TAILIEUCHUNG - Dạy học với các nhóm nhỏ

Dạy học với các nhóm nhỏ là một trong các hình thức tổ chức dạy học ngày càng được sử dụng rộng rãi ở bất kỳ môn học nào bởi các đặc điểm ưu việt của nó. | Dạy học với các nhóm nhỏ Dạy học với các nhóm nhỏ là một trong các hình thức tổ chức dạy học ngày càng được sử dụng rộng rãi ở bất kỳ môn học nào bởi các đặc điểm ưu việt của nó. Tài liệu này không đi sâu giới thiệu về mặt lý thuyết mà chỉ góp phần gợi mở đối với những vấn đề mà người dạy có thể gặp phải trong quá trình sử dụng hình thức dạy học này. Với mục đích như vậy cột bên phải của tài liệu sẽ được học viên của các lớp tập huấn về phương pháp giảng dạy sử dụng để ghi chú những điều được phát hiện trong quá trình học tập nghiên cứu. PHẦN GỢI MỞ PHẦN GHI CHÚ 1. I. MỤC TIÊU CỦA TỔ CHỨC HỌC TẬP THEO NHÓM NHỎ 1- Mục tiêu nhận thức giúp người học nắm vững kiến thức hơn vì được tự khám phá và trao đổi với nhiều người 2- Mục tiêu kỹ năng giúp người học rèn luyện các kỹ năng tư duy phân tích suy luận tổng hợp đánh giá giải quyết vấn đề . và kỹ năng xã hội giao tiếp trình bày tranh luận lắng nghe hợp tác lãnh đạo. 3- Mục tiêu thái độ giúp người học yêu thích môn học hơn gắn bóvới bạn bè hơn có ý thức với tập thể hơn biết dân chủ hơn 1. II. TỔ CHỨC HỌC TẬP THEO NHÓM NHỎ 1- Công tác chuẩn bị Chuẩn bị phương pháp sẽ dùng phương pháp làm việc nào cho các nhóm semina giải quyết tình huống giải quyết vấn đề sắm vai. Chuẩn bị nội dung thảo luận sẽ thảo luận về chủ đề gì có bảo đảm tính hấp dẫn hoặc thời sự không Chuẩn bị quỹ thời gian sẽ thảo luận nhóm trong bao lâu là vừa Cần trừ hao bao nhiêu cho việc ổn định di lại . Chuẩn bị tài liệu phương tiện cần có những tài liệu thamkhảo tối thiểu gì giúp người học có đủ thông tin để tham gia thảo luận có cần các phương tiện trình bày overhead projector. gì không có cần giấy khổ lớn để các nhóm trình bày . Chuẩn bị địa điểm phòng học đủ lớn cho tất cả các nhóm hay có đủ số phòng nhỏ hay có thể có những vị trí thuận lợi để các nhóm có thể thảo luận hành lang gốc cây bàn ăn. Chuẩn bị người hỗ trợ có cần thêm giáo viên hay trợ giảng để cùng theo dõi các nhóm Chuẩn bị nội quy các nhóm sẽ được tổ chức như thế nào nhóm trưởng thư ký. qui .

• Vật lý
• chuyên đề vật lí
• nghiên cứu khoa học
• kinh nghiệm dạy vật lí
• sáng kiến dạy học
• tài liệu vật lí
• Đề thi học kì 1 Vật lí 10
• Đề thi môn Vật lí lớp 10
• Đề kiểm tra HK1 Vật lí 10
• Kiểm tra Vật lí 10 HK1
• Đề thi HK1 môn Vật lí
• Ôn tập Vật lí 10
• Ôn thi Vật lí 10
• Đề thi trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt
• Đề thi học kì 1 Vật lí 11
• Đề thi môn Vật lí lớp 11
• Đề kiểm tra HK1 Vật lí 11
• Kiểm tra Vật lí 11 HK1
• Ôn tập Vật lí 11
• Ôn thi Vật lí 11
• Đề thi học kì 1 Vật lí 12
• Đề thi môn Vật lí lớp 12
• Đề kiểm tra HK1 Vật lí 12
• Kiểm tra Vật lí 12 HK1
• Ôn tập Vật lí 12
• Ôn thi Vật lí 12
• Đề thi trường THPT chuyên Lương Thế Vinh
• Đề thi trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm
• Đề cương HK1 Lí 10
• Đề cương ôn tập học kì 1 Vật lí 10
• Đề cương ôn tập Vật lí lớp 10
• Đề cương ôn thi HK1 Lí 10
• Đề cương ôn thi Lí 10
• Đề cương Vật lí lớp 10
• Bài tập Vật lí 10
• Đề cương HK1 Lí 11
• Đề cương ôn tập học kì 1 Vật lí 11
• Đề cương ôn tập Vật lí lớp 11
• Đề cương ôn thi HK1 Lí 11
• Đề cương ôn thi Lí 11
• Đề cương Vật lí lớp 11
• Bài tập Vật lí 11
• Bộ đề kiểm tra Vật lí
• Bộ đề thi thử Vật lý
• Đề thi thử theo chuyên đề Vật lí
• Chuyên đề Vật lí 12
• Ôn tập Vật lí
• Bài tập Vật lí
• Trắc nghiệm Vật lí 12
• Bài tập trắc nghiệm Vật lí 12
• Đề khảo sát chuyên đề lần 1 năm 2018
• Đề thi khảo sát lần 1 môn Vật lí
• Khảo sát chuyên đề lần 1 môn Vật lí 11
• Trắc nghiệm môn Vật lí lớp 11
• Ôn thi môn Vật lí lớp 11
• Đề thi khảo sát môn Vật lí 11 năm 2018
• Khảo sát chuyên đề lần 1 môn Vật lí 12
• Trắc nghiệm môn Vật lí lớp 12
• Ôn thi môn Vật lí lớp 12
• Đề thi khảo sát môn Vật lí 12 năm 2018