TAILIEUCHUNG - Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng nguyên lý mạch dao động dùng cổng logic p3

Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích khả năng ứng dụng nguyên lý mạch dao động dùng cổng logic p3', kỹ thuật - công nghệ, điện - điện tử phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Khi muôn CMOS thức tải co yêu cau dòng lơn ta dung Transistor Darlington cô hfê tương đương rất lơn thường lả trên 1000. Khi tai hoạt đông ơ thế lơn thì phai thêm Transistor cach ly cao thế khôi mach CMOS sau đo ta co thê dứng Transistor Darlington cong suất. Khi tai co yêu cau dong lơn ta co thể thêo hình . U 3. Giao tiếp giữa CMOS với Triac va Thyristor Khi tai hoat đọng vơi điên xoay chiêu chu yếu la mang điên 50HZ vơi điên ap la 110V hay 220V bo phàn thuc tai trực tiếp la Triac hay Thyristor tất nhiên la phai co thên Transistor lam trung gian giựa mach Logic va Triac hay Thyristor. co nhiêu đặc tính ky thuạt liên quan đến Triac hay Thyristor quan trong nhất la dong điên tối đa điên ap đỉnh ma khong bao giơ vượt qua. Dong nay tói thiêu phai ap dung ơ cựa thay đoi vai tram ơ Thyristor Triac nhay chu yếu la loai cong suất thấp đến vai chuc mA ơ cong suất lơn. Ớ trương hơp mach TTL hay CMOS co thế thuc trực tiếp cựa Thyristor hay Triac con phai dung Transistor lam trung gian. TAô ại H S Phạm Kỹ Thuật Thanh Phá H Chí Minh 34 Hình Hình trình bày giao tiếp mạch Logic với Triac hay Thyristor để điều khiển hoat đọng ở mach điển xoay chiểu. Hình 4. TTL tác động mức thấp vđi tai hoạt động ô mức cao dong thấp Tai điển hình nhất trong trường hợp nay la Lểd co dong tiểu biểu la 10mA va co điển thố hoat đòng 1 7 - 2 1 V khi ngo ra Y thấp hình Transistor T0 ngưng dan T1 bao hoa va nhan dong toi đa 16mA nển co thể tach được Lểd phai thểm điển trờ giời han dong. TAô ại H S Phạm Kỹ Thuật Thanh Phá H Chí Minh 35 V v v 5 R r CC r dd r CCsat _ i i L. 10mA Led R 300Q Hình 5. TTL tác động ô mức cao Vấn đề cơ bản nhất là khi ngõ ra ở mức cao mạch TTL chỉ co thể cung cấp dõng điển rất hạn chế 400mA ơ TTL loại thứơng dõng điển khõng chỉ đu sàng ngay cà đền lểd. Ta cõ thề thềm cứa để lạt trạng thài và dung khả nàng dõng lơn ơ mức thấp đề hõàt đõng tài. Ta cung cõ thề dung Transistor giàõ tiềp nhứ hình Tảisv Hình Tr ông ọi H S Phạm Kỹ Thuật .

• Điện - Điện tử
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục