TAILIEUCHUNG - Báo cáo nghiên cứu khoa học: "CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ÐẠI HỌC ÐÀ NẴNG"

Bài báo trình bày tóm tắt kết quả nghiên cứu về sự cần thiết và ý nghĩa của công tác quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học sư phạm, Đại học Đà Nẵng; thực trạng hoạt động tự học của sinh viên; thực trạng công tác quản lý hoạt động này của trường sư phạm; đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm đẩy mạnh hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học sư phạm. . | CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI Học sư phạm đại học Đà NẴNG THE MANAGERIAL MEASURES TO STRENGTHEN THE SELF-LEARNING ACTIVITY OF STUDENTS IN COLLEGE OF EDUCATION DANANG UNIVERSITY DƯƠNG THỊ THU THỦY Trường Đại học Sư phạm Đại học Đà Nang TÓM TẮT Bài báo trình bày tóm tắt kết quả nghiên cứu về sự cần thiết và ý nghĩa của công tác quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học sư phạm Đại học Đà Nẵng thực trạng hoạt động tự học của sinh viên thực trạng công tác quản lý hoạt động này của trường sư phạm đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm đẩy mạnh hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học sư phạm. ABSTRACT The article presents the research results of the indispensability and the significance of the management in order to strengthen the self-learning activity of students in College of Education Danang University the real situation of students self-learning activity and of the insitution s management. This study also aims at putting forward for some managerial measures in order to encourage the self-learning activity of the students. 1. Đặt vấn đề Dạy học được xem là con đường giáo dục cơ bản nhất để thực hiện mục đích của quá trình giáo dục tổng thể trong đó tự học là phương thức cơ bản để người học có được những hệ thống tri thức phong phú và thiết thực. Tư tưởng Hồ Chí Minh về việc lấy tự học làm gốc đã được nhân dân ta luôn coi trọng. Điều 5 của Luật Giáo dục 2005 quy định Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực tự giác chủ động tư duy sáng tạo của người học bồi dưỡng cho người học năng lực tự học khả năng thực hành lòng say mê học tập và ý chí vươn lên đảm bảo thời gian tự học tự nghiên cứu cho học sinh phát triển phong trào tự học tự đào tạo. tạo ra năng lực tự học sáng tạo của mỗi học sinh . Đối với sinh viên SV trường Đại học Sư phạm ĐHSP tự học càng có ý nghĩa quan trọng bởi vì nó không chỉ là yếu tố bên trong quyết định chất lượng học tập rèn luyện của họ mà nó còn là một điều

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.