TAILIEUCHUNG - Thời của kỹ năng mềm

Ky nang mem chủ yếu là những kỹ năng thuộc về tính cách con người, không mang tính chuyên môn, không thể sờ nắm, không phải là kỹ năng cá tính đặc biệt, nhưng chúng sẽ quyết định bạn là ai, làm việc thế nào. | Thời của kỹ năng mềm Ky nang mem chủ yếu là những kỹ năng thuộc về tính cách con người không mang tính chuyên môn không thể sờ nắm không phải là kỹ năng cá tính đặc biệt nhưng chúng sẽ quyết định bạn là ai làm việc thế nào. Chỉ có bằng cấp thôi thì chưa đủ. không ít tân cử nhân ra trường giật mình khi nghe câu đó của nhà tuyển dụng. Hùng Anh cựu SV khoa Tiếng Trung ĐH Ngoại thương Hà Nội là một ví dụ. Cậu còn một văn bằng hai về kinh tế. Nhưng những điều ấy vẫn khiến Hùng Anh long đong Cần trang bị các Ky nang memtrước khi ra trường lật đật với những công việc thời vụ kém hấp dẫn sau hai năm ra trường. Hai bằng đại học cũng chỉ qua vòng gửi xe Đã có một thời gian Hùng Anh chán nản sống khép kín không muốn làm gì. Hơn một năm ra trường cậu nhảy qua bốn năm công việc khác nhau có việc như một nhân viên thu ngân bình thường chẳng liên quan gì đến kiến thức học ở trường. Công việc xịn nhất là làm forwarding cho một công ty xuất nhập khẩu và dịch vụ thương mại. Cậu tự nhận mình luôn thấy chán công việc và không gắn bó được với nơi nào rất khó hòa nhập với môi trường làm việc. Bỏ việc nhiều nơi vác cặp đi dạy tiếng Trung theo hợp đồng ngắn hạn cho một trung tâm ngoại ngữ. Được ba tháng bè bạn giới thiệu công việc mới lại làm một bộ hồ sơ xin việc. Và chính lần này cậu bị dội gáo nước lạnh khi vào vòng phỏng vấn nhân sự. Ông trưởng phòng nhân sự nói Nếu đã hai năm sau khi ra trường mà hồ sơ chỉ có hai chiếc bằng thì chúng tôi không thể nhận vào làm Bằng cấp chứng chỉ chỉ là yếu tố cần chứ chưa đủ. . Với công ty đó Hùng Anh một đi không trở lại. Tuy nhiên một thời gian sau thông qua một website việc làm cậu kiếm được công việc mới - hoạt động kinh doanh trong trong lĩnh vực viễn thông di động. Công việc này cậu cho rằng mình thật sự yêu thích và cậu gắn bó dài hơi hơn cả đến nay đã là 7 8 tháng. Quan trọng là tôi không chán nản bi quan về tương lai của mình. Quá trình long đong tìm việc gần hai năm tôi không cho là phí phạm đây là kinh nghiệm thực tế để dồn vào công việc .

• Nghệ thuật sống
• kỹ năng mềm
• nghệ thuật sống
• kỹ năng đàm phán
• đàm phán lương
• kỹ năng quản lý
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy