TAILIEUCHUNG - Đường tròn (tt)

Giáo trình môn hình học - Tiết 35: Đường tròn (tt) | Tổ Toán - Trường THPT Bình Điền Tiết 35 4. ĐƯÒNG TRÒN tt I. Mục tiêu - về kiến thức Học sinh hiểu được hai bài toán về tiếp tuyến của đường tròn ôn tập lại về phương trình đường thẳng - về kỹ năng Viết được phương trình tiếp tuyến của một đường tròn vận dụng các kiến thức đã học giải các bài tập về đường tròn. -Về TD-TĐ Biết quy lạ về quen Xét các vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn theo tham số cẩn thận chính xác trong tình toán biến đổi. II. Chuẩn bị Gv Bảng phụ giấy trong đèn chiếu Hs III. Tiến trình tiết học 1 Kiểm tra bài cũ - GV nêu câu hỏi kiểm tra HS1 Viết pt đường tròn 8 có tâm I 1 3 và đi qua điểm A 3 1 Viết phương trình đường tròn đường kính MN biết M 1 -2 N 1 2 HS2 Tìm tâm và bán kính của đường tròn cho bởi phương trình sau a x 1 2 y-2 2 5 _ b x - 3 2 y2 -3 0 c x2 y2 - 4x -6y 2 0 2 HS lên bảng làm GV đánh giá và cho điểm 2 Dạy học bài mới __ Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tóm tắt ghi bảng Hoạt động 1 Tiếp tuyến của đường tròn Xét bài toán 1 Viết PT tiếp tuyến của đường tròn 8 x 1 2 y-2 2 5 biết rằng tiếp tuyến đó đi qua M 5 5 -1 1 GV treo bảng phụ nd bài toán Cho HS làm khoảng 3 phút - Hướng dẫn Hãy tìm tâm và bán kính của 8 Gọi A là đường thẳng đi qua M ựỉ-1 1 thì A có pt ntn A là tiếp tuyến của 8 khi nào _ 1- J5a b d I A 5 5 o1 2 T Vs Ja b V5 a b yỈ5a2 5b2 - HS đọc đề bài toán hiểu nhiệm vụ. Suy nghĩ tìm cách giải quyết - Xác định tâm và bán kính của 8 I -1 2 R T5 - Phương trình đường thẳng A qua M ạ 5 -1 1 a x- V5 1 b y-1 0 a2 b2 0 - d I A 75 3. Phương trình tiếp tuyến của đường tròn Bài toán 1 sgk Tổ Toán - Trường THPT Bình Điền Giải pt này ta tìm được a b thay vào pt đường thẳng A ta được pt tiếp tuyến của 8 qua M. GV chiếu kết quả bài giải lên màn hình Để viết pt tiếp tuyến của đường tròn ta dùng điều kiện gì Nêu điều kiện Đthẳng tiếp xúc với đường tròn kvck khoảng cách từ tâm đtròn đến đthẳng bằng bk của đtròn - Nếu M e 8 thì ta có cách giải đơn giản hơn - xét bài toán 2 Bài .

• Toán học
• giáo trình
• giáo án
• giáo trình cao đẳng
• giáo án cao đẳng
• giáo trình đại học
• giáo án đại học
• Giáo trình Xây trát láng
• Giáo trình Vật liệu xây dựng
• Giáo trình Vận chuyển vật liệu
• Giáo trình Trộn vữa
• Giáo trình Xây gạch
• Giáo trình Trát láng
• Giáo trình sơ cấp nghề xây dựng
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• giáo trình tiếng Hàn
• giáo trình đại cương
• tài liệu học đại học
• giáo trình kinh tế
• giáo trình triết học
• giáo trình kinh tế vĩ mô
• giáo trình marketing
• giáo trình tiếng Hoa
• giáo trình tiếng Nhật
• Đội ngũ giáo viên tiểu học
• Trình độ đội ngũ giáo viên tiểu học
• Thực trạng trình độ giáo viên tiểu học
• Nâng cao trình độ giáo viên tiểu học
• Trình độ giáo viên tiểu học Phú Giáo
• Quản lý giáo dục tiểu học
• Đăng ký viết giáo trình
• Mẫu Đăng ký viết giáo trình
• Cách viết Đăng ký viết giáo trình
• Trình bày Đăng ký viết giáo trình
• Hình thức Đăng ký viết giáo trình
• Nội dung Đăng ký viết giáo trình
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• kinh nghiệm lập trình
• code lập trình
• kỹ thuật phần mềm
• chương trình lập trình
• lập trình máy tính
• giáo trình lập trình
• lập trình SQL
• giáo trình lập trình SQL
• tài liệu lập trình SQL
• ngôn ngữ lập trình SQL
• tự học lập trình SQL
• Giáo trình Ngôn ngữ lập trình C
• Giáo trình lập trình C
• Giáo trình Ngôn ngữ lập trình
• Ngôn ngữ lập trình C
• Lập trình C
• Ngôn ngữ lập trình