TAILIEUCHUNG - Thiết kế bài giảng lịch sử 6 part 4

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng lịch sử 6 part 4', tài liệu phổ thông, lịch sử phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | HS trả lời Không phải có sự phân công lao động nông nghiệp thủ công nghiệp được tách thành hai nghề riêng. GV sơ kết Thủ công nghiệp tách khỏi nông nghiệp là một bước tiến của xã hội. Sự phân công lao động xuất hiện. GV gợi ý và đặt câu hỏi - Sản xuất phát triển số người lao động tăng lên người nông dân vừa lo việc đồng áng vừa lo việc nhà có được không HS trả lời Như vậy thì sẽ rất vất vả cần có sự phân công lao động ở trong nhà và ngoài đồng. GV Theo truyền thống dân tộc đàn ông lo việc ngoài đồng hay lo việc trong nhà HS trả lời Đàn ông lo việc ngoài đồng đàn bà lo việc trong nhà thì hợp lý hơn bởi vì lao động ngoài đồng nặng nhọc cần có sức khoẻ của người đàn ông lao động ở nhà công việc nhẹ nhàng hơn nhưng đa dạng phức tạp tỉ mỉ người phụ nữ đảm nhiệm sẽ hợp lý hơn. GV sơ kết Như vậy trong xã hội đã có sự phân công lao động giữa đàn ông và đàn bà. Địa vị của 73 người đàn ông trong gia đình và xã hội ngày càng quan trọng hơn. Chế độ mẫu hệ chuyển sang chế độ phụ hệ. GV giải thích thêm Địa vị của người đàn ông ngày càng tăng lên người đứng đầu cả thị tộc bộ lạc là nam giới không phải là phụ nữ như trước trong lịch sử gọi đó là chế độ mẫu hệ chuyển sang phụ hệ. 2. Xã hội có gì đổi mới GV hướng dẫn HS đọc mục 2 trang 33 SGK và đặt câu hỏi - Các làng bản chiềng chạ ra đời như thế nào HS trả lời Sản xuất ngày càng phát triển - Cuộc sống con người ngày càng ổn định. - Họ định cư lâu dài ở đồng bằng ven các con sông lớn dần dần hình thành các chiềng chạ sau này gọi là các làng bản trong các chiềng chạ có quan hệ huyết thống gọi là các thị tộc. GV đặt câu hỏi Bộ lạc được ra đời như thế nào HS trả lời Nhiều chiềng chạ thị tộc họp nhau lại thành bộ lạc. Đứng đầu thị tộc là một tộc trưởng già làng . 14 Đứng đầu bộ lạc là một tù trưởng có quyền chỉ huy sai bảo được chia phần thu hoạch lớn hơn người khác . GV đặt câu hỏi Tại sao ở thời kì này trong một số ngôi mộ người ta đã chôn theo công cụ sản xuất và đồ trang sức nhưng số lượng và chủng loại khác nhau HS trả lời lỉã hội

• Trung học cơ sở
• lịch sử 6
• giáo trình lịch sử 6
• bài giảng lịch sử 6
• tài liệu lịch sử 6
• đề cương lịch sử 6
• thiết kế bài giảng lịch sử 6
• Bộ đề thi học kì 1 môn Lịch sử 6
• Đề thi tham khảo môn Lịch sử lớp 6
• Đề thi học kì 1 Lịch sử 6
• Đề thi môn Lịch sử lớp 6
• Đề kiểm tra HK1 Lịch sử 6
• Kiểm tra Lịch sử 6 HK1
• Đề thi HK1 môn Lịch sử
• Ôn tập Lịch sử 6
• Ôn thi Lịch sử 6
• Đề cương ôn tập Sử 6 học kì 2
• Đề cương ôn tập học kì 2 Lịch sử 6
• Đề cương HK2 Lịch sử lớp 6
• Đề cương ôn thi HK2 Sử 6
• Đề cương ôn thi Lịch sử lớp 6
• Đề cương ôn tập HK2 môn Lịch sử lớp 6
• Đề cương HK2 Sử 6
• Đề cương ôn tập Lịch sử lớp 6
• Đề cương ôn thi Sử 6
• Đề cương Lịch sử lớp 6
• Đề cương HK1 Sử 6
• Đề cương ôn tập học kì 1 Lịch sử 6
• Đề cương ôn thi HK1 Sử 6
• Đề cương ôn tập Sử 6 học kì 1
• Đề cương HK1 Lịch sử 6
• Đề cương ôn tập HK1 Sử 6
• Đề cương ôn tập HK1 môn Lịch sử lớp 6