TAILIEUCHUNG - Luận văn: NÂNG CAO HIỆU QUẢ SẢN XUẤT KINH DOANH CỦA CÁC TRANG TRẠI Ở HUYỆN ĐỒNG HỶ TỈNH THÁI NGUYÊN (part 10)

Đào tạo nghề để cho các lao động làm thuê sống bằng chính nghề đó. Thời gian đào tạo nghề cho lao động ít nhất cũng phải từ 3 đến 6 tháng. Chế độ đào tạo nghề cho các lao động này cũng phải đ-ợc nâng lên ít nhất là 30 triệu đồng cho 1 lớp gồm 30 học viên trong 3 tháng. Giải pháp về thị tr-ờng cho trang trại Vấn đề thị tr-ờng cho các trang trại đã đ-ợc đặt ra và đang đ-ợc giải quyết, tuy nhiên tầm giải quyết vấn đề ch-a bao quát. | 109 đào tạo về chuyên môn kỹ thuật mà các lao động sử dụng chẳng hạn nh- đào tạo kỹ thuật hái chè kỹ thuật phun thuốc kỹ thuật chăn nuôi kỹ thuật trổng trọt. Đào tạo nghề để cho các lao động làm thuê sống bằng chính nghề đó. Thời gian đào tạo nghề cho lao động ít nhất cũng phải từ 3 đến 6 tháng. Chế độ đào tạo nghề cho các lao động này cũng phải đ- ợc nâng lên ít nhất là 30 triệu đổng cho 1 lớp gổm 30 học viên trong 3 tháng. Giải pháp về thị tr-ờng cho trang trại Vấn đề thị tr- ờng cho các trang trại đã đ- ợc đặt ra và đang đ- ợc giải quyết tuy nhiên tầm giải quyết vấn đề ch- a bao quát mà vẫn mang tính cục bộ chiến dịch. Các trang trại ở huyện Đổng Hỷ mới phát triển nhiều v- ờn cây lâu năm rừng trổng của các trang trại đang trong thời kỳ kiến thiết cơ bản tỷ trọng sản phẩm nông nghiệp hàng hóa nói chung ch- a cao. Song thực tế đã phát sinh gay gắt vấn đề tiêu thụ sản phẩm. Tình trạng chặt phá cây vải hổng vào hai năm gần đây là sự báo động về tính bền vững của trang trại trong nền kinh tế thị tr- ờng. Nhiều năm nữa khi nhiều diện tích cây lâu năm cây ăn quả của các trang trại cho sản phẩm thì vấn đề thị tr- ờng cho trang trại sẽ gay gắt hơn sự ách tắc trong tiêu thụ sản phẩm sẽ diễn ra thậm chí có nguy cơ khủng hoảng thừa thiếu sản phẩm nếu không có sự can thiệp tích cực của nhà n-ớc. Vấn đề tiêu thụ vải trong năm 2006 là một minh chứng rõ nét. Tự các trang trại cũng không thể tự mình giải quyết đ-ợc vấn đề thị tr-ờng mà cần có sự can thiệp hỗ trợ của nhà n- ớc. Đối với thị tr- ờng yếu tố vật t- đầu vào cho sản xuất của các trang trại Kiện toàn những loại hình dịch vụ cung cấp cũng nh- trợ giá các loại vật t-nông nghiệp đầu vào cho sản xuất nh- giống phân bón công cụ sản xuất . nhằm cung cấp đúng chất l- ợng có nguổn gốc rõ ràng chính hãng. Đối với thị tr-ờng đầu ra cho sản phẩm hàng hóa của trang trại Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http 110 - Cần tạp trung xây dựng mới mở rộng và nâng cấp các cơ sở chế biến. Dịch vụ

• Công nghệ - Môi trường
• kỹ năng làm luận văn
• hướng dẫn làm luận văn
• cách làm báo cáo tốt nghiệp
• báo cáo ngành kinh tế nông nghiệp
• luận văn thạc sĩ kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý đào tạo kỹ năng làm việc
• Đào tạo kỹ năng làm việc
• Thực trạng đào tạo kỹ năng làm việc
• Giải pháp đào tạo kỹ năng làm việc
• Làm việc trong Khu Công nghệ cao TP
• HCM
• Rèn kỹ năng làm bài thi Văn
• Nghị luận xã hội
• Luyện thi Ngữ Văn
• Hướng dẫn kỹ năng làm văn nghị luận
• Thao tác lập luận văn học
• Văn nghị luận xã hội
• Viết văn nghị luận
• Thực tế viết văn nghị luận
• Viết văn nghị luận trung học phổ thông
• Hệ thống bài tập sửa lỗi làm văn
• Kỹ năng làm bài văn
• Phân môn làm văn trong nhà trường
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Luận văn Thạc sĩ
• Kỹ năng lập luận
• Kỹ năng làm văn nghị luận
• Lý thuyết lập luận trong văn nghị luận
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Tâm lý học
• Kỹ năng tìm việc làm sau tốt nghiệp của sinh viên
• Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
• Kỹ năng tìm việc làm
• Lý luận phương pháp dạy học Ngữ văn
• Rèn luyện kỹ năng làm văn nghị luận
• Tiếp nhận văn học
• Tạo lập văn bản
• Kỹ năng làm báo cáo
• cách làm báo cáo
• luận văn mẫu
• mẹo làm luận văn
• Kỹ năng hoạt động nhóm
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học
• Kỹ năng mềm
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Tâm lí học
• Kỹ năng làm việc nhóm của sinh viên
• kỹ năng thực hành cơ bản về trồng cây
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Giáo dục kỹ năng làm việc nhóm
• Giáo dục kỹ năng
• Trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi
• Hoạt động lao động
• Báo cáo luận văn
• phương pháp làm luận văn
• kỹ thuật làm luận văn
• Giải pháp tạo việc làm
• việc làm cho nông dân
• Thực trạng kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng giao tiếp của học sinh
• Kỹ năng giao tiếp với bạn bè
• Kỹ năng lắng nghe của học sinh
• Kỹ năng mềm học sinh THCS
• Văn nghị luận
• Phân tích tác phẩm văn học
• Nghị luận phân tích tác phẩm văn học
• Bài văn nghị luận
• Bài văn nghị luận văn học
• Rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn
• Văn nghị luận văn học
• Dạy học làm văn
• Rèn luyện kỹ năng dựng đoạn văn
• Ngữ pháp văn bản
• giải pháp nâng cao năng lực quản lý nhà nước
• Luận văn thạc sĩ Kỹ thuật máy cơ giới
• Nguyên lý làm việc máy đầm rung
• Chi phí năng lượng của máy đầm
• Công nghệ làm chặt đất nền công trình
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Giáo dục học
• Rèn kỹ năng viết văn
• Dạy học làm văn nghị luận
• Ôn thi THPT môn Văn
• Kỹ năng làm bài văn nghị luận xã hội
• Các bước làm bài văn nghị luận xã hội
• Các dạng nghị luận
• hiệu quả giải quyết việc làm
• Tri thức lý luận
• Kỹ năng vận dụng tri thức lý luận văn học
• Diễn đạt tri thức lý luận văn học
• Hệ thống tri thức lý luận văn học
• Hướng dẫn học sinh làm văn Nghị luận xã hội
• Rèn kỹ năng làm văn Nghị luận xã hội
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 12
• Sáng kiến kinh nghiệm
• nghiên cứu khoa học
• cách làm luận văn
• luận văn thạc sỹ
• kỹ năng dạy học
• kỹ năng tổ chức trò chơi
• kỹ năng trò chơi toán
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Thao tác lập luận
• Cách làm bài văn nghị luận
• Phương pháp dạy học làm văn nghị luận