tạo nên một tầm chung, một tầm có tính chất tạo nghĩa của những đón đợi văn học sắp tới, của những hồi tưởng về văn học quá khứ và. | Hans Robert Jauss Lịch sử văn học là lịch sử tiếp nhận 4 . Huỳnh Vân Đại học Văn hiến - Tp. Hồ Chí Minh Có thể nói rằng Jauss quan niệm mỗi một nhát cắt đồng đại là một hệ thống một cấu trúc văn học của một thời điểm lịch sử trong đó bao gồm nhữn g yếu tố khác chất của quá khứ cũng như của tương lai nhưng lại tạo nên một tầm chung một tầm có tính chất tạo nghĩa của những đón đợi văn học sắp tới của những hồi tưởng về văn học quá khứ và cả dự tưởng tương lai. Vì vậy tất yếu phải tiếp tục những nhát cắt đồng đại qua chiều lịch đại. Mỗi một nhát cắt như vậy cũng sẽ có một tầm chung với những yếu tố cấu trúc không tách rời ra được. Và tương tự như với lịch sử ngôn ngữ ở đây cũng có những yếu tố ổn định và những yếu tố biến dị mà ta có thể định vị như là những chức năng hệ thống. Yếu tố tương đối ổn định cũng giống như ngữ pháp hay cú pháp trong ngôn ngữ. Đó là cơ cấu của những thể loại truyền thống và các thể loại không quy tắc các cách diễn đạt các loại phong cách và những hình thái tu từ. Đối lập với nó là một lĩnh vực biến dị mạnh hơn như ngữ nghĩa trong ngôn ngữ học các đề tài các cổ mẫu những biểu tượng và ẩn dụ văn học. Như đã thấy tất cả ở đây cũng nằm trong lịch sử tiếp nhận Jauss đã trình bày thêm một phương diện khác nữa của lịch sử tiếp nhận. Jauss còn cho rằng cũng có thể tạo ra một dạng tương tự như yêu cầu của Hans Blumenberg về lịch sử triết học. Đó là một hệ thống hình thức về việc giải thích thế giới . mà trong cấu trúc của nó có thể định vị những sự th ay thế vị trí Umbesetzungen tạo nên tính chất tiến trình của lịch sử cho đến tận sự thay đổi triệt để của thời kỳ 20 . Theo đó Jauss muốn khắc phục quan niệm của thuyết thực thể bằng sự giải thích theo chức năng mối quan hệ có tính chất tiến trình giữa sản xuất và tiếp nhận để có thể nhận thấy được rằng sau sự biến đổi của các hình thức và nội dung văn học những sự thay thế vị trí trong một hệ thống văn học của sự nhận thức thế giới làm cho có thể nắm bắt được sự thay đổi tầm trong quá trình của .

• Lịch sử - Văn hoá
• PGS
• TS
• Huỳnh Vân
• Lịch sử văn học
• lịch sử tiếp nhận
• Đại học Văn hiến
• lý luận của Jauss
• Hệ thống giám sát PGS phần 1
• Sản phẩm hữu cơ
• Cơ cấu của PGS
• Lập nhóm sản xuất
• Nhóm điều phối PGS
• Đảm bảo hữu cơ PGS
• Hệ thống giám sát PGS phần 2
• Tiêu chuẩn hữu cơ PGS
• Sản xuất hữu cơ
• Kế hoạch quản lí đồng ruộng
• Kế hoạch quản lí trang trại
• Scientific reports
• scientific research
• biochemistry
• The expression of proteoglycans (PGs)
• essential macromolecules of the tumor microenvironment
• is markedly altered during malignant transforma tion and tumor progression
• Synthesis of stromal PGs is affected by factors secreted by cancer cells and the unique tumor modified extracellular matrix may either facilitate or counteract the growth of solid tumors
• Bệnh thường gặp ở bò sữa Việt Nam
• Phòng trị bệnh cho bò sữa
• Bệnh giun đũa bê nghé
• Bệnh xoăn dạ múi khế
• Bệnh giun phổi Dictycaulus ở bê nghé
• Bệnh sán lá gan trâu bò
• Kỹ thuật phòng bệnh cho bò sữa
• Bệnh lở mồm long mong ở bò sữa
• Bệnh tụ huyết trùng
• Bệnh lao ở bò sữa
• Chăm sóc bò sữa
• Một số bệnh mới do virút ở gia súc
• Bệnh mới ở gia súc gia cầm nhập nội
• Bệnh mới do virút ở gia cầm
• Phương pháp phòng trị bệnh ở gia súc
• Bệnh do giun sáng ở gia súc
• Phương pháp chữa bệnh ở gia cầm
• Tiêu chuẩn chức danh Giáo sư
• Tiêu chuẩn chức danh phó Giáo sư
• Quy định tiêu chuẩn chức danh Giáo sư
• Công nhận tiêu chuẩn chức danh Giáo sư
• Quyết định 174 2008 QĐ TTg
• Tìm hiểu tiêu chuẩn chức danh Giáo sư
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý đất đai
• Quản lý đất đai
• Đất trồng rau hữu cơ
• Tiêu chuẩn PGS
• Sản xuất nông nghiệp
• Kỹ năng mềm
• Huấn luyện kỹ năng
• Kỹ năng tư duy phản biện
• Kỹ năng phát hiện vấn đề
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng thuyết trình
• Giáo trình Toán cao cấp 2
• Toán cao cấp 2
• Hệ phương trình tuyến tính
• Phép biến đổi tuyến tính
• Lôgic mệnh đề
• Ma trận nghịch đảo
• Không gian véc tơ
• Tập hợp
• Hàm mệnh đề
• Mô hình tuyến tính
• Chéo hóa ma trận
• Sức khỏe môi trường
• Ebook Sức khỏe môi trường
• Y tế công cộng
• Ô nhiễm không khí
• Chất thải y tế
• Quản lý sức khỏe môi trường
• Marketing quốc tế
• Giáo trình Marketing quốc tế
• Nghiên cứu thị trường thế giới
• Chính sách sản phẩm quốc tế
• Định giá sản phẩm quốc tế
• Phân phối hàng hóa
• tài liệu học đại học
• Nhiệt động kĩ thuật
• kỹ thuật nhiệt
• công nghệ nhiệt lạnh
• hệ nhiệt động
• đơn vị đo
• Bài giảng Giáo dục kỹ năng sống
• GD kỹ năng sống qua môn Địa lí
• Giáo dục kỹ năng sống
• Phương pháp dạy học tích cực
• Tập huấn giáo viên
• Cấu trúc tập luận văn
• luận văn tốt nghiệp
• Chuẩn bị bài báo cáo
• Lược khảo tài liệu
• Soạn thảo văn bản
• báo cáo trước đám đông
• Tín dụng ngân hàng
• Bài giảng tín dụng
• Bảo lãnh tín dụng
• Vay vốn ngân hàng
• Thanh toán quốc tế
• Tài chính ngân hàng tín dụng
• Ngân hàng trung ương
• Giáo trình Bơi lội
• Huấn luyện bơi lội
• Giáo dục thể chất
• Kỹ thuật bơi giỏi
• Lợi ích của bơi lội
• Nguyên lý kỹ thuật bơi
• Lý thuyết tài chính tiền tệ
• Giáo trình lý thuyết tài chính tiền tệ
• Tài liệu tài chính tiền tệ
• Bài tập tài chính tiền tệ
• Luận văn tài chính tiền tệ
• Công tác thi công thiết kế móng
• Thi công thiết kế móng
• Nguyên tắc chung trong giám sát thi công
• Giáo trình thi công thiết kế móng
• Thi công móng cọc
• Thi công hố đào
• bộ đề cao học
• ôn thi cao học
• đại số tuyến tính
• thi cao học
• ôn tập kiến thức cao học